大學生創(chuàng)業(yè)的制約因素

1、缺乏創(chuàng)業(yè)資金。調(diào)查顯示，有四成大學生認為資金是他們創(chuàng)業(yè)的最大困難。大學生在策劃創(chuàng)業(yè)方案時很難找到融資對象。如廣州包括四大銀行在內(nèi)的各銀行對大學生創(chuàng)業(yè)貸款的業(yè)務(wù)并不呼應(yīng) ，沒有推出針對大學生創(chuàng)業(yè)的貸款業(yè)務(wù) 。大學畢業(yè)生從學校步入社會之初，一般是身無分文，傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)資金來源于創(chuàng)業(yè)者自身的積累，現(xiàn)在靠這種方法籌集資金辦企業(yè)已不適合當今的時代。更何況新時代需要畢業(yè)生跨出校門就進行自主創(chuàng)業(yè)，根本沒有去進行資金積累的客觀條件；
【大學生創(chuàng)業(yè)的制約因素】2、保守世俗觀念的壓力。我國傳統(tǒng)的社會觀念認為，考上了大學就是躍過了龍門，大學畢業(yè)之后理所應(yīng)當去政府部門做公務(wù)員，或者去大公司做白領(lǐng) 。大學生在畢業(yè)之后自己開辦一個小的企業(yè)，尤其是在大學生創(chuàng)辦餐飲、咨詢等傳統(tǒng)行業(yè)時，認為是大學生個人的能力有問題，找不到工作，所以才進行創(chuàng)業(yè)的，讀書無用論就會流言四起，致使許多大學生不敢創(chuàng)業(yè)、不愿創(chuàng)業(yè)、害怕見到世人怪異的眼光。

大學生創(chuàng)業(yè)的制約因素

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