屈原手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮屈原簡(jiǎn)筆畫

課程準(zhǔn)備
1.課程類型傳統(tǒng)節(jié)日主題課程
2.參考課時(shí)為90分鐘
3.工具材料素描紙、記號(hào)筆、熒光筆、油畫棒
課程理念
端午節(jié)臨近仲夏，天氣晴朗時(shí) ，它日復(fù)一日地生長(zhǎng) 。隨著熱浪來襲，端午節(jié)的腳步也悄然臨近。孩子們，你們知道端午節(jié)的由來嗎？端午節(jié) ，又稱端陽(yáng)節(jié) ，最初是古代先民為祭拜祖先、祈求辟邪而創(chuàng)立的節(jié)日。因?yàn)閾?jù)說戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人屈原在5月5日跳入汨羅江自殺，后來的端午節(jié)也被認(rèn)為是紀(jì)念屈原的節(jié)日。在中國(guó) ，端午節(jié)被列為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，與春節(jié)、清明節(jié)和中秋節(jié)并列。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日不僅有不同的節(jié)日和習(xí)俗，還有不同的節(jié)日和食物。說到端午節(jié) ，吃好吃的粽子是必然的！作為一個(gè)“食國(guó)”的民族，我們古人可以用花吃簡(jiǎn)單的粽子來形容:晉代人在粽子中加入了板栗、益智仁等中草藥，被稱為“益智粽子”；唐代包餃子用的大米一直“潔白如玉” ， “大唐粽子”在日本文獻(xiàn)中有記載。宋朝人甚至發(fā)明了“蜜餞粽子” 。從此，咸粽子和甜粽子在江湖上直接分離，斗爭(zhēng)一直持續(xù)到今天。到了明清時(shí)期，粽子的餡料多種多樣，如紅豆沙、核桃、火腿、五花肉、咸蛋黃等...說著說著，大家都饞了，就想剝個(gè)糯米粽子吃了！今天的課，我們來畫一個(gè)香噴噴的粽子。我們會(huì)用鮮艷的顏色和密集的線條來表現(xiàn)粽子的葉子，用馬克筆來生動(dòng)地刻畫粽子米和餡料的造型特點(diǎn) ，通過正式的構(gòu)圖來表現(xiàn)濃厚的節(jié)日氣氛。我們一起來看看參考教程吧！
場(chǎng)景描述
春節(jié)吃餃子，清明吃團(tuán)圓飯，中秋吃月餅...每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有它的代表美食，在端午節(jié) ，吃粽子是很自然的！孩子們，你們喜歡吃哪種餃子？今天的美術(shù)課，我們來畫一個(gè)香噴噴的粽子！
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1 。通過引入與端午節(jié)相關(guān)的圖片、文字和視頻，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解，激發(fā)孩子的創(chuàng)作興趣。
欣賞關(guān)于端午節(jié)的圖片和視頻，通過老師的講解和討論，了解端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和節(jié)日文化，加深孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的理解和文化自豪感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣，以美味的粽子為主題，畫出顏色適宜、線條流暢的胖乎乎的粽子。

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2.欣賞不同口味的粽子，畫出充滿節(jié)日氣氛的粽子小盛宴，專注塑造自己喜歡的粽子。
欣賞不同口味的粽子，觀察粽子的造型特點(diǎn) ，把握特點(diǎn)塑造粽子的小盛宴。粽子分為幾個(gè)部分:粽子葉、粽子肉、粽子周圍的餡料和麻線。孩子們可以利用馬克筆、熒光筆、油畫棒等不同材質(zhì) ，營(yíng)造出豐富的質(zhì)感效果，重點(diǎn)打造出線條細(xì)致、色彩鮮艷的喜愛粽子，讓畫面呈現(xiàn)出濃厚的節(jié)日氛圍。

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繪畫課程

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準(zhǔn)備一張圓形素描紙。
用記號(hào)筆在紙上畫出包好的餃子。
用淺米色畫宗肉。

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觀察和感受粽子外套的顏色。
把粽子外套的顏色涂成深綠色和橄欖綠。

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使用黃色、紅色等。
它顯示了宗肉及其裝飾品如紅棗和紅豆的顆粒感。

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論宗野的平地色
覆蓋亮暗過渡的綠色。
反映粽子的體積和粽子葉子上的投影。

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用白色熒光筆
用流暢的線條展現(xiàn)宗野的絲絲脈絡(luò) 。

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用油畫棒和白色修正液畫一條綁?mèng)兆拥睦K子。
周圍散布著豆谷。

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課后評(píng)論
今天的美術(shù)課，我們以端午節(jié)粽子為主題進(jìn)行創(chuàng)作。通過參考端午節(jié)的圖片資料，可以了解粽子的發(fā)展歷史，用不同的繪畫材料展示粽子的形狀和質(zhì)感效果。在增加對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化理解的同時(shí) ，可以培養(yǎng)孩子組織線條、創(chuàng)造畫面、觀察想象的能力。
【屈原手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮屈原簡(jiǎn)筆畫】