音樂胎教有何好處?胎教有哪些誤區?
現在越來越多的父母都開始重視胎教了,他們認為胎教對于胎兒的發育有很大的好處,所以很多人都非常的重視胎教,胎教在日常生活中是很常見的,雖然常見,但是很多人在進行胎教的時候總會陷入誤區,所以在進行胎教的時候一定要多加注意 。
1、音樂胎教有何好處
音樂因曲調、節奏、旋律、響度不同,可以激發人體產生不同程度的情感和理性共鳴,下面是樂曲的大概分組及其對孕媽媽和胎兒產生的作用,僅供參考:
對孕媽媽有催眠:如二胡曲《二泉映月》,箏曲《漁舟唱晚》,德國浪漫派作曲家門德爾松的《仲夏之夢》等 。這類作品既具有輕盈靈巧的旋律,輕松活潑的情緒,又具有安詳柔和的情調 。
讓孕媽媽和胎兒鎮靜:如民族管弦樂曲《春江花月夜》,琴曲《平沙落雁》等 。這類作品優雅細致,音樂柔和平緩,富有詩情畫意 。
使得孕媽媽舒心:如《江南好》、《春風得意》等 。
幫助孕媽媽解憂:如《喜洋洋》、《春天來了》,奧地利作曲家約翰·施特勞斯的《春之聲圓舞曲》等 。這類作品使人自然而然地聯想到春天,仿佛目睹了春天穿著美麗的霓裳,同我們歡聚在一堂的景象 。曲調優美酣暢,起伏跳躍,旋律輕盈歡快 。
幫助孕媽媽消除疲勞:如《假日的海灘》、《錦上添花》、《矯健的步伐》,奧地利作曲家海頓的《水上音樂》等 。這類作品清麗柔美,抒情明朗 。
振奮孕媽媽精神:如《娛樂升平》、《步步高》、《狂歡》、《金蛇狂舞》等 。這類作品曲調高昂,旋律變化較快,引人向上 。
促進孕媽媽食欲:如《花好月圓》、《歡樂舞曲》等 。
2、音樂胎教注意事項
a、振動頻率過高或過于嘈雜的音樂不適合胎寶寶聽,會讓胎寶寶感覺不舒服 。
b、節奏過快的音樂會讓胎寶寶處于緊張的狀態 。
c、音樂音量不要過大 。
d、音域過高的音樂不適合胎寶寶的音樂胎教 。由于胎寶寶的大腦還沒有完全發育完整,大腦的神經之間也沒有完全的間隔,所以如果胎教音樂的音域過高,會使胎寶寶大腦中的各個神經受到強烈刺激,彼此之間產生串聯反應,讓胎寶寶無法負荷,損從而傷大腦神經,造成嚴重的后果 。
e、胎教音樂中如果突然出現很大的聲響,或是某一部分音量忽然變高,會嚇到胎寶寶 。
f、過長的胎教音樂不適合 。對于胎寶寶來說,5~10分鐘的音樂是合適的 。同一段音樂可以讓胎寶寶反復地聽,這利于產生刺激,胎寶寶在出生后再聽到同樣的音樂,會產生熟悉感,對新手爸媽撫慰寶寶的情緒有很大幫助 。因此不要過于追求新鮮感而經常更換胎教音樂 。
在選擇胎教音樂時,孕媽媽應該選擇溫馨動聽的音樂,那些音量較大、有強烈刺激性的音樂并不適合做胎教音樂,胎寶寶聽了這種音樂,發育會受到影響,對情緒及身心發展都有著嚴重的負面影響 。另外,在播放胎教音樂的時候,孕媽媽要注意調整到合適的音量,一般情況下應該選擇中低音量,聲調溫和、不刺耳,高、中、低音均衡,既不要選擇過高的音調嚇到寶寶,也不要選擇過低的音調,破壞胎寶寶的音感平衡,造成對高音的不敏感 。
【音樂胎教有何好處?胎教有哪些誤區?】3、胎教有哪些誤區
誤區一:胎教實施越早越好大腦、神經系統和感官的活動是心理活動的基礎,生理發展直接影響并制約著胎兒心理發生發展的過程 。腦電科學研究表明,胎兒6、7個月時腦的基本結構才能具備,到胎兒8個月時才呈現出與新生兒相同的腦電圖,大腦皮層區域才有了各自特殊的功能,指揮胎兒聽、嗅、發音等器官的活動,并具有連續性和初步的節律性,使得對胎兒實施相應的有規律的教育成為可能 。據胎兒研究工作者研究證實,胎兒末期(8個月左右)就已有了聽覺記憶 。所以,胎教的最好時間應選在胎兒8個月(孕32周)以后 。
誤區二:依賴音像資料就可以做好胎教如上所述,胎兒在妊娠末期只會有一定的聽覺記憶,且此時胎兒的檢測、辨別和定位等基本聽覺能力還極為有限,只能對語言和音樂兩種聽覺刺激進行初步的感知和信息加工;語言胎教方面:西方心理學家通過實驗研究證實,由于胎兒早期特殊接觸經驗的影響,胎兒對言語的偏好甚于非言語,對母親聲音的偏好甚于陌生人的聲音,對母語的偏好甚于另一種語言,對某種熟悉的言語刺激的偏好甚于不熟悉的言語刺激 。
誤區三:胎教可以隨時隨地進行胎教的實施要遵循胎兒生理和心理發展的規律,不能隨意進行 。
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