農(nóng)村老父親對(duì)兒子含淚說(shuō)“早知你大學(xué)畢業(yè)工資三千，還不如早點(diǎn)去打工”，你怎么看？ _老父親

據(jù)中國(guó)薪酬網(wǎng)和東方財(cái)富的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)只有200多所高校的大學(xué)畢業(yè)生的薪酬能超過(guò)4000元，薪酬較高的大學(xué)畢業(yè)生集中在985、211等一流高校及部分省級(jí)重點(diǎn)高校，相當(dāng)來(lái)說(shuō)，理學(xué)和工學(xué)類的專業(yè)薪酬要高一些，比如，軟件工程、材料物理、電子信息工程、建筑學(xué)、高分子材料與工程、石油工程等專業(yè)的薪酬明顯高于其他專業(yè) 。

而全國(guó)高等學(xué)校共計(jì)2879所，其中普通本科院校共計(jì)820所，普通高職院校共1228所，獨(dú)立學(xué)院共311所，另外還有一些分校辦學(xué)點(diǎn)70個(gè)，平均薪酬過(guò)4000元的只有排名靠前的200多所高校的畢業(yè)生能拿到，更多的普通二本或三本院校，以及大批高職專科院校的畢業(yè)生，特別是一些較冷門的專業(yè)，畢業(yè)后的薪酬僅達(dá)到3000元左右。

如下圖所示：部分大學(xué)畢業(yè)2017、2015、2013屆的平均月薪

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排名后20的冷門專業(yè)2017、2015、2013年的平均月薪：

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由此可見(jiàn)，隨著高校的擴(kuò)招，部分大學(xué)生的薪酬并沒(méi)有呈逐年上漲的形勢(shì)，由上圖所示，2013年到2017年，大學(xué)畢業(yè)生的平均月薪均呈下降趨勢(shì) 。

而如今的大學(xué)生，在花干父母的血汗錢畢業(yè)后，僅能找一個(gè)3000元月薪的工作，已經(jīng)成為常態(tài) 。這讓很多省吃儉用供孩子讀書(shū)上大學(xué)的老百姓們無(wú)法接受。

前些日子，回老家和鄉(xiāng)親們聊天，一農(nóng)村老父親說(shuō)：”孩子大學(xué)四年，學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、吃喝住宿等花了10多萬(wàn)，如今畢業(yè)找工作，月薪才3000元，早知如此還不如不讓他上學(xué)，早點(diǎn)讓他去打工，用這個(gè)積蓄首付買房，如今房?jī)r(jià)飛漲，連首付錢也交不起了，指著這點(diǎn)工資，啥時(shí)候能買上房，找上媳婦啊……“

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但是，孩子大學(xué)畢業(yè)后工資低，就真的不如早點(diǎn)去打工嗎？

當(dāng)然不是，認(rèn)為孩子大學(xué)畢業(yè)后找不到高薪工作，還不如省下那份上大學(xué)的學(xué)費(fèi)，早點(diǎn)去打工，實(shí)則是只看眼前的短視行為。

25年前，我們村唯一的大學(xué)生畢業(yè)，在四線城市的一家工廠找了份技術(shù)工人的工作，專門管工藝設(shè)計(jì)，月薪僅有600元，過(guò)年時(shí)回家，被村里搞小型木材加工的小作坊老板一家嘲笑，認(rèn)為堂堂大學(xué)生不如我這小作坊來(lái)錢多，來(lái)錢快，而他的兒子也在他的勸說(shuō)初中畢業(yè)就輟學(xué)回家干起了家族小作坊。

而如今20多年過(guò)去了，曾經(jīng)被看不起的大學(xué)生又考了一級(jí)建造師的證書(shū)，被評(píng)為高級(jí)工程師，成為單位技術(shù)部經(jīng)理，月薪輕松過(guò)萬(wàn)，兒子今年也考上了浙江大學(xué) 。再看村里的小作坊，因?yàn)槌Ｄ暝诜蹓m環(huán)境中工作，父親患上嚴(yán)重的肺病，兒子和孫子都子承父業(yè)，日日勞作，但去年因環(huán)保設(shè)施不合格被關(guān)停，一家人全部失業(yè)……

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再如10年前，村里沒(méi)有上高中的孩子，全部跟隨父輩去大城市做建筑工人，干泥瓦工蓋大樓，一個(gè)月能掙到6000元以上，讓村里供孩子上高中，上大學(xué)的家長(zhǎng)艷羨不已，然而，如今城市的高樓大廈的建造實(shí)現(xiàn)機(jī)械化，建筑工人需要的越來(lái)越少，村里曾經(jīng)出外干泥瓦工的農(nóng)民工全部回到村里，處于失業(yè)狀態(tài)……

