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大正幼兒園設計 什么是快樂星球？來看看這個幼兒園大型探索設施

大正幼兒園設計 什么是快樂星球？來看看這個幼兒園大型探索設施

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大正幼兒園設計 什么是快樂星球？來看看這個幼兒園大型探索設施

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這個幼兒園位于深圳市某社區內 ， 此次的項目為校園增加一個大型探索設施 。

根據“室內外教學一體化”的理論 ， 設計師希望能把教學環境擴大到室外 ， 從班級擴大到幼兒園外部環境中去 ， 內外連接 ， 構建適合幼兒的、高利用率的幼兒園環境 。 為此 ， 這個項目的主要目的就是為小朋友打造一個適宜的 ， 且容易進入的室內與戶外連接的空間環境 。



原場地是緊鄰幼兒園一層戶外場地的一塊寬5米、長40多米的空長廊 。 原一層戶外場地已經被沙池、水池、小山坡及騎行路徑布滿 。 而此次的項目設計 ， 需要將一層的戶外場地和二樓的空長廊串聯 ， 讓兩個空間形成互動 ， 但不能破壞戶外場地原有的環境及設施 。 此外該探索設施除了滿足功能需求以外 ， 還需要考慮空間層次、美感 。

根據上述的情況 ， 設計師以原二層平臺為基礎進行拓展 ， 創造出一個“口”字型空中連廊的圍合設計 ， 將二層平臺和一層戶外場地連接在一起 ， 讓小朋友在這個空間隨意切換位置 。 連廊底部利用鋼柱進行懸空設計 ， 鋼柱緊靠圍墻 ， 一層的出入口則設置在沙池內以及中部的草地上 。 為了不影響底部青草的生長以及考慮到一層戶外場地的采光 ， 連廊使用了大量的繩網以及格柵 。

探索設施右側橙色圓形“樹屋”不僅是空間中轉站也是休憩 ， 探索、交流的好地方 ， 一定的高度和格柵的使用讓小朋友能夠輕易觀察周圍的環境 ， 還可以看到設施另一側“燈塔”頂部的風向標 ， 觀察風將去往哪個方向 。

30多米長的攀爬網不僅能連接空間也可以鍛煉小朋友的體力及勇氣 ， 繩網的使用讓處于攀爬網上的小朋友能夠與地面的小伙伴進行互動 ， 還能觀察地面的草地、樹木、昆蟲和流水 ， 還能躺在網上欣賞藍天白云 。 如果爬累了可以使用橡皮墊滑動一段 ， 可以通過滑梯滑至草地 ， 也可以通過直鉆網離開攀爬網 。
【大正幼兒園設計|什么是快樂星球？來看看這個幼兒園大型探索設施】來到沙池上的“燈塔” ， 一層的木板平臺可以讓小腳丫放松一下 ， 還可以為在沙池玩耍的小朋友遮擋陽光和雨水 。 離開燈塔的方式很簡單 ， 可以通過旋轉網梯下降到沙池 ， 足夠勇敢的小朋友也可以通過平臺中部的吊籠直達沙池 。 想要繼續向上的小朋友可以通過網梯到達燈塔的第三層 ， 穿越到二層的長廊或是在燈塔第三層的蹦床玩耍 ， 燈塔頂部的圓形張拉膜遮陽頂讓孩子們即便是在夏天也可以在這里盡情揮灑汗水 。

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