寫楓葉的作文初中
凡是去領(lǐng)略過楓葉的人 ， 都會(huì)為滿山的紅葉而生感動(dòng)情 。極目望去 ， 那滿山的楓葉 ， 層林盡染 ， 好不壯觀!下面是小編給大家?guī)淼臈魅~作文說明文 ， 歡迎大家閱讀!
寫楓葉的作文初中1
那一片楓葉 ， 是讓我改變的開始 。
剛?cè)雽W(xué)那一年 ， 爸爸又要出差 ， 真不知道他這次給我什么禮物 ， 但愿還是巧克力和那些小抱枕 。
在爸爸快要回來的前一天 ， 我做了一個(gè)夢(mèng) ， 夢(mèng)見爸爸給我?guī)砹嗽S多好吃的 ， 還有許多好玩的 ， 我可高興了 。夢(mèng)醒 ， 聽見外面嘩啦啦的雨聲 ， 內(nèi)心的激動(dòng)絲毫沒有被澆滅 。
我非常激動(dòng)地等待著爸爸的到來 ， 所以提前把作業(yè)做完了 。這時(shí) ， 爸爸回來了 ， 他從行李箱里掏出一片如火把似的楓葉 ， 他說：“喏 ， 這是給你的禮物!”
“這不就是片楓葉嗎?算是什么禮物?”我小聲嘀咕道 ， 誰知 ， 還是給爸爸聽到了 。
爸爸笑了笑 ， 說：“孩子 ， 你可別小瞧這楓葉 ， 它可是經(jīng)過雨打霜打的 ， 秋俞深 ， 葉俞紅 ， 所以爸爸希望你能像楓葉一樣堅(jiān)強(qiáng) ， 遇到困難永不退縮 。”我聽了之后 ， 有點(diǎn)懂了 。又有些不懂 ， 但我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭 。
之后 ， 我將這片楓葉貼在手抄本上 ， 每每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候 ， 看一看它 ， 就不會(huì)感到氣餒了 。這一片楓葉是我改變的開始 ， 也是促使我前進(jìn)的力量 。
寫楓葉的作文初中2
我家門前有棵楓樹 ， 它根莖粗大 ， 是個(gè)納涼的好地方 。即使楓葉漫天飛舞 ， 爺爺也不會(huì)嫌它麻煩 。看著火紅的楓葉在空中打著旋 ， 緩緩落下 ， 也是極美的 。
兒時(shí) ， 喜歡撿起較為完整的楓葉 ， 看著上面的紋路 ， 細(xì)細(xì)對(duì)比 ， 想看看世上是不是真的沒有兩片完全相同的樹葉 。
記憶里 ， 學(xué)校里也有棵楓樹 ， 和家門口那棵楓樹一樣美 ， 甚至更美 。
我小時(shí)候的成績……一言難盡 。這樣說吧 ， 自習(xí)室里看不到我的身影;老師念的三好學(xué)生 ， 聽不到我的名字;在學(xué)校光榮榜——前三名被記下的地方 ， 更是看不見我的蹤影 。那我在哪兒呢?在操場(chǎng)的角落 ， 在假山旁邊 ， 在那棵楓樹下……
我也是想學(xué)習(xí)的吧 ， 父母在外工作 ， 老師視而不見 ， 都成我“放縱”、懶惰的借口 。即使突然發(fā)奮學(xué)習(xí)了 ， 也是三天打魚 ， 兩天曬網(wǎng) ， 最后仍是后排的“好哥們兒”打成一片 。
直到 ， 我換了一個(gè)班主任 ， 她是位年輕的女老師 ， 聲音很好聽 ， 看起來有些膽怯 。說實(shí)在的 ， 這對(duì)我沒什么影響 ， 我也只是看了一眼便把頭扭過去 ， 盯著窗外的楓樹發(fā)呆 。簡(jiǎn)單的自我介紹之后 ， 她開始講課 。
