部編版三年級(jí)下冊(cè)守株待兔課件教學(xué)設(shè)計(jì) _三年級(jí)

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參考答案
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ) 。
保守植株等待宋國(guó)
觸角頸聯(lián) 解釋其他
二、比一比，再組詞。
宋（宋國(guó)）冀（希冀）待（等待）其（其他）珠（寶珠）
宗（祖宗）翼（羽翼）侍（侍候）共（公共）株（植株）
三、填寫(xiě)合適的詞語(yǔ) 。
（耕種）的農(nóng)民（矮矮）的樹(shù)樁（奔跑）的野兔
四、解釋下面劃線(xiàn)的字詞。
1、兔走觸株。（跑）
2、因釋其耒而守株。（放下）
3、冀復(fù)得兔。（希望）
4、而身為宋國(guó)笑。（被）
五、請(qǐng)你用自己的話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)下面的句子是什么意思。
（1）兔走觸株，折頸而死。
一只跑得飛快的野兔撞在了樹(shù)樁上，扭斷了脖子死了。
（2）因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。
于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹(shù)樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。
（3）兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。
然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋國(guó)人恥笑。
六、你能根據(jù)課文的內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)為什么宋人不會(huì)再得到兔子嗎？
因?yàn)椤巴米哂|株，折頸而死”只是一個(gè)偶然現(xiàn)象。
【部編版三年級(jí)下冊(cè)守株待兔課件教學(xué)設(shè)計(jì)】七、讀了《守株待兔》這則寓言，我想對(duì)種田人說(shuō)：你要努力工作，對(duì)意外的收獲不要存有僥幸心理。

部編版三年級(jí)下冊(cè)守株待兔課件教學(xué)設(shè)計(jì)

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