陪娃寫作業=要命,有人心梗有人堵奶……如何拯救崩潰的家長?

不談作業父慈子孝 只要一輔導功課 就雞飛狗跳4月30日是“國際不打小孩日” 今天我們來聊聊 “輔怒癥”最近 , 有怒燒孩子作業本的爸爸說自己“缺乏有效的情緒管理” 。熱搜上更是三不五時就能看到 , 有家長因為輔導孩子功課被氣得血壓升高 。

陪娃寫作業=要命,有人心梗有人堵奶……如何拯救崩潰的家長?
本文插圖



陪娃寫作業=要命,有人心梗有人堵奶……如何拯救崩潰的家長?
本文插圖



陪娃寫作業=要命,有人心梗有人堵奶……如何拯救崩潰的家長?
本文插圖



陪娃寫作業=要命,有人心梗有人堵奶……如何拯救崩潰的家長?
本文插圖


案例1劉先生今年45歲 , 每天晚飯后都要輔導孩子寫作業 。 有一次 , 一道題反復講了無數遍后 , 孩子還是不懂 , 劉先生為此氣得抓狂 , 突然覺得胸口有點痛 , 喘不上氣 , 不久便眼前一黑 , 暈了過去 。 隨即 , 家人將劉先生送至醫院就診 , 誰知剛到急診大廳 , 劉先生又暈倒在地 , 并口吐白沫 。 經醫生診斷 , 劉先生得的是急性冠脈綜合征 , 也就是俗稱的“心梗” , 經搶救才撿回一條命 。案例2福州鼓樓的張女士 , 在輔導監督兒子寫作業時 , 看著磨磨蹭蹭的兒子 , 臨睡前作業還沒寫完 , 頓時火冒三丈 。 不料這一激動 , 張女士胸口一陣絞痛 , 還一直延續放射至后背 , 出了一身冷汗 。 連夜送往醫院 , 檢查后發現 , 張女士并沒有心臟疾病 。 她突發胸痛的原因 , 是太過于激動 , 造成突發的應激性心肌病 。近幾年 , 網絡上出現了一個流行詞語 , 叫 “輔怒癥”, 就是形容父母輔導作業像渡劫、一輔導作業就情緒失控、血壓上升的一種當代疾病 。 據悉 , 它和“路怒癥”并稱為中年人兩大疑難雜癥 。陪娃寫作業=要命,有人心梗有人堵奶……如何拯救崩潰的家長?
本文插圖
眼下 , “輔怒癥”正成為親子關系的一大“殺手” 。 據全國婦聯和國家統計局調查顯示 , 全國近76%的家庭曾因寫作業問題產生過矛盾 , 80%的媽媽在輔導作業的時候想打孩子 。情緒上頭時 如何控制住不打孩子? 在這個應景的日子 且聽兒童心理科專家怎么說! 陪娃寫作業=要命,有人心梗有人堵奶……如何拯救崩潰的家長?
本文插圖
盛怒之下的家長
如何快速穩定自己的情緒?
“盛怒就是一種失控 , 作為家長要意識到 , 當你失控時 , 正是屬于病理性的情緒狀態 , 這樣是很難用理智的言語和行為來幫助一個需要被幫助的孩子 。 ”福建衛生報健康大使、福建醫科大學附屬福州兒童醫院精神心理科主任陳敏榕 說 , 家長發怒并不利于事情的解決 。首先要做的就是先讓自己冷靜下來 , 可以選擇幾個方式:第一步:深呼吸10次以上 , 讓自己情緒平復 , 離開令你憤怒的場所 。 因為 , 盛怒之下 , 無論你做什么 , 都很難針對問題本身 , 往往會對孩子造成身心傷害 , 離開 , 是你的最佳選擇 。 第二步:可以選擇聽聽音樂 , 做自己喜歡的事情 , 如養花弄草、畫畫 , 或者外出跑跑步 , 到健身房打拳擊……當情緒宣泄以后 , 冷靜下來 , 才能夠分析問題和解決問題 。
陪娃寫作業=要命,有人心梗有人堵奶……如何拯救崩潰的家長?
本文插圖
如何面對

教也教不會的孩子?
“孩子教也教不會怎么辦?很簡單 , 把你自己帶入到孩子的情境里 , 想一想 , 假如是你 , 你在小學或是初中階段遇到這個難題時 , 當時你希望你的爸爸媽媽怎么做 。你肯定不希望他們罵你是個笨腦袋呀 , 罵你怎么教也教不會, 這些話語其實是語言暴力 。”陳敏榕說 。“吼叫式”輔導作業對孩子的行為、情緒、心理、精神等都會帶來負面影響——
▲ 動不動對孩子“吼叫” , 將遏制孩子的創造力 , 容易把孩子的好想法嚇回去 。 輕松愉快的氛圍 , 將促進學習;
▲家長的吼叫可能造成孩子焦慮、膽小、抑郁、晚上睡覺不踏實等;
▲長期“吼叫”將降低孩子自信 , 使他們厭惡學習 。
陪娃寫作業=要命,有人心梗有人堵奶……如何拯救崩潰的家長?
本文插圖
陳敏榕認為 , 孩子教不會 , 你心態要放好 。并不是所有的孩子都是天才 , 也并不是所有孩子智力都在同一水平線上 。 班上有幾十個孩子 , 總有孩子是考滿分的 , 也總有孩子是不及格的 。 所以在教不會孩子時候 , 先要在心態上放松 , 接受孩子的不完美 。 其實你教孩子時 , 他不會 , 你生氣 , 并不是單純因為他不懂 , 而是你沒法承認自己的孩子那么笨 , 所以才會生氣 。

推薦閱讀