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垃圾分類趣味活動(dòng)方案 垃圾分類活動(dòng)方案

1、活動(dòng)的主題；垃圾分類，你我有責(zé) 。
2、成立學(xué)校“垃圾分類，你我有責(zé)”主題活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組；組長：xx副組長：xx各部門負(fù)責(zé)人(成員)：xx、xx 。
3、教育教學(xué)方面：宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面：校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn) 。
4、活動(dòng)的宗旨；通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類 ， 保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問題 。
5、活動(dòng)時(shí)間
6、活動(dòng)目標(biāo)；知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些 。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn) ， 了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些 。在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識(shí) 。在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá) ， 培養(yǎng)探究問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì) 。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力
【垃圾分類趣味活動(dòng)方案 垃圾分類活動(dòng)方案】7、活動(dòng)形式；本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn) ， 了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源 。
8、具體要求 。學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳 。每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié) 。利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊 。做好班會(huì)課“垃圾分類”宣教資料的收集 。健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門的工作安排 。美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象 。保持校園衛(wèi)生環(huán)境 。
9、具體措施；各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué) ， 把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中 。學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育 。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案 。積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交 。

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