美麗的謊言作文600字初中生
善意的謊言是美麗的 。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm當(dāng)?shù)膸退鲆粋€(gè)謊的時(shí)候 ， 謊言其變?yōu)槔斫?nbsp;， 尊重和寬容 ， 具有神奇的力量 。出于美好愿望的謊言 ， 是人生的滋補(bǔ)品;也是信念的原動(dòng)力 ， 它讓人從心里燃起希望之火 。一直以來(lái) ， 謊言是欺騙 ， 是丑陋的代表 ， 但有人說(shuō) ， 善意的謊言使世界變得更加美麗！下面是小編為你整理的美麗的謊言作文600字 ， 歡迎閱讀 。
美麗的謊言作文600字1
有很多人認(rèn)為 ， 做人一定要誠(chéng)實(shí) ， 不能講謊話(huà) 。可是 ， 在生活中 ， 有些謊言是善意的 ， 是美麗的 。
善意的謊言是生命的希望 ， 是沙漠里的綠洲 。父母的一句謊言 ， 讓剛踏入社會(huì)的孩童臉若鮮花;老師的一句謊言 ， 讓遇到困難的學(xué)生增添信心;醫(yī)生的一句謊言 ， 讓恐懼的病人由毀滅走向新生 。
有一個(gè)故事叫做《最后一片葉子》 ， 主要寫(xiě)了有一個(gè)患肺炎的窮學(xué)生瓊西 ， 她看著窗外的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落 ， 她說(shuō) ， 當(dāng)最后一片葉子飄落 ， 她也將死去 。瓊西的朋友蘇把這件事告訴了一位老畫(huà)家貝爾曼 ， 貝爾曼十分同情瓊西 ， 用畫(huà)筆畫(huà)了一片“永不凋落”的常春藤葉 ， 自己卻因?yàn)楦腥玖朔窝?nbsp;， 悄無(wú)聲息地去世了 。瓊西的病因?yàn)槟瞧篮愕娜~子而有所好轉(zhuǎn) 。很顯然 ， 這位老畫(huà)家撒了一個(gè)謊 ， 但是 ， 他精心勾畫(huà)的一片常春藤葉子使一顆絕望的心 ， 從鬼門(mén)關(guān)里走了出來(lái) 。難道你能指責(zé)那位畫(huà)家不講誠(chéng)信嗎?
說(shuō)謊如果不分青紅皂白就定義為：不實(shí)事求是 ， 說(shuō)假話(huà) ， 夸大 ， 掩蓋、歪曲事實(shí)真相 ， 那我們生活中的每個(gè)人都說(shuō)過(guò)、寫(xiě)過(guò)謊言 ， 連著名的文學(xué)作品《西游記》等等都成了謊言 。所以 ， 沒(méi)有謊言的世界如同沒(méi)有灰塵的地球 。
當(dāng)然我們同意善意的謊言無(wú)礙于誠(chéng)信并不等于我們提倡它 。其實(shí)人人都有謊言的標(biāo)準(zhǔn) ， 動(dòng)機(jī)不良的謊言只會(huì)引發(fā)沖突等等 。而善意的謊言能使社會(huì)更加和諧、融洽 ， 使生活有滋有味 。曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“說(shuō)謊是人的一種本能 ， 至于是否誠(chéng)信 ， 關(guān)鍵在于哪種謊言 。”所以 ， 謊言也有善良、美麗的一面 。
美麗的謊言作文600字2
小時(shí)候 ， 我對(duì)“謊言”這個(gè)詞語(yǔ)的認(rèn)識(shí)是膚淺的 ， 只是總聽(tīng)間父母從小教育我：“要做個(gè)好孩子 ， 不能撒謊” 。而童話(huà)小說(shuō)中的一個(gè)個(gè)故事的背后也同樣飽含著對(duì)謊言的厭惡 。不知不覺(jué)中 ， 我仿佛也默認(rèn)了自己對(duì)謊言的看法 。但是有一件事 ， 徹底改變了我對(duì)謊言的認(rèn)識(shí)和理解 。
我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候 ， 有一次放學(xué)后 ， 我獨(dú)自一人匆匆忙忙的趕往車(chē)站準(zhǔn)備回家 ， 等了許久 ， 車(chē)終于來(lái)了 。上了車(chē) ， 才發(fā)現(xiàn)車(chē)是如此的擁擠 ， 好不容易在車(chē)門(mén)邊找了一個(gè)位置站定 ， 車(chē)終于緩緩開(kāi)動(dòng)了 。站了許久 ， 路也才走了一半 ， 我的腳也漸漸地變得酸了、麻了 ， 肩上的書(shū)包里仿佛像裝了幾噸的東西一樣 ， 越來(lái)越沉 ， 頭也漸漸地昏昏欲睡了 。