教科書式品鑒詩詞·第535首古詩詞

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純古琴背景-邊聽音樂邊讀詩來自唐詩宋詞品鑒00:0002:32
《尋隱者不遇》
唐·賈島
松下問童子,言師采藥去 。
只在此山中,云深不知處 。
古詩今譯:
蒼松下詢問年少的學童,他說他的師傅已經去山中采藥了 。
只知道就在這座大山里,可山中云霧繚繞不知道他的行蹤 。

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注釋解說:
⑴尋:尋訪 。隱者:隱士,隱居在山林中的人 。古代指不肯做官而隱居在山野之間的人 。一般指的是賢士 。不遇:沒有遇到,沒有見到 。⑵童子:沒有成年的人,小孩 。在這里是指“隱者”的弟子、學生 。⑶言:回答,說 。⑷云深:指山上的云霧 。處:行蹤,所在 。

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品鑒鑒賞:
①
賈島是以“推敲”兩字出名的苦吟詩人 。一般認為他只是在用字方面下功夫,其實他的“推敲”不僅著眼于錘字煉句,在謀篇構思方面也是同樣煞費苦心的 。這首詩就是一個例證 。
②
“松下問童子,言師采藥去 。”這首小詩的前兩句是說,蒼松下,我詢問了年少的學童;他說,師傅已經采藥去了山中 。這首詩的特點是寓問于答 。“松下問童子”,必有所問,而這里把問話省去了,只從童子所答“師采藥去”這四個字而可相見當時松下所問的是“師往何處去” 。
③
“只在此山中,云深不知處 。”小詩的后兩句是說,他還對我說:就在這座大山里,可是林深云密,不知他的行蹤 。在這里又把“采藥在何處”這一問句省略掉,而以“只在此山中”的童子答詞,把問句隱括在內 。最后一句“云深不知處”,又是童子答復采藥究竟在山前、山后、山頂、山腳的問題 。
④
在這首詩中,明明三番問答,至少須六句方能表達的,賈島采取了以答句包含問句的手法,精簡為二十字 。這種“推敲”就不在一字一句間了 。
⑤
然而,這首詩的成功,不僅在于簡煉;單言繁簡,還不足以說明它的妙處 。詩貴善于抒情 。這首詩的抒情特色是在平淡中見深沉 。一般訪友,問知他出,也就自然掃興而返了 。但這首詩中,一問之后并不罷休,又繼之以二問三問,其言甚繁,而其筆則簡,以簡筆寫繁情,益見其情深與情切 。而且這三番答問,逐層深入,表達感情有起有伏 。“松下問童子”時,心情輕快,滿懷希望;“言師采藥去”,答非所想,一墜而為失望;“只在此山中”,在失望中又萌生了一線希望;及至最后一答:“云深不知處”,就惘然若失,無可奈何了 。
⑥
而詩的抒情要憑借藝術形象,要講究色調 。從表面看,這首詩似乎不著一色,白描無華,是淡妝而非濃抹 。其實它的造型自然,色彩鮮明,濃淡相宜 。郁郁青松,悠悠白云,這青與白,這松與云,它的形象與色調恰和云山深處的隱者身份相符 。而且未見隱者先見其畫,青翠挺立中隱含無限生機;而后卻見茫茫白云,深邃杳靄,捉摸無從,令人起秋水伊人無處可尋的浮想 。從造型的遞變,色調的先后中也映襯出作者感情的與物轉移 。
⑦
詩中隱者采藥為生,濟世活人,是一個真隱士 。所以賈島對他有高山仰止的欽慕之情 。詩中白云顯其高潔,蒼松贊其風骨,寫景中也含有比興之義 。惟其如此,欽慕而不遇,就更突出其悵惘之情了 。另外,作者作為一個封建社會的知識分子,離開繁華的都市,跑到這超塵絕俗的青松白云之間來“尋隱者”,其原因也是耐人尋味,引人遐想的 。

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作者簡介:
【古詩欣賞:《尋隱者不遇》賈島】賈島(779~843),唐代詩人 。字浪仙 。范陽(今北京房山)人 。早年出家為僧,號無本 。后還俗,屢舉進士不第 。文宗時任長江(今四川蓬溪)主簿 。開成五年(840年)遷普州司倉參軍 。有《長江集》 。
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