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人際交往 孩子如何培養交往能力

人際交往 孩子如何培養交往能力人際交往是人生中比較重要的組成部分 。而且人際交往能力最好從小開始培養，那么孩子如何培養人際交往能力呢？接下來就來看看你的孩子是哪種類型 。
人際交往中，你的孩子屬于何種類型1、偏交往型這類孩子大多不常和外人交往，人際交往經驗較少，平時只喜歡與某些熟悉的人交往，在陌生人面前則顯得膽小和猶豫，而且往往對他人的臉色和言語非常敏感，在人際交往中很容易受傷 。
2、孤獨型一般來說，這類孩子的父母對待兒女較為冷淡，被稱為“冰箱型父母”，通常會導致孩子情感上遠離父母，等孩子長大時，甚至采取冷漠的態度對“危險”的外部世界進行逃避 。
3、善于交往型善于交往型的孩子，性格會特別的開朗、大方，能夠和任何類型的小朋友打成一片，有很好的溝通能力、交友能力 。當寶寶到了陌生的環境中，寶寶能夠主動的和大家打招呼，喜歡與小朋友分享自己的好吃的，和自己喜歡的玩具 。
4、自我中心型這類孩子喜歡獨自游戲，與同伴交往時只考慮自己的需要與興趣，交往技能差 。他們通常自己的玩具自己玩，沒有分享的意識 。個別孩子還會出現獨占玩具，摔別人的玩具進行報復甚至動手打人等行為 。以自我為中心，不懂得謙讓、合作與同情 。

交不到朋友怎么辦“我不要去學校，都沒有人跟我玩 。”這是孩子不肯上學常見的理由 。新入園的小朋友如果個性比較內向或愛哭，就不容易很快融入群體中 。也有一些孩子是長期都抱怨沒有朋友，可就牽涉到孩子的特質、行為了 。
解決方案：先了解孩子背后的問題，例如：是每天都沒有朋友一起玩，還是只有某一天；趁著接送孩子時，聽聽別人眼中的他是怎樣的小朋友 。
孩子加油站：打扮得干干凈凈；學會一種拿手游戲；練習說：“我也要玩 。

吵架了怎么和好“今天玩扮家家酒，沒讓安安當公主，她就生氣不跟我玩了 。她還罵我最討厭！”明明是好朋友，卻可能因為一時的行為而吵架 。有些孩子會因此傷心、難過，有些會另結新歡，大多數孩子在小小年紀倒不會記仇吵到底，有時爭吵完后，因為下一個活動是彼此都喜歡的，又慢慢玩在一起了 。擅長表達的孩子可能還會說：“那你下次不可以那樣罵我！”
解決方案：和朋友爭吵，心里一定難受 。爸媽可以表達自己理解孩子難過的想法，例如：“吵架真不好玩！”同時要幫助孩子理清“兩人在吵什么？”“想要跟朋友說什么？”也許可以畫一張圖表達想法送對方，千萬不要代替他決定還要不要交這個朋友 。如果孩子在吵架后一直被拒絕，覺得很沮喪，就需要先重建他對自己的肯定，然后才做下一步的溝通，例如，可以說：“如果是媽媽，也會很難過，可是媽媽會想想班上還有誰可以做我的好朋友 。”讓孩子懂得朋友可以互相選擇 。
孩子加油站：能說出朋友的優點缺點；練習寫卡片；能跟不同朋友一起玩 。

朋友一定要很多嗎“今天小文生病沒來，我自己一個人玩 。我畫了一張問候卡給他喔！”有些孩子是領袖型或萬人迷，人氣指數超級高，但也有些孩子只跟特定的孩子玩 。大部分爸媽總是鼓勵孩子多交一些朋友，不要只跟幾個人在一起 。其實，只有少數玩伴的孩子，也許才能交到真心的好朋友，甚至是從小到大持續往來的朋友，成為一種安定心靈的力量 。
解決方案：爸媽要讓孩子知道，“受歡迎”不是用來驕傲、產生優越感 。當受到大家喜歡時，更應該用這樣的特質來幫助別人 。而只跟少數人作好朋友的孩子，爸媽可以觀察孩子之間具備哪些特質 。例如：都喜歡玩拼圖、下棋；有沒有欠缺什么？

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