2014年退休教師是“中人”,之前退休的同樣年齡的女教師算是“老人”了嗎?工資怎么算?
的確是這樣,男的多干五年,女的少干五年,就這樣分成了老人,中人,多干五年并交了養老保險,工資還低于女同事 。合理嗎?
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2014年退休教師是“中人”,之前退休的同樣年齡的女教師算是“老人”了嗎?工資怎么算?
“老人”“中人”之分不是以年齡大小區分的,而是以退休遲早來區分的 。而且以2014年10月1日為分界點,之前退休是“老人”,之前參加工作之后退休的稱“中人” 。因女教師多為55歲退休,而男教師60歲退休,很多年齡小的女教師在2014年10月1日前退休的是“老人”了,而年紀大的男教師在2014年10月1日后退休則成了“中人” 。不論男女退休在2014年10前為“老人”,之后己退休的都為“中人” 。
一、用老辦法計算老人養老金
“老人”退休工資是以在職工資加各類津補貼總額與工齡比例相乘得到 。工齡比例見下表:

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二、計算十年過渡期內中人養老金
【2014年退休教師是“中人”,之前退休的同樣年齡的女教師算是“老人”了嗎?工資怎么算?】1.新辦法額
而“中人”目前退休的是十年過渡期中人 。過渡期內中人要新老辦法都算,老辦法上面已講,新辦法公式計算見公式如下:

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公式中視同指數,教師多以職稱確定,目前有普通~副高5級,有1.2~1.9878之分,職級高視同指數則高平均指數也高,反之視同指數就低,平均指數也低 。
2.計算新老辦法增發額
增發額=(新辦法額-老辦法額)*增發比例 。增發比倒見下表:

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3.十年過渡期中人養老金計發
中人養老金=2014年老辦法額(含調整額)+增發額 。

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本題目中有些話語,邏輯是清晰的,但表達不夠準確:比如,2014年退休教師是“中人”,應為2014年10月1日之后的退休教師是“中人”;
又比如,之前退休的同樣年齡的女教師算是“老人”了嗎?應為2014年9月30日之前退休的,同樣年齡的女教師,那肯定算是“老人”了呀!這就是對本題主所要表達的疑慮,或糾結的正確分析與解讀 。
上述分析與解讀也十分明確的告訴我們,題主的這個提問與疑慮是有一定道理的,并非完全多余,而是事出有因 。即是,為什么同樣年齡,同年辦理法定退休手續的教師,有的篤定算“中人”,有的提前僅有幾個月辦理退休手續,則堂而皇之成為了“老人”呢?
究竟為什么呢?就是因為政策界限明擺在那里,政策區分也很簡單明了 。具體講就是:2014年10月1日為養老并軌改革的啟動時點 。同時,也是新、老退休政策分野的基準臨界點 。以此為基準與政策邊界,2014年10月1日之后退休的教師為政策性中人,這是因為他們的退休時間,是發生在2014年10月1日養老并軌改革之后;之前退休的教師,也就是2014年9月30日之前退休的教師,盡管她們可能是同樣的退休年齡,就因為出生月份有所不同,則界定為政策性老人無疑了 。
總而言之,2014年10月1日這個并軌改革的啟動時點,它是養老并軌改革進程中的一個極其重要的時間節點,必須強化并堅定不移守住這一條極其重要的政策界限或者政策杠子,絕對不可以混淆視聽,張冠李戴 。至于養老并軌改革前后退休的政策性老人和中人,他們的基本養老金是怎樣計算與核定的?應該說,因并軌改革所界定與區分的政策性老人與中人,他們退休后養老金的計算與核定,只需按早已昭告天下的計發辦法,進行切實執行與操作即可了!
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