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2020秋季七年級班主任工作計劃第一學期

作為一個班主任，在制定學期工作計劃時可以根據學校的德育工作計劃，并結合本班的具體情況 。今天小編整理了2020秋季七年級班主任工作計劃第一學期，大家一起來看看吧!
2020秋季七年級班主任工作計劃第一學期1
新的學年，我被任命為初一年級班主任工作，面對初一的新生，這無疑是個考驗 。從一個熟悉的學校升入一個陌生的學校，學生們難免會有些好奇和不習慣，為使學生們盡快適應這個氛圍，更好的完成學業，我還是打算先從德育工作入手 。具體的初一班主任德育工作計劃我是這樣制定的 。
一、德育工作計劃指導思想：
依據《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》的要求，并結合“愛國榮校，崇尚科學”為主題，重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質 。
二、具體工作：
1、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作 。進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，爭做行為規范示范班，使學生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民 。
2、結合“綠色奧運、人文奧運、體育奧運”20__北京奧運召開以及慶祝改革開放30周年的良好教育契機，積極開展社會實踐活動和主題活動，使校本德育和社會德育有機結合 。
3、充分利用各種教育實踐基地，有效組織學生參與社區各項活動，培養學生良好的道德品質 。
4、建設“溫馨教室”，體現人與人之間相互尊重，理解與支持，建立和諧的師生關系 。
5、以“學會感恩，關愛他人，懂得責任，恪守誠信”為本學期德育的主題，促進學生核心價值觀的形成 。
三、教育內容及措施：
1、用班會、午自修進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化 。為學生自我管理打下堅實的基礎 。
2、班級開展以下活動：
(1)學雷鋒活動;感恩教育活動，并列好感恩教育工作計劃 。
(2)緬懷先烈清明掃墓活動;學生社會考察活動
(3)愛國主義教育活動;教師、學生、家長網上讀書;迎奧運征文活動
(4)理想教育活動
2020秋季七年級班主任工作計劃第一學期2
本學年度，本人擔任七年級33班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發做好班級管理工作 。本班有學生48人，男生23人，女生25人，老生21  人，新生27人 。經過開學至今這幾天的觀察我發現，我發現新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫 。根據班級的情況，本學期我的工作計劃如下：
一、培養良好的班風
提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力 。培養學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人 。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率 。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養成教育 。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風 。
二、選拔、培養班干部
擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己 。
首先，幫助班委樹立威信;
其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;
第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
第四，培養班干部團結協作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心 。
三、做好個別學生的教育工作
在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作 。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋 。做好這些特殊學生的教育工作 。具體做法如下：
對于個別學生的教育，保持正確的態度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴 。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理 。
對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群 。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇” 。總之，對個別學生要區別對待，對癥下藥，因材施教 。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題 。
四、對學生進行法制安全教育
對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做 。如果發現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點 。尤其使學生校外安全和校內休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失 。
五、學校教育與家庭教育相結合
平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥 。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式 。
計劃只是一個期望，一個目標 。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規工作，從學校的日常檢查工作做起，協助任課教師，積極創造良好的班風和學風，爭取七33班在本學年中做到穩步前進，成為一個文明班集體 。
2020秋季七年級班主任工作計劃第一學期3
本學期我擔任了七年級五班的班主任 。個人的成長經歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段 。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣 。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風 。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大 。因此，現根據本班具體情況特制定計劃
一、學生基本情況分析
我班現有學生77人，其中男生44人，女生33人 。總體上觀察，我班的學生男女人數相差雖不大，但部分男生有厭學現象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散 。全班在個別方面，如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新等方面仍有待鍛煉和培養 。
二、工作目標
我們班的班集體建設主題：“優秀是一種習慣”
這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的 。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣 。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣 。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性 。
我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責任心
做人踏實有自信心
據此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體 。
三、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作 。
1、抓好班級一日常規的管理，實施培養學生良好習慣的養成教育，制定“班級量化管理”評定細則 。
2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化 。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成 。
4、通過學校和班級的各種活動，培養學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力 。
5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法 。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發展 。
7、以各個節假日為契機開展各種活動，進行思想教育 。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節，進行民族傳統的教育;結合國慶節，進行愛國主義教育;結合元旦節，進行傳統文化的教育 。
8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導、解決學生的問題 。
9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作 。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境 。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作 。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全 。
12、定期召開班干部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部 。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風 。
13、學校教育與家庭教育相結合 。合理利用“立交橋手記活動表”，平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥 。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式 。
14、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生 。
15、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況 。
四、具體工作安排
九月份
1、做好開學的各項工作，對學生進行學前教育，同時，開展各項安全教育 。
2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。
3、結合教師節、中秋節開展尊師好學及民族傳統的教育活動 。
4、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生 。
5、出好第一期墻報 。
6、召開“邁好中學第一步”的主題班會 。
十月份
1、結合國慶節，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育 。
2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育 。
3、組織學生參加學校各項活動 。
4、出好慶國慶墻報及學習園地 。
5、對學生進行各項安全教育 。
十一月份
1、開展講文明、樹新風、團結協作、增強集體榮譽感的教育活動 。
2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況 。
3、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育 。
4、召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習，轉化后進生 。
5、對學生進行各項安全教育 。
十二月份
1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報 。
2、組織學生開展主題班會：學習經驗交流
3、對學生進行各項安全教育
一月份
1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作 。
2、做好學生評語及成績入冊等工作 。
3、對學生進行假前法制和各項安全教育 。
2020秋季七年級班主任工作計劃第一學期4
班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發自己努力工作的內驅力 。德育上不去,學生的智育、體育、美育等都必然上不去 。德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應是“合打一” 。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應 。同時,班主任不應充當班集體的“保姆”,而應是班級德育工作的組織者 。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領導的參謀 。針對本班情況,班主任工作計劃如下:
一、班上基本情況
七年級(1)班是新入學的新生,全班有男生15人,女生13人,共34人 。來自不同的小學 。普遍入學成績不大好,基礎較差!