小徐老師舉這些例子目的是讓人們用發(fā)展的目光看問(wèn)題，時(shí)代在變遷，低端的勞動(dòng)一定會(huì)被智能機(jī)械化所替代，正如任正非所言：“未來(lái)孩子不上學(xué)，不受高等教育，有可能連做工人的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，部分家庭會(huì)因無(wú)文化而返窮，這是時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì) 。”

雖然一些大學(xué)生剛畢業(yè)時(shí)只能掙到3000元的工資，但他們總不至于輕易被高速發(fā)展的社會(huì)所淘汰，而且進(jìn)入工作崗位后，只要肯努力，肯學(xué)生，要比沒(méi)有高校教育經(jīng)歷的人更容易適應(yīng)工作需求。

另外除了個(gè)人發(fā)展占優(yōu)勢(shì)外，對(duì)下一代的發(fā)展同樣占優(yōu)勢(shì)，一個(gè)家庭的興衰靠的是幾代人的不懈努力，有第一代走出農(nóng)村的努力奮斗，才有第二代在城市受更好的教育，才更有利于下一代在城市站穩(wěn)腳跟。

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因此，什么是高校教育，部分大學(xué)畢業(yè)生的薪酬如此之低，我們?yōu)槭裁催€要上高中，上大學(xué)？原因只有一個(gè)，那就是在這個(gè)需要終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，高中教育和大學(xué)教育實(shí)則培養(yǎng)了孩子終身學(xué)習(xí)的能力。只有接受了高中和大學(xué)的教育，才有可能具備再學(xué)習(xí)的能力，只要肯學(xué)習(xí)，肯努力就不會(huì)輕易被時(shí)代發(fā)展的大潮所拋棄。

總之，“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話從沒(méi)有欺騙過(guò)我們，擁有再學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力的人才有可能不被時(shí)代所淘汰，所以，無(wú)論如何，高中和大學(xué)都是需要讓孩子上的。

其他網(wǎng)友觀點(diǎn)

農(nóng)村老人有這種看法，這很正常，因?yàn)樵谵r(nóng)村，培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生可能要傾注所有，如果畢業(yè)后找不到一份好的工作，就意味著這種投資的失敗，后續(xù)的還要為孩子蓋房子或買房子、結(jié)婚娶媳婦繼續(xù)投入，一個(gè)農(nóng)村大學(xué)生，如果不能找到一份體面的或者高收入的工作，對(duì)周圍的教育，殺傷力是很大的，這也是為什么城里的家長(zhǎng)拼命讓孩子讀書(shū)，讓孩子上各種輔導(dǎo)班，而農(nóng)村的家長(zhǎng)卻相信“讀書(shū)無(wú)用論”的原因。

一、讀書(shū)一定是有用的，但是有些人卻不能用好

我們當(dāng)?shù)赜幸患遥驗(yàn)楣┳x兩個(gè)大學(xué)生，家庭比較困難，周圍的鄰居各種風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，說(shuō)什么上學(xué)有什么用，你看看誰(shuí)誰(shuí)，上了幾年學(xué)還不是回家來(lái)打工了，如果孩子不上學(xué)，這么大的孩子可以去廠子里打工，一家三個(gè)男孩子，還會(huì)這么困難嗎？這不是自找的嗎？

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后來(lái)，這兩個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后，都找到了很體面的工作，一個(gè)年薪幾十萬(wàn)，一個(gè)當(dāng)了單位的領(lǐng)導(dǎo)，而他們舉例子那些人，到現(xiàn)在依然在農(nóng)村的工廠打工。

很多人認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用，是因?yàn)樗幍膶哟翁蛯?dǎo)致的，舉個(gè)例子，如果你是大學(xué)畢業(yè)生，去了富士康的工廠打工，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你賺的還不一定比沒(méi)上個(gè)學(xué)的工人多，這個(gè)時(shí)候自然會(huì)萌生讀書(shū)無(wú)用論的思想。但是，如果你去了華為，成了工程師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍都是高學(xué)歷、高智商的牛人，你還會(huì)相信讀書(shū)嗎？

所以，有能耐的人，不讀書(shū)有可能會(huì)很厲害，沒(méi)能耐的人，即便讀了書(shū)也白搭。讀書(shū)考大學(xué)，給你一個(gè)重新洗牌的機(jī)會(huì)，能不能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，就看你有沒(méi)有這個(gè)能力了。

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二、令人絕望的不是三千元的工資，而是沒(méi)有前途的工作

我覺(jué)著另老人絕望的，應(yīng)該不是這三千元的工資，而是這份工作有沒(méi)有前途。舉個(gè)例子，如果孩子畢業(yè)后考了公務(wù)員，也許開(kāi)始工資只有三千元，但是老父親也絕對(duì)不會(huì)說(shuō)出不如早點(diǎn)打工這樣的話。

