警惕！對(duì)孩子情商培養(yǎng)的誤區(qū)
情商培養(yǎng)似乎是個(gè)老話題，但并非每個(gè)父母都能做好，很多自以為對(duì)的做法，其實(shí)并不完全正確，還往往適得其反 。
警惕！對(duì)孩子情商培養(yǎng)的誤區(qū)
幾個(gè)關(guān)鍵教導(dǎo)決定孩子一生
3歲前務(wù)必親子同住
親情和信任是父母首先要建立的親子關(guān)系 。寶寶出生后，要堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)，多和寶寶進(jìn)行皮膚接觸；寶寶哭的時(shí)候要馬上照料，使寶寶感受到強(qiáng)烈的安全感 。很多父母以為不能孩子一哭就給予安慰，否則會(huì)慣壞孩子 。殊不知六個(gè)月以?xún)?nèi)的寶寶只能用哭來(lái)表達(dá)需要 。如果父母對(duì)孩子的哭鬧置之不理，那么將來(lái)有可能造成孩子的性格出現(xiàn)急躁攻擊或者冷淡孤僻兩種極端 。
專(zhuān)家說(shuō)：“小孩三歲以前最好和父母生活在一起 。”倪倪的父母在她出生后不久就去了美國(guó)，把她丟給了爺爺奶奶 。年老的爺爺奶奶沒(méi)有太多精力照顧她，所以倪倪小時(shí)候過(guò)得很孤獨(dú) 。她六歲的時(shí)候父母回來(lái)了，但倪倪已經(jīng)變成一個(gè)有自閉癥的小女孩 。
抑制鍛煉必不可少
八個(gè)月時(shí)，寶寶的情緒抑制中樞開(kāi)始發(fā)育，這個(gè)階段父母要有意識(shí)地對(duì)寶寶進(jìn)行抑制鍛煉 。一些壞習(xí)慣如果這個(gè)時(shí)候不糾正，將來(lái)糾正起來(lái)就比較困難 。佳佳在幼兒園時(shí)老喜歡打小朋友的臉，老師怎么說(shuō)她都不聽(tīng) 。原來(lái)佳佳以前打過(guò)奶奶一巴掌，奶奶不但沒(méi)有批評(píng)她反而笑了，于是佳佳就把打別人嘴巴當(dāng)成打招呼的方式 。
一些父母覺(jué)得糾正孩子的壞習(xí)慣很困難，專(zhuān)家給出了幾個(gè)好建議：
彤彤老喜歡把東西塞到嘴里，怎么辦呢？爸爸媽媽可以在彤彤喜歡的東西上涂一層大蒜汁，告訴她那是臭的、辣的，不要放到嘴里 。彤彤真的嘗到苦頭后，就再也不會(huì)把東西放到嘴里了；
有些小朋友特別依戀媽媽?zhuān)瑡寢屢浑x開(kāi)就哭鬧不止，這時(shí)媽媽可以和小朋友玩“byebye”游戲 。和小朋友說(shuō)“byebye，寶貝”，暫時(shí)離開(kāi)一會(huì)兒，再回來(lái) 。要讓小朋友覺(jué)得媽媽不是一直離開(kāi)，她還會(huì)回來(lái)，這樣，小朋友上幼兒園就不會(huì)一直哭鬧不止了 。
有意識(shí)培養(yǎng)承受力
現(xiàn)在許多獨(dú)生子女承受能力差，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折 。專(zhuān)家指出，承受能力的培養(yǎng)必須從小抓起 。在和小朋友做游戲的時(shí)候，要告訴他們游戲就有輸贏，不要老是讓著、遷就孩子 。平時(shí)父母可以有意識(shí)地稱(chēng)贊其他小朋友，讓孩子知道優(yōu)秀的人不止他一個(gè)，要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn) 。
【警惕！對(duì)孩子情商培養(yǎng)的誤區(qū)】 承受力的培養(yǎng)可以從平常的游戲開(kāi)始訓(xùn)練 。專(zhuān)家提供了三種游戲方案：聯(lián)合游戲、合作游戲和角色游戲 。父母可以循序漸進(jìn)，帶領(lǐng)小朋友開(kāi)展這些游戲，并從中教會(huì)小朋友如何與人相處，接納他人，學(xué)會(huì)承擔(dān)失敗，克服困難 。
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