二、工作目標
形成全班團結一致的班集體,遵守學校規章制度 。
2.形成勤奮好學,積極向上的班風 。
3.做好新生思想工作,穩定學生情緒 。
4、爭取期末被評為先進班級體 。
【2020秋季七年級班主任工作計劃第一學期】三、主要工作
1、建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制 。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高 。為本學期的管理工作打下基礎 。
2、思想教育
由于七年級學生是新生,各入面還不熟悉,所以要對學生加強思想教育 。深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育,加強學生行為規范,養成良好的行為準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處.在班中“設崗位,定專人”,加強行為規范的檢查和監督 。在學期初段,結合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發學生的學習動力 。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀 。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動 。提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心 。把學生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的學生 。培養學生良好的行為規范,弘揚正氣 。
3、培優轉差
加強對學生的心理輔導,在現階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低,影響學生學習的因素減少到最少 。為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛 。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把
握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況 。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協同科任老師做好優生的培養工作,爭取有較多的同學進入全年級前列,同時做好差生的教育轉化工作,采用正面教育,加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“互相學習,共同提高” 的互幫互助學習活動;同時聯系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯系與溝通,多角度進一步了解學生 。尋求在實際工作中獲得家長的支持 。共同對學生進行教育 。關心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉化 。
4、做好常規管理工作
經常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象 。做好儀表的規范化教育,督促學生遵守紀律,男生不留長頭發,女生不化妝 。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育 。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,抓好班級的室內衛生及包干區衛生,擺放好學生自己的物品 。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉,不要騎上宿舍欄桿上涼衣服 。確保不出安全事故 。
6、組織有益的活動,豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程 。在各種活動的過程中,充分發揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育 。班風的形成必然要經歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內容要多樣化,經常化 。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發展”的班集體 。
7、組織好班級學生參加學校的各種集體活動,包括校運動會、晚會、各種集會等 。培養學生的集體主義精神和學習的興趣,從而培養學生的競爭意識 。
2020秋季七年級班主任工作計劃第一學期5
一、班級總體情況分析：
班級整體素質一般 。學困生較多，占有一定的比例，這些學生還沒有形成良好的學習習慣，自覺學習的主動性不強，但是有較強的集體榮譽感;學習態度有待提高，學習優異的學生還沒有起到幫帶的作用，今后應加強培養他們的巨大作用 。
1、自然情況：
班級總人數33人，其中男生16人，女生17人;年齡在13周歲的學生占比較大的比例 。只有一個男生是15周歲，好學生與差生的比例2:3 。
2、班級現狀分析：
思想品德方面：學生熱愛學校關心班級，集體榮譽感較強，但部分學生沒有形成良好的養成習慣，不能很好的約束自己，課上不能嚴格要求自己，需加強教育 。學習方面：沒有好的學習方法，學習目的不明確，態度不端正，沒有良好的學習習慣，主動預習的習慣還未形成，另外，課后不能及時鞏固所學知識，因此導致學有困難 。
3、班委管理班級的情況：
班干部組織能力比較弱，個別班級干部只顧自己學習，忽視了對班級工作的管理，沒有起到班干部作用，今后需要班主任經常進行方法教育不斷進行監督提醒 。
二、工作目標：
1、總目標：
本學期我班的總目標是：繼續建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;繼續培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體 。
三、主要工作及實施措施
1)根據學校要求將行為規范教育、班集體建設、問題生轉化、家校聯系、班會課等常規工作落到實處 。每天的課間操、眼保健操是紀律教育和健康教育的良好載體，要予以充分重視 。
2)堅持開好每周一次班主任例會，明確知道每周的活動安排及事宜，做到有目標，有計劃，落實好班級的各項活動 。
3)按照要求開好班團隊會，主題班會內容要明確 。讓德育工作滲透到教學過程中，做到先育人后教書，切實提高德育工作的實效性 。
4)要求每一位學生嚴格遵守校規校紀，讓良好的習慣內化為自身的素質，以良好的行為營造文明的校園環境 。
5)加強班集體建設，確實發揮班級干部的帶頭作用，讓他們來管理班級，管理學生，充分信任他們，并給予指導和監督 。
6)加強安全教育，加強對學生的安全教育 。提高學生的自我保護和自我救治的能力 。
7)加強學生的好習慣養成，重點抓好禮貌待人，尊敬父母，尊敬師長，團結同學等良好習慣的培養和形成 。
8)組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績 。
9)加強安全教育 。加強對全體學生的安全教育 。充分利用一切陣地加強對學生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育 。
10)經常組織學生參見戶外綜合實踐活動，如到敬老院打掃衛生，給老人表演節目，養成學生尊老愛幼等一系列良好的品質 。
11)繼續做好家訪工作 。提高家庭教育水平，從而家、校配合，形成教育合力 。

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