突然 ， 一個(gè)低沉的聲音在我耳邊響起：“小姑娘 ， 來(lái)我這邊坐吧”！我轉(zhuǎn)過(guò)頭去 ， 看見(jiàn)了一位叔叔年紀(jì)約摸四十來(lái)歲 ， 他的手上提著兩大袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的衣物 。一頭看似烏黑的頭發(fā)里面還夾著幾縷銀絲 。一件花白的 ， 老舊的襯衣松松的套在身上 ， 一張蒼白的瘦削的臉上微帶笑容 。看見(jiàn)了他 ， 我忙擺了擺手 。“我快到家了 ， 你坐 ， 你坐” 。說(shuō)著 ， 便起身讓開(kāi)了座位 。看到叔叔那平靜而又慈祥的面容后 ， 我的心頭一熱 ， 說(shuō)了聲“謝謝”后就坐了下來(lái) 。可是 ， 一戰(zhàn) ， 兩站……那位叔叔始終沒(méi)有下車(chē) 。
終于 ， 廣播中傳出站名 ， 我到家了 。我急忙下車(chē) 。可卻瞥見(jiàn)叔叔的身影依然在車(chē)中 。那一刻我的眼睛似乎有些濕潤(rùn) ， 多好的叔叔啊 ， 為了能讓我心安理得坐著 ， 就謊稱(chēng)自己快到家了 。
這次 ， 我真正地認(rèn)識(shí)了“謊言”一詞 。原來(lái) ， 它代表的可能并不只是邪惡 ， 還可能是善良、是美麗的品質(zhì) ， 還是幫助和關(guān)心 。
到現(xiàn)在 ， 叔叔那瘦削的身影 ， 仿佛依然在我眼前浮沉……
美麗的謊言作文600字3
我有一個(gè)爺爺 。今年他以經(jīng)七十多歲了 。前不久他被查出患有中期肺癌 。可爸爸、姑姑、叔叔大爺們都練合起來(lái)不告訴他 。都對(duì)爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的 ， 你患得只是一般的肺炎” 。開(kāi)始我很不了解 ， 認(rèn)為他們的謊言對(duì)爺爺?shù)闹委煵焕?。可現(xiàn)在我卻相信有時(shí)“善意的謊言”是最美的 。應(yīng)為……
爺爺是個(gè)老實(shí)巴交 ， 一字不識(shí) ， 一生清貧的農(nóng)民 。一輩子沒(méi)享過(guò)什么福 。他有六個(gè)子女 。奶奶去世早 ， 我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大的 。他過(guò)慣了苦日子 ， 很節(jié)儉 。有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了“面子” 。
那一次是爺爺送我上學(xué) ， 早餐是在上學(xué)的路上買(mǎi)的面包和牛奶 ， 到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半 。我隨手就要向垃圾桶里扔 。爺爺看見(jiàn)了趕緊喊：“別扔 ， 給我!”可他還沒(méi)有說(shuō)完我已經(jīng)丟進(jìn)了 。這時(shí) ， 爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包 。當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑 ， 我的臉通紅 ， 為此我竟然好多天不理爺爺 。
如今 ， 爺爺正在做化療 ， 因?yàn)樗麤](méi)文化不懂 。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針 。所以每個(gè)療程的化療他都配合的很好 。幸虧沒(méi)告訴爺爺 ， 否則他是絕對(duì)不會(huì)治療的 ， 因?yàn)樗禄ㄥX(qián) ， 心痛子女 。認(rèn)為自己病反正是治不好 ， 干嘛要花那么多錢(qián)給子女增加負(fù)擔(dān) 。可是爺爺啊!你可曾知到要是沒(méi)有你哪來(lái)的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!
爺爺 ， 你可一定要挺住啊!希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命 ， 哪怕是一分一秒也好!善意的謊言最美!
