用對這些標點符號高考作文更漂亮 _標點符號

01
用問號應該注意什么？
第一，有疑問詞的句子不一定都用問號。下面的句子雖有疑問詞，但不是疑問句，所以不用問號：
（1）我不知道這件事是誰做的，但我猜做這件事的人一定對我們的情況比較熟悉。
（2）你告訴他我們這里都有什么規(guī)矩。
第二，倒裝句中，問號應該放在全句的末尾。例如：
明天放假嗎，張老師？

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02
帶引號、書名號的并列詞語之間如何用頓號？
文章中的“小蝌蚪”（如頓號、引號等）太多，會讓讀者產(chǎn)生眼花繚亂之感。并列詞語之間，已有引號或者書名號相隔的，不宜再加頓號。
如，一紀要代擬稿寫道：“‘污染排放違規(guī)’、‘霧霾天氣危害’、‘小區(qū)水管爆裂’、‘道路交通擁擠’等，已成為本市城市建設和管理領域急需補上的‘短板’ 。”這句話中，三個頓號均為多余，應當刪除。
又如，有一通知代擬稿提出：“根據(jù)《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》、《機關事務管理條例》等法規(guī)的規(guī)定，本市將開展機關事務運行情況統(tǒng)計工作。”同樣，這句話中書名號之間的頓號應當刪除。
從理論上說，并列的引語之間有停頓，應該用頓號，但是由于各引語已經(jīng)加了引號，看起來很醒目，不會造成混淆，所以，可以不用頓號。有人愿意用，不能算錯，但是以不用為好。新修訂的《標點符號用法》中也建議不用。例如：
他說話喜歡用“多”“真”“大”“挺”等詞強調(diào)語氣。
同理，并列的書名之間也以不用頓號為佳。例如：
中國古典四大名著是《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》。
03
【用對這些標點符號高考作文更漂亮】在一些短語中，引號的位置怎么放？
書寫帶有日期的事件、節(jié)日或其他特定意義的短語（含簡稱）時，通常只標引其中的日期。
如，一通知寫道：“昆明‘3·01暴力恐怖事件’，給我們敲響了警鐘。”這句宜改成：“昆明‘3·01’暴力恐怖事件，給我們敲響了警鐘。”
04
在“某某說”的后面如何使用標點？
如果“某某說”在引語前，它后面一般用冒號，也有人用逗號。例如：
（1）同伴讓我一起去看看，我心情黯淡地說：“算了，不看了，你們?nèi)グ?。”（《中華散文》1999年第2期第5頁）
（2）我說道，“爸爸，你走吧。”（朱自清《背影》）
如果“某某說”在引語后，它后面要用句號。例如：
“讓大家笑笑，有什么不好？我又不少了些什么。”他說。（《中華散文》1999年第2期第28頁）
如果“某某說”在引語中間，它前后的引語是一個人的話，它后面要用逗號。例如：
“他不信，”砌成臺子的全體石塊一齊說，“馬上給他看看，把他扔下去！”（葉圣陶《古代英雄的石像》）
如果“某某說”后面不是直接引語，而是轉(zhuǎn)述“某某”話的大意，“某某說”的后面一般用逗號。

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05
引文末尾的標點是放在引號之內(nèi)，還是引號之外？
如果引者是把引語作為完整獨立的話來用，那么為了保持引語的完整獨立性，末尾的標點應該放在引號之內(nèi) 。例如：
總之，在任何工作中，都要記住：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”（吳晗《說謙虛》）
如果引者只是把引語作為自己的話的一個組成部分，那么末尾不能有標點。例如：
從火車上遙望泰山，幾十年來有好些次了，每次想起“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”那句話來，就覺得過而不登，像是欠下悠久的文化傳統(tǒng)一筆債似的。（李健吾《雨中登泰山》）
06
括號內(nèi)部如何使用標點？
就句內(nèi)括號說，語句內(nèi)部可以使用各種標點符號，但是語句末尾不能有句號（問號、嘆號例外），哪怕它已經(jīng)是一個完整的句子。例如：
我先看那后記（我讀魯迅先生的書，一向是這么讀法），但是看完第一面就翻不開了：書沒有切邊。（阿累《一面》）
就句外括號說，它的內(nèi)部如果是完整的句子，那么句子末尾可以用句號或問號、嘆號。例如：
一點事情都還沒有辦成，就讓我這樣破費，你說這有多刻薄；要是我這個人有點才能的話，這對整個國家又是多么刻薄！（我要感激地說，現(xiàn)在我的發(fā)明總算被接受啦，而且還應用得不錯呢。）（狄更斯《窮人的權(quán)利》）

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07
連續(xù)引用一篇文章的幾個段落時，如何使用引號？
連續(xù)引用一篇文章的幾個段落時，一般要在引文的每個自然段的開頭加上前引號，而只在引文的最后一個自然段的結(jié)尾才使用后引號。
08
所有的歷史事件的名稱都要用引號嗎？
由月日數(shù)字命名的事件名稱一般要在數(shù)字外用引號，以舊歷年號和地名命名的歷史事件的名稱，使用時一般無須加引號，因為它們是歷史事件命名的通例，人們并不把它們視為具有特殊含義的詞語。但是，如果前面有“叫作”“稱為”“發(fā)動了”“制造了”等詞語，該事件成為“著重論述的對象”，就要在它們外面加上引號。