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歷史上的神童 司馬光小時候的故事

司馬光砸缸這大家都知道，他不像方仲永長大后碌碌無為，主持編纂了中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》 。他曾被奉為儒家三圣之一，為人孝順父母、友愛兄弟、忠于君王、取信于人，又恭敬、節儉、正直，溫良謙恭、剛正不阿，是杰出的思想家和教育家 。本期的古代名人故事，為你解析 。
1、砸缸救人
有一次，司馬光跟小伙伴們在后院里玩耍 。院子里有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸廠里 。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了 。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救 。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰！”水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了 。小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣 。這就是流傳至今“司馬光砸缸”的故事 。
2、睡“警枕”
司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑 。在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病 。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床 。于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒 。從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為一個學識淵博、寫出《資治通鑒》的大文豪 。
3、勤學惜時
司馬光小時候在私塾里上學的時候，總認為自己不夠聰明，他甚至覺得自己比別人的記憶力差 。為了訓練自己的記憶力，他常常要花比別人多兩三倍的時間去記憶和背誦書上的東西 。每當老師講完書上的東西，其他同學讀了一會兒就能背誦，于是紛紛跑出去玩耍了 。司馬光卻一個人留在學堂里，關上窗戶，繼續認真地朗讀和背誦，直到讀得滾瓜爛熟，合上書本，能背得一字也不差，才肯罷休 。
他還利用一切空閑的時間，比如騎馬趕路的時候，或者夜里不能入睡的時候，一面默誦，一面思考文章的內容 。久而久之，他不僅對所學的內容能夠記誦，而且記憶力也越來越好，少時所學的東西，竟至終身不忘 。由于他從小學習一絲不茍，勤奮用力，為他后來著書立說奠定了很堅實的基礎 。
司馬光一生堅持不懈地埋頭學習、寫作，往往忘記饑渴寒暑 。他住的地方，除了書本，只有非常簡單的擺設：一個板床、一條粗布被子、一個圓木做的枕頭 。
4、永遠做一個誠實的人
父親的書房外，是司馬光和姐姐的樂園 。一個秋天的下午，司馬光撿來很多核桃讓姐姐幫他把皮剝掉 。核桃皮厚且非常堅硬，所以姐姐用指甲劃、手指掰都無濟于事 。如果用石頭砸就容易連核桃仁一塊砸碎了 。姐姐吃不上，就生氣地跑掉了 。剩下小司馬光獨自在為難 。
恰好一個仆人走過來，看到發呆的司馬光，感到有些奇怪，就過來詢問 。聽完原因后，她把司馬光帶進屋子里，把核桃放進開水里燙一燙，然后用小刀一刮 。這樣，核桃殼一下就掉了，她把一個完整的核桃仁交給司馬光 。司馬光拿著核桃仁，走到先前的核桃堆前，驚奇地欣賞著，正巧被走過來的姐姐看到 。她奇怪地問司馬光：“你是怎么剝掉核桃殼的？”司馬光晃了晃腦袋，得意地說：“是我自己用手弄掉的 。”
姐姐知道弟弟聰穎過人，前不久他還砸破水缸，救出落水的小朋友呢 。于是就信以為真，連連稱贊說：“好弟弟，你真聰明，但你究竟是怎樣弄掉的，教教我吧 。”司馬光只是兜圈子，不愿改口 。
坐在書房讀書的父親將屋外發生的事情看得一清二楚 。他放下書本，走到屋外，看著司馬光的眼睛問：“這核桃仁是你剝的嗎？”父親一問，司馬光臉就紅了，低下頭去 。父親要求司馬光把核桃仁是怎樣剝出來的真實情況講給姐姐聽 。司馬光不得不老老實實地講了仆人是怎樣幫忙的 。
【歷史上的神童 司馬光小時候的故事】父親看到司馬光沒有撒謊，很滿意，就告訴他說：“一個人聰明是好事，但如果仰仗聰明就說謊騙人，就不是好孩子 。我希望我的兒子不僅聰明，還要永遠做一個誠實的人 。”父親的教育讓司馬光受益終生 。他后來成長為一位偉大的史學家和政治家，即使對皇帝權貴也不說自己違心的話，贊成就是贊成，反對就是反對 。他對當朝宰相王安石提了很多尖銳的意見，但王安石也一直贊許司馬光是一位誠實無欺的人 。

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