認知缺陷讓青少年不喜家務
【認知缺陷讓青少年不喜家務】大家都知道 ， 青少年對洗澡、刷牙以及清理飯桌等家務活十分反感 ， 人們通常把孩子們的這種行為歸結為他們懶惰 ， 然而 ， 最新研究卻發現應將此歸咎為“認知缺陷” ， 原因是他們的大腦無法同時進行多項工作 。
據最新一期《兒童發育》雜志上刊登的一項最新發現稱 ， 負責多項任務的大腦區域在孩子進入青春期晚期之前會一直發育 ， 甚至他們到了開車的年齡后 ， 這種情況仍未改變 。當一個人被要求同時處理多項信息時 ， 他的前皮質層就會分析該怎么做或不該怎么做 。前腦皮層覆蓋的區域從雙眼后面幾乎一直延伸到雙耳 。那么可以想象一下 ， “整理床鋪 ， 再把要洗的衣服換下來”這種要求可能會讓一名13歲大的孩子感到多為難 。
在一項實驗中 ， 研究人員要求年齡在9歲至20歲的志愿者同時處理多種信息 ， 而且接著還會讓他們重新對這些信息進行整理 ， 以便對一個問題做出準確反應 。在另一項實驗中 ， 志愿者還被要求利用高水平戰略思維方式尋找被藏起來的物品 。該研究發現 ， 同時記住多種信息的能力是在13歲至15歲之間發育的 。但自我組織戰略思維會一直發育到16歲至17歲時 。這種思維方式需要高水平的同時處理多項任務的技能 。
但這一觀點并不是全新的概念 。領導此次研究的美國明尼蘇達大學心理學副教授莫尼卡·盧奇安納說：“我們的發現將行為支持與這種工作聯系起來 ， 同時還表明額葉會持續發育到青春期晚期 ， 發育程度取決于被要求所做工作的復雜性 。”不幸的是 ， 此項研究并未給束手無策的家長找到如何解決這個問題的辦法 ， 但盧奇安納建議：“我們需要隨時關注青少年的認知缺陷 ， 尤其是他們在學校、家里或社交場合遇到難以解決的情況時 。”
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