公元280年 ， 孫吳最后一代君主孫皓向浩蕩南下的晉軍提交了降書 。在給晉軍將領(lǐng)的信件中 ， 孫皓哀嘆東吳本有長(zhǎng)江之守、精兵之據(jù) ， 本以為可以傳國(guó)祚于萬世 ， 卻不想轉(zhuǎn)眼已至滅國(guó)之日 。在總結(jié)自己沒有守住江山的原因時(shí) ， 孫皓寫道：“不守者 ， 非糧不足 ， 非城不固 ， 兵將背戰(zhàn)耳 。”面對(duì)晉國(guó)的大軍 ， 孫吳已無人可以抵御 。曾經(jīng)名將輩出、文臣相繼的東吳政權(quán) ， 最終仍是走向了荒涼的末路 。
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西晉滅吳形勢(shì)圖 。來源/紀(jì)錄片《中國(guó)通史》截圖
對(duì)一個(gè)政權(quán)來說 ， 人才毫無疑問是其賴以存在和發(fā)展的重要資源 ， 尤其在三國(guó)這樣的亂世 ， 人才更是有決定意義的競(jìng)爭(zhēng)力 。客觀條件上 ， 孫吳和蜀漢地非中原 ， 經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展水平都遠(yuǎn)不如曹魏 ， 因此很難獲得人才的長(zhǎng)久發(fā)展能力 ， 但面對(duì)生存壓力 ， 各國(guó)仍在人才的培養(yǎng)和發(fā)掘上使盡解數(shù) ， 各出奇招 。那么 ， 在這一場(chǎng)三國(guó)求賢“內(nèi)卷”中 ， 各國(guó)都用了哪些辦法？東吳在這場(chǎng)人才競(jìng)爭(zhēng)中又犯了哪些錯(cuò)誤 ， 被“卷”出局的呢？
曹魏：贏在了起跑線上
不得不說 ， 在人才的培養(yǎng)和選拔上 ， 曹魏擁有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)：統(tǒng)治范圍正好將當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)中心（黃河流域）和文化中心（河南地區(qū)）一網(wǎng)打盡 。因此 ， 在其他人還在思考如何招攬人才時(shí) ， 曹魏的苦惱已經(jīng)變成了：這么多人才 ， 該怎么挑呢？
事實(shí)證明 ， 曹魏政權(quán)能一直保持強(qiáng)勢(shì) ， 并為晉的一統(tǒng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)確實(shí)有其原因 。曹魏甫一代漢 ， 魏文帝曹丕便接納了尚書陳群的建議 ， 向全國(guó)推行“九品官人法” ， 成為繼漢代“察舉制”后又一條例完整、推行有效的人才選拔制度 。東漢末年起 ， 便有人物品評(píng)的風(fēng)氣 ， 如東漢許劭的“月旦評(píng)” 。如果被許劭大加褒獎(jiǎng) ， 便立即名滿天下 ， 自然不愁有人征辟或被推舉為官 。就連曹操年輕時(shí) ， 也曾為了許劭的一句好評(píng)努力逢迎 ， “常卑辭厚禮 ， 求為己目”（《后漢書·郭符許列傳》） 。曹魏的“九品官人法” ， 與這種人物品評(píng)頗有異曲同工之妙 。在“九品官人法”之下 ， 曹魏治下的州郡首先確立自己的“中正” ， 然后由中正官對(duì)本地的人才質(zhì)量進(jìn)行品評(píng)考核 。倘使考核為上等 ， 便可以得到吏部的授官 ， 從此步入仕途 。至于擔(dān)當(dāng)中正官的人選 ， 自然是當(dāng)?shù)氐氖孔迕?。通過這種方式 ， 曹魏與士族簽下了“生死契” 。曹魏統(tǒng)治范圍內(nèi)的士族們?cè)诮o曹魏政權(quán)源源不斷輸送人才的同時(shí) ， 也在不斷蠶食曹魏政權(quán)內(nèi)部的權(quán)力 ， 最終由士族司馬氏完成了對(duì)曹魏的政權(quán)攛掇 ， 晉朝建立 。
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影視劇中的九品中正制選官場(chǎng)面 。來源/電視劇《大軍師司馬懿》截圖
話分兩頭 ， 當(dāng)曹丕答應(yīng)陳群的建議時(shí) ， 他想到的或許只是曹魏的人才供給 ， 尚且看不到這一切的結(jié)局 。他能夠同時(shí)想到的是 ， 中正官要想挑選人才 ， 首先還是得有人才 。黃初五年 ， 曹丕在洛陽仿照漢時(shí)制度建立了太學(xué) 。在曹魏的太學(xué)中 ， 首先要經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí) ， 精通一本經(jīng)書 ， 這種人可以被稱為“弟子”；然后再通過兩年的學(xué)習(xí) ， 精通第二本經(jīng)書 ， 這樣就可以入仕 ， 成為文學(xué)掌故；文學(xué)掌故在兩年后掌握第三本經(jīng)書 ， 即補(bǔ)為太子舍人 。再經(jīng)過四年的學(xué)習(xí) ， 完全掌握五經(jīng) ， 便可以升任高級(jí)官職 。通過這些規(guī)定 ， 曹丕給太學(xué)生們清晰明確地規(guī)劃出了一條康莊大道——即使無法通過士族選舉 ， 也可以通過進(jìn)入太學(xué)學(xué)習(xí) ， 完成太學(xué)規(guī)定的“十年五考”后成功入仕 。
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影視劇中的太學(xué)中子弟議政 。來源/電視劇《大軍師司馬懿》截圖
“九品中正制”與太學(xué) ， 這兩條人才選拔道路互相制衡、互為補(bǔ)充 ， 原本是不錯(cuò)的設(shè)計(jì) 。可惜的是 ， 沒過多久 ， 太學(xué)生就在與士族子弟的“內(nèi)卷”中敗下陣來 。首先 ， 能夠通過“九品官人法”入仕的士族子弟 ， 絕不會(huì)選擇耗時(shí)久、官職低的太學(xué)之路 。對(duì)他們而言 ， 族中親友的一句推薦 ， 就完全可以代替寒門士子十年的寒窗苦讀 。這導(dǎo)致太學(xué)中幾乎無一士族子弟 ， 太學(xué)生與士族天生形成了對(duì)立 。其次 ， 由于曹魏朝堂的位置早已被士族先一步瓜分 ， 為了維持自己的地位 ， 他們勢(shì)必對(duì)太學(xué)中的寒門子弟百般彈壓 。看起來合情合理的“十年五考” ， 每一級(jí)都會(huì)有士族考官的苛刻設(shè)限 。據(jù)魚豢的《魏略》 ， 這些考官不但不會(huì)給學(xué)生劃重點(diǎn) ， 反而會(huì)“反向重點(diǎn)” ， 并不考核經(jīng)文的微言大義 ， 而是在字句小節(jié)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上大做文章 。如此操作 ， 每次能考試合格者屈指可數(shù) 。表面上看起來更公正的太學(xué)之路 ， 成了寒門學(xué)子的南柯一夢(mèng) 。終曹魏之世 ， 也沒有一個(gè)太學(xué)生能夠通過這條看似平坦的道路 ， 走上政治權(quán)力的頂峰 。在這場(chǎng)人才“內(nèi)卷”中 ， 贏在起跑線上的與其說是曹魏 ， 毋寧說是曹魏的世家大族 。
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