理發(fā)九年級(jí)作文600字精選
我左手拿梳子，學(xué)著理發(fā)師的樣子，這梳梳，那理理，右手拿起噴水器，“均勻”地噴在媽媽的頭上……下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于理發(fā)的作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!
理發(fā)作文精選1
過年了，離家在外的人們都提著大包小包回家看望自己的父母 。我們家也不例外，大伯、姑媽、還有我的爸爸，都拿著營養(yǎng)品、酒類等來看望他們的父母，陪伴他們過一個(gè)幸福年，爺爺奶奶看著自己的子孫子女，臉上都露出了幸福的笑容 。
在爸爸媽媽把禮物遞給爺爺奶奶的時(shí)候，我也不禁想：如果我也能為爺爺奶奶做些什么或者送些什么，那不是更會(huì)令他們高興嗎?想到這兒，突然我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)念^發(fā)長了，剛巧爸爸也正在準(zhǔn)備理發(fā)工具，于是我就對(duì)爺爺說：“爺爺，我給您理個(gè)發(fā)好嗎?”爺爺聽了，連聲說：“好、好、好!”爺爺是一個(gè)勤儉節(jié)約的人，從不亂花錢 。現(xiàn)在的理發(fā)店價(jià)格又貴，爺爺舍不得花這筆錢，所以每個(gè)月爸爸回老家時(shí)都會(huì)給爺爺理一下發(fā) 。今天就由我來代替爸爸做一回理發(fā)師吧!
我得到爸爸的同意，于是，就拿來一個(gè)凳子，讓爺爺坐下，幫他披上理發(fā)衣 。開始理發(fā)了，我小心翼翼地拿著理發(fā)器，生怕理不好讓爺爺出洋相 。爸爸在一旁用心地指導(dǎo)我，我的心情也由緊張到放松，理得越來越熟練 。爺爺閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng)，嘴角露出微微的笑容，似乎很享受這個(gè)理發(fā)過程 。我?guī)蜖敔斃砗煤螅职钟謳臀以诩?xì)微處進(jìn)行了修飾，理發(fā)就大功告成了 。爺爺也顯得更有精神了 。
在這新年剛剛開始的日子里，我為自己能給爺爺送上一份特別的禮物而高興!家里的大人也都豎起大拇指表揚(yáng)我，我聽了，心里別提有多開心了 。這一刻，我也明白了：給爺爺帶去快樂，比從爺爺那兒得到禮物更讓我覺得幸福 。
理發(fā)作文精選2
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過，我已經(jīng)對(duì)頭發(fā)們虎視眈眈了，這些“雜草”只會(huì)給我添亂，玷污我的形象，我要對(duì)它們“格殺勿論”!
我的怒火一觸即發(fā)，但頭發(fā)還是不以為然，它們?nèi)缢舍槹懵N著，這姿態(tài)仿佛在取笑我的無能為!這真是火上澆油、雪上加霜呀!它們決不可饒恕!
我一怒之下拿起一把鋒利的美工剪，“嗖嗖”地在空中揮舞著，心中暗想：你們對(duì)我不義，嘿嘿，那可別怪我對(duì)你們不仁!等著瞧吧，好戲還在后頭呢!
我以極高的頻率剪著頭發(fā)，心中不禁洋洋得意 。可好景不長，剪刀的“大嘴”上粘著一節(jié)長長的雙面膠和我的頭發(fā)來了個(gè)“親密接觸”，似乎雙面膠是頭發(fā)們的同黨，想將我“繩之以法”，為它的兄弟們報(bào)仇!
我高高地舉起并甩動(dòng)剪刀，試圖要擺脫雙面膠的束縛 。但上天像刻意跟我作對(duì)似的，雙面膠還是牢牢地粘在我的頭發(fā)上!
【理發(fā)九年級(jí)作文600字精選】我拋出了“殺手锏”，把剪刀牢牢地卡在抽屜里，使出吃奶的力氣一步一步艱難地往后退 。功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，終于擺脫了雙面膠的“魔掌” 。你看!雙面膠寧可犧牲自己，也要和我的幾根頭發(fā)同歸于盡了!