她看到同學(xué)的精神狀態(tài)并不大好 ， 于是提了個(gè)問題 ， 想活躍氣氛 ， 她問道：“你們喜歡什么花木 ， 為什么喜歡?”班長率先舉手 ， 他胸有成竹的道：“我喜歡荷花 ， 因?yàn)楹苫ǔ鲇倌喽蝗?nbsp;， 濯清漣而不妖 。”雖然那時(shí)我也聽不明白這些 ， 只知道老師解釋完意思后 ， 全班響起了掌聲 。后來的一位同學(xué)也回答的不錯(cuò) ， 看老師噙在嘴角的笑便知曉了 。老師說 ， 再請(qǐng)最后一位同學(xué)回答 ， 隨后便念了我的名字 。
我在發(fā)愣中回過神來 ， 慢吞吞地站起來 ， 全班哄堂大笑 ， 有嘲諷 ， 有同情 ， 也有看熱鬧的 。但我已經(jīng)司空見慣 ， 不予理會(huì) ， 回答道 ， 喜歡楓葉 。老師問為什么 ， 我吞吞吐吐說不出原因 。有人輕笑出聲 ， 這時(shí)候 ， 老師說她也喜歡楓葉 ， 便念了“停車坐愛楓林晚 ， 霜葉紅于二月花 。”我瞳孔微縮 ， 有種不知名的情感從胸中涌向四肢 。
之后 ， 我默默努力著 ， 積少成多 ， 我的名字終于也出現(xiàn)在光榮榜上 。
畢業(yè)之際我向老師道謝 ， 她看著窗外的楓樹說道：“樹葉剛長出來時(shí)是青的 ， 綠的 ， 與別的樹葉沒什么兩樣 ， 是秋天的霜讓她變紅 ， 但也有很多楓葉到了秋天都不會(huì)變紅 ， 讓楓葉紅起來的是楓葉自己 。秋天只是給了它一個(gè)機(jī)會(huì) 。”我眼里漸漸起了水霧 ， 哽咽起來 ， 她安慰著我 ， 我好想告訴她 ， “秋天給楓葉的不僅僅是機(jī)會(huì)……”
寫楓葉的作文初中3
外婆家的門前有一棵矮小的楓樹 ， 有一次 ， 我到樹下去讀書 ， 正當(dāng)我看的入了迷 ， 讀得津津有味的時(shí)候 ， 一片楓葉慢慢的飛舞到我的書本上 。
我用手輕輕把她捧起 ， 仔細(xì)的觀察它 ， 看著它 ， 楓葉的形狀不大 ， 但卻像一個(gè)玲瓏的手掌 ， 五個(gè)手指的側(cè)面都有尖銳的小刺 ， 好像在提醒別人 ， 不要隨意把它摘掉 。
楓葉的顏色有千千萬萬種 ， 有橙色的 ， 有枯黃色的 ， 有淡紅色的 ， 還有綠色的 。而我摘到的只是最紅最紅的大紅色 ， 如果你用手去輕輕的觸摸它 ， 還能感覺到 ， 早晨的露珠未干完的濕氣 ， 樹葉并不是那么光滑 ， 摸上去還有一點(diǎn)粗糙 ， 上面的葉脈清晰可見 ， 葉柄并不是很長 ， 但非常的粗 ， 整個(gè)葉子都往下垂 ， 好像笑彎了腰 。
楓葉上的葉脈四通八達(dá) ， 和人的血管、血脈是一樣的 ， 血液通過血管流進(jìn)全身 ， 而葉片的營養(yǎng)也是從葉脈中流進(jìn) 。而且四通八達(dá)的葉脈就像網(wǎng)絡(luò)一樣 ， 把地球縮小成了一個(gè)“地球村” ， 楓葉的氣味也很好 ， 靠近鼻子 ， 一股沁人心脾的香味迎面而來 ， 我仿佛聞到了秋天和大自然的氣味 。
人們常說“一葉知秋”意思是只要在地上看到一片落葉 ， 就代表著秋天的腳步近了 。我不僅喜歡這美麗動(dòng)人的秋天 ， 更喜歡這五彩繽紛的樹葉帶給我的快樂 。
寫楓葉的作文初中4
自古代以來 ， 幾乎所有人都認(rèn)為秋天與楓葉是凄涼的象征 。我也覺得有點(diǎn)道理 ， 到燕飛走了 ， 天氣轉(zhuǎn)涼了 ， 花朵枯萎了 ， 樹枝干枯了 ， 樹葉也跟著變紅 ， 隨風(fēng)落下 。可是 ， 你難道不覺得在秋季看似悲傷凄涼的背后隱藏著一種“孤獨(dú)美”嗎?“”自古逢秋悲寂寥 ， 我言秋日勝春朝 。”——?jiǎng)⒂礤a
