如何給小學(xué)生上好一堂地理課
1、塑造創(chuàng)新型師生關(guān)系：民主、平等的師生關(guān)系；相互信賴的朋友關(guān)系；服務(wù)與被服務(wù)的傳承關(guān)系；教、學(xué)相長(zhǎng)的伙伴關(guān)系 。
2、實(shí)施激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)造學(xué)習(xí)興奮點(diǎn)：探究、活動(dòng)等教學(xué)內(nèi)容設(shè)置盡可能使學(xué)生產(chǎn)生“跳一跳，夠得著”的感覺(jué)，最大限度地刺激學(xué)生對(duì)知識(shí)渴求的欲望；巧妙評(píng)價(jià)，增加學(xué)生獲得成功喜悅的機(jī)會(huì) 。
【如何給小學(xué)生上好一堂地理課】3、發(fā)創(chuàng)新啟發(fā)之問(wèn)：從矛盾中引發(fā)問(wèn)題、在誘導(dǎo)中隨機(jī)設(shè)問(wèn)、因果關(guān)聯(lián)，大膽質(zhì)疑 。
4、揚(yáng)“地圖”教學(xué)之長(zhǎng)：活化地圖、化繁為簡(jiǎn)、文圖轉(zhuǎn)換、寓意于圖 。
5、馭自主學(xué)習(xí)之舟：趣味類活動(dòng)、實(shí)踐類活動(dòng)、調(diào)查類活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)活動(dòng)等 。
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