美麗的謊言作文600字4
一句善意的謊言 ， 改變了孩子的一生 。
杰克是個(gè)笨孩子 。老師早已對(duì)他失去信任 ， 要求學(xué) ， 父母無(wú)奈 ， 只好到一所山溝里的中學(xué) 。
在新班級(jí) ， 因?yàn)檫@里的孩子全是貧窮山溝的 ， 沒(méi)有城市孩子的自大 ， 傲氣 ， 對(duì)杰克也當(dāng)兄弟一樣 ， 再?zèng)]有人取笑他 。但杰克一樣很自卑 ， 總是寡言少語(yǔ)的 。王老師看在眼里 ， 急在心上 ， 決心幫助他 。
一次上課 ， 老師叫他讀課文 ， 杰克漲紅了臉 ， 緩緩站起來(lái) ， 小聲說(shuō)：“我讀不好 。”老師走過(guò)去 ， 和藹的說(shuō)：“杰克 ， 你在老師眼里一直是聰明的孩子 。讀吧！”杰克雖有了些勇氣 ， 但還是不敢 ， 說(shuō)：“可我是個(gè)笨孩子 。”老師走上講臺(tái) ， 頓了頓 ， 說(shuō)道：“其實(shí)我小時(shí)候也是笨孩子 ， 父母對(duì)我沒(méi)了希望 ， 把我交給奶奶管 。我卻不甘心 ， 要奶奶給我買(mǎi)了書(shū) ， 筆等用品 ， 開(kāi)始四處拜老師 。我成了李倩云的學(xué)生 ， 開(kāi)始努力學(xué)習(xí) ， 睡覺(jué)都想著算數(shù)題 ， 經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí) ， 19歲我上了北京師范學(xué)校 ， 最后當(dāng)了老師 。杰克 ， 你也有潛力 ， 來(lái) ， 讀吧 。”
所有孩子驚呆了 ， 都向杰克望去 ， 杰克已經(jīng)端起了書(shū) ， 仿佛早已準(zhǔn)備好了 。在杰克心里 ， 老師的話(huà)仿佛都是真的 ， 激起他也要努力到底 ， 杰克發(fā)揮出很不平常的水平：只停頓了3次 ， 一字沒(méi)錯(cuò)！老師笑了 ， 沖他豎豎大拇指 ， 表?yè)P(yáng)了他 。這真是不平常的一節(jié)課對(duì)于杰克來(lái)說(shuō) ， 他無(wú)比感激王老師 。
從此 ， 杰克拼了命似的學(xué)習(xí) ， 父母很吃驚 ， 但都很高興 。很快 ， 他的`成績(jī)大大上升 ， 成了班里3、4名 ， 直到他考上省重點(diǎn)才明白真相 ， 是一個(gè)同學(xué)告訴他的：其實(shí)王老師小時(shí)候就很聰明 ， 很多名校想要他 ， 只因家境貧窮 ， 只上了二中 ， 但憑著他超人的聰明才智還是不交任何費(fèi)用上了北師范學(xué)校 ， 老師為了你不自卑 ， 編了一個(gè)善意的謊言而已 。
杰克已經(jīng)淚流滿(mǎn)面 ， 手中的通知書(shū)滑落在地 。
美麗的謊言作文600字5
望著墻上一張張嶄新的`"三好學(xué)生"獎(jiǎng)狀 ， 又轉(zhuǎn)頭看看奶奶的遺像 ， 奶奶那慈愛(ài)的面龐、滿(mǎn)頭的白發(fā)和那一雙粗糙的手至今還浮現(xiàn)在我的眼前 。記憶 ， 又把我勾到奶奶生前 ， 淚水 ， 再次模糊了我的雙眼……
還記得上一年級(jí)的時(shí)候 ， 我的成績(jī)很差 ， 老師訓(xùn)斥我 ， 同學(xué)們嘲笑我 ， 我經(jīng)常羞得無(wú)地自容 。幾乎每天我都是郁悶著上學(xué) ， 沮喪地跑回家 。回到家 ， 只有奶奶憐愛(ài)的話(huà)語(yǔ)撫慰我幼小的心靈 。奶奶告訴我 ， 其實(shí)我很聰明 ， 只是還沒(méi)找到開(kāi)啟智慧的金鑰匙 ， 當(dāng)時(shí)的我只是似懂非懂的點(diǎn)著頭 ， 還不明白這句話(huà)的真正含義 ， 如今 ， 我懂得了 ， 奶奶卻已離我而去 。
真正讓我認(rèn)識(shí)奶奶的是那一次 ， 學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) ， 由于爸爸媽媽沒(méi)空 ， 只好讓奶奶去 。在家的我 ， 坐臥不安 ， 一杯接一杯地喝水 ， 心里像揣著一只小兔子——怦怦直跳 。突然 ， 一陣熟悉的腳步聲敲擊著我的耳膜 ， 聽(tīng)得出腳步很沉重 ， 是奶奶!
我打開(kāi)門(mén) ， 奶奶笑容滿(mǎn)面地對(duì)我說(shuō)：“老師對(duì)你的期望可大呢!他說(shuō)你特別聰明 ， 將來(lái)一定能創(chuàng)造奇跡 。”那柔和的話(huà)語(yǔ)熨平了我的心 。
奶奶的話(huà)讓我對(duì)自己充滿(mǎn)了自信 。從此 ， 我慢慢地掌握了讀好書(shū)的決竅 ， 成績(jī)也漸漸地提高 ， 一天天向我涌來(lái)的是鮮花和掌聲……
直到奶奶逝世后 ， 爸爸才告訴我 ， 那是奶奶精心編造的美麗謊言 ， 我的內(nèi)心震憾了 ， 跑到奶奶的墳前 ， 哭得天昏地暗!奶奶為我詮釋了“包容、尊重”的含義 ， 是奶奶那個(gè)美麗的謊言促使我創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡!
美麗的謊言作文600字初中生
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