楓葉一向是秋天來臨的信號(hào) 。當(dāng)樹葉發(fā)黃 ， 根莖松落 ， 這就意味著樹葉的翠綠已經(jīng)隱去 ， 化作了孤獨(dú)的黃葉 ， 這也意味著秋天來到了我們的生活 ， 將她美麗的色彩和專屬于秋的氣息灑向大地 。
楓葉是夏之瑰寶 ， 是當(dāng)之無愧的秋之精靈 。而楓葉最美麗的時(shí)刻 ， 無疑是風(fēng)一吹成千上萬的楓葉都隨風(fēng)脫落樹枝 ， 在風(fēng)的伴奏下 ， 一會(huì)兒跳著圓舞曲;一會(huì)兒調(diào)皮的飛舞 ， 很不小心的撞到別人 ， 為此受了一頓責(zé)罵;一會(huì)兒又覺得累了 ， 舒服的平躺著 ， 任由風(fēng)將它吹到天涯海角 。
而楓葉這偉大的時(shí)刻 ， 一定就是他們成群結(jié)隊(duì)的從樹上飄落下來 ， 將泥土覆蓋住那一刻 ， 他們?cè)诘蛄愕臅r(shí)候 ， 仍不忘感恩 。他們將用自己的身體化為肥沃的肥料來感謝他們的母親——大地 。將它們的身體化作新的力量 ， 讓樹木在第二年春季來臨的時(shí)候有足夠的力量孕育出更多的新葉 。“落紅不是無情物 ， 化作春泥更護(hù)花 。”
我曾經(jīng)漫步在楓樹林中 ， 看著那些火紅的楓葉鋪滿大地 ， 隨風(fēng)飛舞 ， 真讓人神清氣爽 。“更聞楓葉下 ， 淅瀝度秋聲 。”秋天將至 ， 有了楓葉的點(diǎn)綴 ， 怎可能不美麗?
寫楓葉的作文初中5
金風(fēng)送爽 ， 一葉知秋 ， 要說秋季最引人注目的景色 ， 那就是獨(dú)領(lǐng)一番秋色的樹葉了 。正巧 ， 今天我在瘦西湖里漫步 ， 欣賞到了這番情景 。
十月金秋 ， 比比皆是黃葉 ， 仔細(xì)一看 ， 我發(fā)現(xiàn)了一種截然不同的樹葉——楓葉 。古人云：“停車坐愛楓林晚 ， 霜葉紅于二月花 。”這正是說的楓葉 。在這美麗的秋天中 ， 它紅得似火 ， 紅得似血 。一陣風(fēng)吹過 ， 帶起一片葉子 ， 那葉片便隨風(fēng)舞動(dòng) ， 既是一團(tuán)正燃燒得旺烈的小火苗 ， 又是一只正在翩翩起舞的蝴蝶 。飛到我身旁時(shí) ， 風(fēng)竟?jié)u漸消失了 。楓葉沒有了風(fēng)的伴隨 ， 便蕩啊蕩地飄落下來 。
我撿起幾片楓葉 ， 仔細(xì)地觀察起來 。楓葉的形狀像一把小巧玲瓏的扇子 ， 又像金魚的大尾巴 。每一片葉子都有自己的美：正的、歪的、直的、卷的、高高翹起的……有的葉尖稍彎 ， 好像低著頭訴說著什么;有的整片葉子都卷起來了 ， 好像因?yàn)榍锾斓睦涠榭s成一團(tuán);有的兩側(cè)微曲 ， 好像雙手合十祈禱著什么;更有的整片葉子都舒展開了 ， 好像正享受著這習(xí)習(xí)涼風(fēng) 。
我抬起頭來 ， 看到楓樹上的楓葉顏色各不相同：有的碧綠碧綠的 ， 有的紅綠相間 ， 有的火紅火紅的 。在寒流霜凍的秋冬季節(jié) ， 氣溫較低 ， 有利于葉內(nèi)色素花青素的形成 。隨著氣溫越來越低 ， 花青素逐漸增多 ， 葉子就慢慢變紅了 。
“落紅不是無情物 ， 化作春泥更護(hù)花 。”楓葉和其他樹葉一樣 ， 默默地為人們貢獻(xiàn)著它的一份力量!我再低頭看手中那片美麗的楓葉 ， 葉面深紅勝火 ， 葉背鮮紅如血 ， 整片楓葉宛如一團(tuán)凝固了的火焰形狀 。我用手輕輕撫摸葉面 ， 感受著葉脈的蒼勁有力 ， 深深地凝視著它 。于是 ， 它便映進(jìn)了我的眼里 ， 我的心里……
寫楓葉的作文初中
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