五六年級(jí)語(yǔ)文小古文閱讀理解專(zhuān)項(xiàng) _語(yǔ)文

一、小古文閱讀。(7分)
師曠論學(xué)
晉平公問(wèn)于師曠曰:“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣!”
師曠曰:“何不炳燭乎?
平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”
師曠曰:“盲臣2安敢戲其君乎!臣聞之,少而好學(xué),如日出之陽(yáng)3;壯而好學(xué),如日中之光;
老而好學(xué),如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行乎?”
平公曰:“善哉！“
【注釋】①炳燭:把蠟燭點(diǎn)燃。②盲臣:瞎眼的我。臣:臣子對(duì)君主的自稱(chēng) 。③陽(yáng):這里指陽(yáng)光。公曰:“善哉!”
④孰與:相當(dāng)于“比…怎么樣” 。⑤昧行:在黑暗中行走。
1.說(shuō)一說(shuō)下面句子的意思。(2分)
(1)吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣!
_____________________________________________________________________________
(2)炳燭之明,孰與昧行乎?
_______________________________________________________________________________
2.師曠用( )的修辭手法向七十歲的晉平公說(shuō)明了自己對(duì)老年人想再學(xué)習(xí)的看法。(1分)
A.擬人 B.比喻 C.夸張
3.這則文言文告訴我們一個(gè)什么道理?在正確答案的后面畫(huà)“√” 。(2分)
(1)學(xué)習(xí)要從小孩子開(kāi)始抓起。( )
(2)只要你想學(xué)習(xí),再大的年紀(jì)也不晚。( )
4.同學(xué)們都處在“如日出之陽(yáng)”的階段,你對(duì)“學(xué)習(xí)”二字有什么理解呢?(2分)
【五六年級(jí)語(yǔ)文小古文閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)】________________________________________________________________________________

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