備考雅思閱讀需要一些小建議
雅思閱讀該怎么備考?針對準備雅思閱讀這件事兒 ， 為了更好地幫到大家 ， 下面小編就和大家分享備考雅思閱讀建議 ， 希望能夠幫助到大家 ， 來欣賞一下吧 。
備考雅思閱讀需要一些小建議
1有多少問題不是關(guān)鍵 。很難概括這一點 。如果你想總結(jié)每一篇文章的主要信息和風格結(jié)構(gòu) ， 發(fā)展文章的線索 ， 使自己成為一個未來的作者 ， 你會發(fā)現(xiàn)你的眼睛變得越來越敏銳 ， 你會發(fā)現(xiàn)答案越來越快 ， 越來越多的線索 。
2鑒于雅思對我們解決問題的效率有很高的要求 ， 我們不應(yīng)該只記住單詞 。我們需要找到方法來提高單位時間的閱讀速度和解決問題的整體速度 ， 比如依賴上面提到的skip&scan ， 以及根據(jù)意義組進行閱讀 。
3如何提高雅思閱讀水平?我們應(yīng)該明確的是 ， 一個有9000個詞匯的雅思考生 ， 如果沒有3000個詞匯的考生的雅思成績 ， 可能得不到3倍的分數(shù) 。這是什么意思?這意味著我們不能盲目追求詞匯的“廣度” 。掌握一個詞的真正含義 ， 也就是一個詞給我們帶來的“壓力”(希望將來有機會寫一些關(guān)于這個概念的東西是有用的) ， 可能比背誦50個自我安慰的詞更有用 。
4雅思閱讀練習不要輕視詞匯知識 。在整篇文章中 ， 我沒有提到“語法” ， 一直強調(diào)詞匯 ， 為了告訴大家雅思閱讀考試一直很實用 ， 如果你不能勝任最后的詞匯知識 ， 可以想象 ， 未來的論文生活 ， 對你來說 ， 一般都是侵權(quán)的 。重新 。因此 ， 在完成各種填空題時 ， 檢查自己是否還有一些基本技能漏洞 ， 及時修補 ， 是提高填空題準確性的正確途徑 。
5雅思報名最后一條建議是讓雅思的每一篇文章都成為你寫作的領(lǐng)頭羊 。看看人們是怎么寫這篇文章的 。如果你堅持這樣做 ， 你會發(fā)現(xiàn)不熟悉的文章將不再陌生 ， 抽象的文章將不再抽象 ， 答案是你想出現(xiàn)在哪里 。
雅思閱讀解題技巧之多重選擇題型
多重選擇題型 (maltiple-choice tasks)
IELTS閱讀測試中多重選擇題型與toefl測試中的多重選擇題型雖然類似 ， 但實質(zhì)上差別很大 。ielt閱讀測試中的多重選擇題型更多側(cè)重于對文章的理解 ， 而非強調(diào)語法、詞法的運用 。
多重選擇題答題步驟：
1. 詳細閱讀答題指引 ， 盡量找出相關(guān)答題信息 。
2. 按所給問題順序答題 。
3. 首先剔出例句答案所在部分 ， 緊隨其后從上至下開始答題 。
4. 在問句中找出關(guān)鍵詞語 。
5. 在所給選擇答案中找出關(guān)鍵詞語 。
6. 依次將問句及選擇答案中的關(guān)鍵詞語與文章中的相關(guān)詞語進行匹配 。
7.依據(jù)三點相符原則確定答案 ， 既如果在匹配過程中找出三個邏輯上相同點既可確信答案正確無疑;兩點相同 ， 準確率也應(yīng)在80%以上;一點相同 ， 就須根據(jù)語法知識及相關(guān)信息加以判斷 。但有些題只需一點或兩點相同即可找出答案 。
注意多重選擇題型下列情況：
1. all of the above. (上述全部)
2. either a. or b. or c. or above. (或者上面的a.或b.或c.)
