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教育論座右銘

一、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育 。
二、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌 。
三、能力有限，努力無(wú)限；生命有限，奉獻(xiàn)無(wú)限 。
四、博觀而約取，厚積而薄發(fā) 。
五、勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人 。
六、盡職教書，盡責(zé)育人 。正視壓力，和諧身心 。
七、學(xué)大海，納百川，讓自己容量無(wú)限 。
八、教，用心鉆研；愛，一生攜帶 。
九、用真情教書，用愛心育人！
十、孩子的進(jìn)步就是我最大的幸福 。
十一、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空 。
十二、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁 。
十三、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛 。
十四、教師要融于師生的相互理解中 。
十五、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟 。
十六、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步 。
十七、含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng) 。
十八、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè) 。
十九、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
二十、關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，欣賞每一個(gè)學(xué)生 。
二十一、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路 。
二十二、每天我都微笑著向快樂(lè)出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓?lè)的人 。
二十三、樹師表形象，需內(nèi)外兼修 。
二十四、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式 。
二十五、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé) 。
二十六、意識(shí)是成功教育的基矗 。
二十七、濃郁的書香和藝術(shù)的美韻，恬靜的心靈和清淡的情懷 。
二十八、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮 。
二十九、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行 。
三十、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人 。
三十一、坎坷的人生總是在奮斗中升華，真誠(chéng)的心和勤奮的付出總會(huì)有回報(bào) 。
三十二、心靈塑造的最佳工程師 。
三十三、被學(xué)生需要，就是我莫大的幸福 。
三十四、耕耘在綠草地，此生無(wú)怨無(wú)悔 。
三十五、真情奉獻(xiàn)教育，**揮灑課堂 。
三十六、先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)知識(shí) 。
三十七、心要慈、言要善、行要嚴(yán) 。
三十八、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造 。
三十九、信任是開啟心扉的鑰匙，誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁 。
四十、世上無(wú)難事，只要肯登攀 。
四十一、少壯不努力，老大徒悲傷 。
四十二、納百川，容學(xué)問(wèn)，立德行，善人品 。
四十三、用常識(shí)點(diǎn)燃智慧，用愛心滋潤(rùn)童心 。
四十四、常懷律己之心，常思為學(xué)之道 。
四十五、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá) 。
四十六、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠(yuǎn) 。
四十七、教師的人格是教育的基石 。
四十八、星星，哪怕是最小的星星，它也會(huì)發(fā)光 。
四十九、一泓清泉育新苗，三尺講臺(tái)寫春秋 。
五十、桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫未來(lái)！
五十一、職業(yè)道德是做人之本，為師之本 。
五十二、孤燈破夜鬢發(fā)霜，春蠶伏案桃李香 。
五十三、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 。
五十四、念人之善揚(yáng)人之長(zhǎng)量人之難幫人之過(guò) 。
五十五、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在 。
五十六、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人 。
五十七、學(xué)生是船，嚴(yán)厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋 。
五十八、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會(huì)是成功的人 。
【教育論座右銘】五十九、教師一旦今日停止成長(zhǎng)，明日你就將停止教學(xué) 。
六十、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒 。

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