我又開始了“瘋狂”除發(fā)的行動(dòng)，恨不得將滿頭的頭發(fā)一掃而光 。這次除發(fā)很順利，在短短的幾分鐘時(shí)間，我就迅速地完成了使命，不由得舒了一口氣 。
正在我喜悅之時(shí)，我身后的門發(fā)出了輕輕的響聲 。只見，我大名鼎鼎的“福爾摩斯”媽媽正悄悄地朝屋里探來 。大事不妙，我以閃電般的速度收拾殘局，把“尸痕”遍桌的頭發(fā)統(tǒng)統(tǒng)往抽屜里抹去，就端端正正地坐好，裝作專心致志地寫作業(yè)的樣子!但我的此舉并沒有消去“福爾摩斯”對(duì)我的懷疑 。媽媽面目嚴(yán)肅，她銳利的目光不斷掃視著我，打量著我，隨后突然放聲大笑起來!她指著我狗啃似的頭發(fā)，喊著爸爸過來一起看 。我頓時(shí)醒悟——已經(jīng)露餡了!我只好老老實(shí)實(shí)地交代了事實(shí)，并接受了接下來的“暴風(fēng)驟雨” 。
理發(fā)作文精選3
望著鏡子前我“精致”的發(fā)型，我的嘴角抽了抽，哭笑不得……
這是一天放學(xué)回家，媽媽看著我的頭發(fā)，喃喃的說：“頭發(fā)有點(diǎn)長了，要剪頭發(fā)了 。”可正是媽媽無意中說的一句話，卻被自戀的我記在心頭 。
寫完作業(yè)，該洗洗睡了 。我來到衛(wèi)生間，望著鏡子里的我，越看越不對(duì)勁 。“好像是太長了些，是時(shí)候剪剪了 。”擁有強(qiáng)迫癥的我心中不平起來，決定獨(dú)自將這件事擺平 。
我偷偷地溜回書房，來到書桌前，拉開抽屜，取出小剪刀 。然后再原路返回，在洗漱臺(tái)前有模有樣地比劃起來 。“這邊剪掉一點(diǎn)應(yīng)該沒事吧……”我這樣想著，手已動(dòng)了起來 。”“咔嚓，咔嚓……”隨著幾聲清脆的聲音，我的頭發(fā)紛紛落地，幾根還沾在了我的衣服上 。“這邊好像不平誒……”于是，我又先“下手為強(qiáng)”，“咔嚓，咔嚓……”轉(zhuǎn)眼間，洗漱臺(tái)上已經(jīng)沾滿了我的頭發(fā) 。
這時(shí)，媽媽覺得不對(duì)勁了，走過了，“你在干什么……”話還沒說完，便目瞪口呆地望著我 。“怎么了?”我得意洋洋，期待著媽媽的表揚(yáng) 。“你自己看 。”媽媽拿出手機(jī)，忍著笑，給我拍了一張 。我拿過手機(jī) 。“啊!怎么成這樣了!”只見照片中的我，頭發(fā)上東一個(gè)坑，西一個(gè)坑，亂成一團(tuán)，這樣子就像一只落水猴 。
“這可怎么辦呢?”我一臉悲哀的望著媽媽 。雖已是晚上九點(diǎn)多鐘了，可無奈之下，媽媽仍帶我出去理發(fā) 。好不容易才找到一家理發(fā)店 。我一臉囧樣，理發(fā)師一臉驚奇，“這孩子有出息，我還是第一次遇見 。你打算剪什么發(fā)型?”“別給我剃光頭就行 。”我尷尬地說 。但即使是這樣，也挽救不了我的發(fā)型了 。第二天，我只得頂著一頭接近光頭的頭發(fā)來到學(xué)校，引起同學(xué)們的“重點(diǎn)關(guān)注”以及“熱心評(píng)論” 。
嗚~~我再也不亂剪頭發(fā)了!
