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自閉癥孩子發呆時在想什么？



自閉癥孩子發呆時在想什么？
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最近小陀螺瀏覽知乎時 ， 發現一個很有趣的提問：自閉癥孩子發呆時在想些什么？在大神聚集的知乎 ， 知友們對自閉癥孩子的思維方式也有自己不同的看法 。
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所以自閉癥孩子發呆時到底是在夢游呢？還是在想美好的事物？或者大腦陷入一片“懵懂”狀態呢？小陀螺聯系到知乎兒童心理話題下的優秀答主李老西 ， 將他對此獲得知乎高贊的回答分享給大家 ， 讓我們一同來了解下自閉癥孩子那神秘的思維世界 。
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可能和自閉癥兒童在相處時 ， 他們經常無視其他人 ， 也不理別人 ， 自己念念有詞總是讓人感覺無法走進他們的心理 ， 所以好些人都很好奇他們在想些什么 。 可能看上去孩子是處于“聯想”狀態 ， 或者說做夢 ， 實則不然 。 他們并沒有在醞釀什么驚天大陰謀 ， 也沒有在想象的城堡中快樂的玩耍 。 自閉癥兒童處于那種狀態下基本上屬于---“碎片化回憶” 。 首先自閉癥兒童很難理解情感這樣的高階事物 ， 也很難把人物和事件之間產生自然的關聯 。 自閉癥孩子發呆時在想什么？
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（圖片來源：網絡）他們在不停的做著“白日夢”的同時一般嘴里也念念有詞 。 我本人做過一個相對長時間的觀察（孩子數量大于20+） 。 我和很多特殊兒童接觸時 ， 喜歡放空他們一段時間 ， 同時記錄下他們的詞匯 。 而我記錄下了是什么：媽媽、 飛機 、啊不要不要 、炒菜啦 、嗚嗚嗚（象聲詞） 。 我曾經試圖找出這些詞匯之間的聯系 ， 后來我真的找到了 ， 我反復和家長交流過往一周生活狀態和記錄 ， 我發現這些念念有詞真的都是發生過的事件但是時間線是完全紊亂的 ， 包含的內容有：1.大部分是物件或者人物的名稱（杯子、 碗 、隔壁鄰居） 。 2.少部分是獨立情節（如買菜或者吃飯時有一粒飯掉在了地上） 。 3.很可能這些詞匯第一個是前一天 ， 第二個詞匯就是一周前 。 因為自閉癥兒童獲取信息的方式更傾向于記錄而非理解 。 就好像一個人隨時隨地拿著相機在拍照或者錄小視頻一樣 ， 而你對他說了什么 ， 他是否理解或者回應并不重要 ， 但是他記錄了下來 。 如果大家都在一起旅游 ， 他們獲取信息的方式更傾向于前者 。 自閉癥孩子發呆時在想什么？
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（圖片來源：網絡）“膠片機里是隨機播放的各種十來秒的小視頻以及照片”自閉癥孩子發呆時在想什么？
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（圖片來源：網絡）由于自閉癥本身能力所限 ， 大部分認知理解表達都存在落后 。 大部分的兒童學會新的內容會樂于展示給家長或者周圍人 ， 比如今天認識了小狗 ， 會不停在你面前指向小狗 ， 意思為：媽媽你看我知道那叫小狗 。 或者指著狗對媽媽說：汪汪（同一個意思）而自閉癥兒童由于語言理解和表達存在大部分落后 ， 而”展示“環節就趨向于內化即”自我展示“ 。 同時也是一種自我刺激 。 普通人也會存在類似狀況 ， 也需要一定自我刺激 。 比如：一個長期獨處無人照看的小孩 ， 會選擇和洋娃娃或者干脆就是一盆花（對象或者參照物）玩 。 或者在醫院病床上躺久了 ， 需要一定的肌肉按摩或者走動 。 或者干脆就是腦海中產生多個角色自我對話 ， 俗稱”精分“ 。 而自閉癥的狀態就是以上例子中的”簡化版“或者“變異版” 。 如果需要和他們交流的時候 ， 孩子們正在發呆 。 身體的晃動可以暫時打斷這個倒帶過程 。 不如先肢體接觸一下 ， 拉一拉手或者拍一下肩膀 。 這個過程可以有效讓孩子把注意力轉移到你身上 ， 在獲得一定注意力的時候再和孩子交流或者發出你的指令獲得回應的概率會高的多 。 那么 ， 家長們有沒有思考過自家孩子發呆時在想什么呢？歡迎評論區留言討論
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