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再比如孩子畢業(yè)后，進(jìn)入了知名企業(yè)，雖然開(kāi)始工資低，但是晉升機(jī)會(huì)大，即便是一開(kāi)始工資3000元，可能工資兩三年就會(huì)上萬(wàn)甚至更多，這個(gè)時(shí)候，老人也不會(huì)說(shuō)出這樣的話。

但是，如果畢業(yè)后找到一份沒(méi)有前途的工作，工資又低，花費(fèi)了全部家當(dāng)，老人怎么會(huì)不傷心？

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三、讀書(shū)沒(méi)用，不讀書(shū)就有用了嗎？

像這個(gè)孩子，讀書(shū)工資也許只有3000多，但是他可能有一份朝九晚五的工作，有可能會(huì)在城市里安家落戶，在教育子女方面都會(huì)有一些改變，即便這一代不會(huì)出人頭地，下一代會(huì)有更多機(jī)會(huì) 。如果沒(méi)上大學(xué)就去打工了，也許現(xiàn)在工資也是3000多元，但是這兩個(gè)3000多元肯定是不一樣的。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，讀書(shū)總歸是有用的，也許和別人比看不出來(lái)，比自己比，能讓你變得好一些或者好很多。

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所以，不是讀書(shū)無(wú)用，而讀了書(shū)不會(huì)用！如果他有能力，積極上進(jìn)，讀書(shū)會(huì)讓他如虎添翼；在能力相同的情況下，讀書(shū)會(huì)比不讀書(shū)發(fā)展更好，機(jī)會(huì)更多；如果沒(méi)有能力，讀再多的書(shū)，也是廢材，這樣的例子，也不少。

我是“贏在高三”，專注教育，用心解答教育問(wèn)題，歡迎關(guān)注！

【農(nóng)村老父親對(duì)兒子含淚說(shuō)“早知你大學(xué)畢業(yè)工資三千，還不如早點(diǎn)去打工”，你怎么看？】

其他網(wǎng)友觀點(diǎn)

這是眼界的問(wèn)題。記得一個(gè)網(wǎng)友講過(guò)他的一次親身經(jīng)歷。他在讀高中的時(shí)候，假期跟著村里的小伙伴一起出去福州打工。每月工資有6000多。工資在那個(gè)時(shí)代屬于很高。假期快要結(jié)束的時(shí)候，小伙伴們都勸她留下來(lái)打工別回去讀書(shū)了。他心里也很猶豫。

但他遇到了一個(gè)好老板。他的老板知道了，給他結(jié)算了工資，又加了了幾百塊錢。苦口婆心的勸他，小伙子，還是回去好好讀書(shū)，爭(zhēng)取考上大學(xué) 。

那位網(wǎng)友說(shuō)他永遠(yuǎn)感謝那個(gè)老板！當(dāng)初打工的那些小伙伴們，因?yàn)楝F(xiàn)在很多外資企業(yè)都撤到了越南印度，很多企業(yè)也不景氣，他們的工資現(xiàn)在有4000多的，更多的是失業(yè)了。

現(xiàn)在這位農(nóng)村老父親看到大學(xué)畢業(yè)的兒子，月工資3000，跟村里沒(méi)念大學(xué)的孩子相比，可能還不如他們的工資高。還比他們少打了4年甚至4年以上的工。非但少賺了錢，還白供了孩子4年的學(xué) 。這么一算，損失可大了！

可老父親沒(méi)有看到的是將來(lái)！這里咱們不討論勤勞致富的問(wèn)題，咱們現(xiàn)在討論普通打工。

當(dāng)今社會(huì)，中國(guó)的勞動(dòng)力越來(lái)越不吃香，尤其是沒(méi)有技術(shù)含量的勞動(dòng)力。沒(méi)有文化，只是出賣自己的時(shí)間和自己的體力的人，在未來(lái)的市場(chǎng)上，競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越小，越來(lái)越有可能被機(jī)器所替代。

你看現(xiàn)在很多在華外企獨(dú)占中國(guó)的勞動(dòng)力太貴。他們把目光投向了勞動(dòng)力更加廉價(jià)的印度、越南等東南亞國(guó)家。

而接受過(guò)4年大學(xué)教育的大學(xué)生，他的眼界、他接受新知識(shí)新技能的能力、他在職業(yè)上的進(jìn)一步發(fā)展，相對(duì)于文化程度不高的同齡人來(lái)說(shuō)，還是有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)的。

大家同樣是打工，同樣月工資3000 。相對(duì)而言，接受過(guò)高等教育的大學(xué)生更有可能進(jìn)入管理層，從而在工資上有所體現(xiàn) 。

有機(jī)會(huì)，還是要多讀書(shū)！

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