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女童5秒偷走手機(jī) 小孩子偷東西怎么辦

女童5秒偷走手機(jī) 小孩子偷東西怎么辦小孩子喜歡偷東西的原因在于“自我中心”，這個(gè)時(shí)期的孩子認(rèn)為世界是以他為中心的，所有他喜歡的東西都認(rèn)為是他的，沒有“所有權(quán)”的概念，這是是成長軌跡中的過渡現(xiàn)象 。
女童5秒偷走手機(jī)
咸陽興茂廣場一家護(hù)膚品店店員用手機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)放在收銀臺抽屜里的iPhone6Plus手機(jī)不翼而飛 。查看監(jiān)控視頻后，發(fā)現(xiàn)盜走手機(jī)的是一名小女孩，從拉開抽屜到拿走手機(jī)僅用了5秒 。

小孩子偷東西怎么辦幫孩子建立所有權(quán)觀念雖說“自我中心期”是成長軌跡，但身為父母，我們不能對孩子的“貪得無厭”視而不見，要開動腦筋盡早幫孩子建立起“所有權(quán)”的觀念，即讓孩子知道尊重別人的所有權(quán) 。父母可以“以身作則”，在收好自己的物品同時(shí)，囑咐孩子及時(shí)歸置好自己的物品，父母可以向孩子借用玩具或是紙筆，并告訴孩子要使用多長時(shí)間，征得孩子的同意，方可把物品帶走，在歸還時(shí)要向孩子說“謝謝” 。
例如：在家里，和寶寶一起認(rèn)一認(rèn)，哪些是他的東西，比如，衣服是寶寶的、芭比是寶寶的;手機(jī)是媽媽的、筆記本電腦是爸爸的 。告訴寶寶，家里每個(gè)人都有私人物品，這些東西，如果沒經(jīng)過本人允許，是不能動的 。當(dāng)然，寶寶的東西也一樣，沒經(jīng)過寶寶允許，媽媽和爸爸也是不能把玩具隨便給別人的 。
培養(yǎng)孩子的自制力培養(yǎng)孩子的自制力 。在日常生活中，父母要注意培養(yǎng)孩子控制沖動的能力 。例如，買回孩子想要的東西，父母可以不馬上給孩子，而是告訴孩子，當(dāng)他有好的表現(xiàn)時(shí)才能得到 。如果孩子沒有亂碰商場里的東西，家長一定要表揚(yáng)孩子的自制力 。最重要的是，父母要在孩子面前做好表率，成為孩子的好榜樣，不要為占到一些小便宜而沾沾自喜，自己有過失時(shí)要及時(shí)彌補(bǔ)或道歉，這對孩子形成正確的道德認(rèn)知很重要 。
讓孩子學(xué)會換位思考
如果孩子拿了別人的東西，我們可以通過手偶游戲、編故事等方式，例如：給孩子講“拾金不昧”的故事等，讓寶寶辨別什么是對的什么是不對的 。讓孩子學(xué)會換位思考，要他體會丟了東西會是多么著急，并鼓勵(lì)他及時(shí)歸還物品 。在日常生活中，如果我們看到孩子與他人分享玩具或是食品，我們要及時(shí)予以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，強(qiáng)化他的分享行為，這樣很快就能建立起所有權(quán)的觀念，并學(xué)會尊重他人所有權(quán)的行為習(xí)慣 。
小孩子為什么會偷東西【女童5秒偷走手機(jī) 小孩子偷東西怎么辦】依照發(fā)展心理學(xué)家的說法，孩子之所以順手牽羊，有一部分是緣于“自我中心”，即在這一時(shí)期，孩子會認(rèn)為世界是以他為中心的，頭腦中有了“我的”、“我自己的”概念，但對“你的”、“他的”概念又比較模糊 。“你的就是我的，我的還是我的”，只要他喜歡的東西，就肯定要?dú)w他所有，都認(rèn)為是自己的 。每個(gè)孩子都會經(jīng)歷這個(gè)階段，它是成長軌跡中的過渡現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)期一過，“偷竊”行為便會慢慢消失 。所以家長萬不可隨意稱孩子是“小偷”，是“盜竊犯”，這樣有可能會對他幼小的心靈造成莫大的傷害，甚至?xí)绊懙狡涑赡曛蟮娜烁裢晟?。

健康之家小編總結(jié)
以上是由健康之家小編給大家?guī)淼呐?秒偷走手機(jī) 小孩子偷東西怎么辦全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助 。

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