古詩三百首小學(xué)生必背村居 _三百

世紀(jì)恒通在線溫馨提示：古詩詞是中華民族經(jīng)過漫長歷史發(fā)展沉淀下來的精華，是語言運用的典范。誦讀古詩詞可以加強學(xué)生練字的能力，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng) 。基于此，統(tǒng)編版小學(xué)《語文》一到六年級教材在課內(nèi)及“日積月累”部分選編了113篇古詩詞，既有理解運用的要求，也有誦讀品析的期望。我們將按年級順序逐一鑒賞品讀，以饗讀者。

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【注釋】
①高鼎（生卒年不詳），清代后期詩人，字象一，又字拙吾，仁和 (今浙江省杭州市 )人，著有《拙吾詩稿》。②草長鶯飛：江南暮春時節(jié)景象，形容生機勃勃、萬物復(fù)蘇的景象。鶯，黃鸝。③拂堤楊柳：楊柳垂下的枝條像是在撫摸堤岸。④醉：迷醉，陶醉。⑤春煙：指春天水上或地上的霧氣。⑥散學(xué)：放學(xué) 。⑦紙鳶：風(fēng)箏，它是一種紙做的形狀像老鷹的風(fēng)箏。鳶：老鷹。
【譯文】
在小草發(fā)芽、黃鸝飛翔的二月春天，
輕拂著堤岸的楊柳似乎沉醉在春天的水霧之中。
兒童們放學(xué)后早早地回到了家里，
趕忙趁著東風(fēng)去放風(fēng)箏。

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【賞析】
【古詩三百首小學(xué)生必背村居】這首詩描寫的是詩人在鄉(xiāng)村居住時見到的景象。詩的前半部分交代所處的季節(jié)以及郊外的景色，展現(xiàn)出一派令人迷醉的江南風(fēng)光；后半部分則加入了人物：一群小孩子，他們早早放學(xué)回來，趕著去放風(fēng)箏。“忙趁 ”二字表達了孩子們著急去玩耍的樣子，使得整個畫面變得靈動起來。全詩具有濃濃的生活氣息，動靜結(jié)合，洋溢著一種安寧、靜謐的氛圍，表達了詩人對鄉(xiāng)村和春景的喜愛。