理發(fā)作文精選4
很多現(xiàn)在的人都不喜歡從一出生就開始留頭發(fā)然后弄個(gè)大辮子，但是我很喜歡我的大辮子 。可是……
“媽媽，我不要剪頭發(fā)，我還要綁辮子，媽媽我不要，不要 。”小女孩死死地拉住媽媽的手，希望媽媽不要讓她剪頭發(fā)，希望媽媽能從她的眼中讀到點(diǎn)什么，希望媽媽能站在她的立場為她想一次 。
“為什么呢?現(xiàn)在是競爭的時(shí)代，大家都在用功的學(xué)習(xí)，你留一頭長發(fā)，多多少少會(huì)影響你的學(xué)習(xí) 。現(xiàn)在還不是你要追求美得時(shí)候，聽話，把頭發(fā)剪了，用心好好學(xué)習(xí)，要知道這也是為了你好啊!“
“不，我不要，如果你認(rèn)為這會(huì)影響學(xué)習(xí)的話，相信我，我可以更用功的學(xué)習(xí)，我不會(huì)浪費(fèi)每一分一秒 。我才不要像男孩子一樣，相信我，我可以做到的，媽媽 。“小女孩堅(jiān)定的目光中閃過一絲淚光，仿佛在乞求，乞求著媽媽的認(rèn)可 。
“孩子，現(xiàn)在難看一點(diǎn)怕什么，未來的路還很長，頭發(fā)剪了還能再長，成才的機(jī)遇錯(cuò)過了就不能再來 。你認(rèn)為你一天花在頭發(fā)上的時(shí)間不多，但是你要明白其實(shí)你所浪費(fèi)的時(shí)間比別人多了不知道多少 。聽我算一算吧，你一天梳頭要比別人多10分鐘，那么一個(gè)月就是300分鐘，即5小時(shí)，一年有12個(gè)月就有60個(gè)小時(shí)，初中3年就有180小時(shí)，這還不止呢，你洗頭至少比一般人要多10分鐘吧，這么長可能還不止，就算是吧，一星期2次，一個(gè)月就75分鐘，一年就有1000分鐘，即大約16.7小時(shí)，再乘以3就是50.1小時(shí) 。180+50.1=230.1小時(shí) 。看看吧這230多個(gè)小時(shí)你可以作多少事了?“
“媽媽，我知道了，我同意把頭發(fā)剪了，因?yàn)槲倚枰M(jìn)步 。我要不斷的修剪自己，把一切不利于自己成長的東西統(tǒng)統(tǒng)丟掉，不能有太多眷戀 。媽媽，您今天要我修剪的只是一小部分，更多的需要我自己去發(fā)現(xiàn) 。”
媽媽笑了，笑得很開心 。
我很謝謝媽媽用這種方式來讓我懂得道理，我真的從中明白了 。
理發(fā)作文精選5
我的媽媽是一位小理發(fā)師，只要她揮起那把看似笨拙的理發(fā)剪，就能輕巧的理出一個(gè)個(gè)新異的發(fā)型 。
爸爸長年在外工作，媽媽就靠理發(fā)供養(yǎng)我們一家人 。媽媽的工作雖然很平凡，但是可以滿足我們生活的需要 。這一項(xiàng)平凡的工作很辛苦、很累 。
有一天，我好奇的拿起媽媽的手掌看時(shí)，不禁驚呆了 。手掌上一層一層的繭爬上了媽媽掙錢的雙手，使她看上去修長的手掌變成了粗糙又讓我心痛的手 。
想到媽媽的手，我就想起了媽媽幫別人理發(fā)時(shí)的情景 。媽媽一只手捏剪子，一只手握梳子，雙手一起來配合 。換作我，天啊!雙手才動(dòng)了兩三下，就酸痛得沒有感覺了，但是，媽媽說痛了嗎?她休息了嗎?沒有，只要一有人，她就得趕快去幫別人理發(fā)，特別是街子天，我們還在睡夢中，她老早就起床去買菜，又去“站崗”了 。有時(shí)我們也會(huì)隨她一起去“站崗” 。在這一天里，店里很忙，人擠滿了整個(gè)小店 。媽媽梳頭、吹干，再開始理，理好后又洗，雖然很麻煩，但是媽媽已習(xí)慣了，這一天來，媽媽早上吃了一碗三塊五的米線后，一直到下午五至六點(diǎn)才吃飯 。鄰居都說：“你真能苦，寧可餓著肚子，也要繼續(xù)苦下去，真佩服你 。”媽媽只是露出蜜般的微笑，說：“沒辦法，為了供孩子讀書，只有苦，再苦也要苦，他爸又不經(jīng)常在身邊……”每當(dāng)說起媽媽的勞累，我的心會(huì)有一種酸泡菜的感覺 。但想到我有這樣的媽媽，我心里感到甜甜的 。
有一次，理發(fā)的媽媽，因勞苦，坐在沙發(fā)上沉沉入睡了 。我想媽媽一定會(huì)夢到一個(gè)甜美的夢 。
手上長滿了繭媽媽，為了我們，不惜勞苦 。我感謝上帝，給予了我這樣一位媽媽 。我感謝媽媽，給予了我這樣幸福如蜜的生活 。我一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)這位理發(fā)的媽媽 。
簡評(píng)：小作者以“媽媽”理發(fā)的事為線索，書寫了一位母親的操勞，通過“手繭”、“酸與甜”等詞語，母女深情躍然紙上 。
理發(fā)九年級(jí)作文600字精選
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