3. it depends on. (視 …… 而定)
如果出現(xiàn)上述三種情況 ， 就要對所有的選擇答案進行分析對比 。
IELTS閱讀考試中常常以混合題形式出現(xiàn) ， 不能單單以一種答題方法進行答題 ， 要掌握各種題型的答題要領(lǐng) ， 具體運用到組合題中 。上面八種題型的答題步驟只能作為答題時的參考 ， 考生在實際考試過程中可根據(jù)具體情況靈活運用 。
【備考雅思閱讀需要一些小建議】雅思閱讀同義詞轉(zhuǎn)換：劍四test2
Cambridge 4 TEST 2
1. initiative=on your own/by yourself=independently=on your owninitiative=under your own steam=to be the person who startssomething=plan=law主動的 ， 自發(fā)的adj. 主動權(quán)n.
2. increase=go up=rise=grow=climb=gain=escalate=pick up=widen=be on theincrease=intensify=expand=build up上升 ， 增加v.
3. teach=educate=train=coach=instruct=bring up教學v.
4. more than one language=bilingual=sb's second language多種語言n.
5. determine=establish=identify=pinpoint=diagnose 決定v.
6. young people=teenager=youth=in your teens=adolescent=minor年輕人n.
7. community=all the people in a particular area, city, countryetc.群體 ， 團體 ， 社區(qū)n.
8. traditional=old-fashioned=outdated=outmoded=unfashionable傳統(tǒng)的adj.
9. fail=failure=not succeed=unsuccessful=vain=fruitless=unproductive=be afailure=go wrong=not work=do no good=fall through失敗v.
10. endanger=to put someone or something in danger of beinghurt=damaged=destroyed危及 ， 使危險v.
11. diverse=varied=variety=wide-ranging=mixed各種各樣的adj.
12. inevitable=certain to happen and impossible to avoid不可避免的adj.
13. differ from=unusual與…不同v.
14. reluctant=unwilling=not willing=drag your feet=be loath to dosomething=conservative勉強的adj.
15. consult=ask somebody's advice=seek advice=get/obtain advice資詢v.
16. alternative=another=other=different=new=else=variation=variant另一個
17. therapist=someone who has been trained to give a particular form oftreatment for physical or mental illness臨床醫(yī)學家n.
18. retrain=taking courses再教育v.
19. salary=pay=wage=income=earnings=fee工資 ， 收入n.
20.long-term=chronic=long-running=long-standing=lasting=lifelong=prolonged=lingering=enduring=abiding=incurable長期的adj.
21. complaint=complain=make a complaint=protest=object=complain抱怨n.
22. illness=disease=virus=bug=infection疾病 n.
23. connection=relationship=link=correlation聯(lián)系 n.
24. beneficial=be good for you/ do somebodygood=wholesome=nutritious=nourishing=healthful有益的 adj.
25. insight=comprehension=understanding理解 ， 見解 n.
26. physical=relating to the body=bodily身體的 adj.
27. hazard=risk=danger=threat障礙 ， 危險n.
28. accompany=with=together=along with=come wit陪伴,伴隨
29. mental=relating to the health or state of someone's mind精神上的 ， 心理的adj.
30. possible=possibility=can=potential=there is achance/possibility可能的adj.
31. reduction=decrease=drop=fall=cut 減少 n.
32. class=type=kind=sort=style=category=variety種類n.
33. rehearsal=practice=training=run-through=exercise排練 ， 演習 n.
34. peer=your peers are the people who are the same age as you, or who havethe same type of job, social class etc同伴 n.
35. defensive=used or intended to protect someone or something againstattack 防御n.
36. strategy=way=method=approach=technique=system=tactics 方法 ， 功略n.
37. assist=help=aid=with the aid of幫助 v.
38. specific=give (somebody) more details=expand on=enlarge on=go intomore=greater detail=be more specific=be more explicit=elaborate特定的adj.
39. substance=a particular type of solid, liquid, or gas 物質(zhì) n.
40. surroundings=environment=circumstance 環(huán)境 n.
41. engage=give somebody a job=employ=take on=appoint=recruit=sign up雇傭v.
42. combine=mix=stir=beat=blend=whisk=dilute聯(lián)合v.
43. survival=the state of continuing to live or exist幸存n.
備考雅思閱讀需要一些小建議
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