如何教育孩子?在什么時候教育孩子最好?
父母應(yīng)該尊重孩子自己的興趣選擇 , 而不應(yīng)將自己的意志強加于孩子 , 逼其去做不愿做的事 , 學(xué)不愿學(xué)的東西 。聰明的父母大多支持孩子的興趣愛好 , 并幫他們?nèi)腴T , 發(fā)展的過程中對其進行正確、科學(xué)的引導(dǎo) , 教其平衡發(fā)展 , 夯實知識基礎(chǔ) , 厚積薄發(fā) , 少走彎路
【如何教育孩子?在什么時候教育孩子最好?】 如何教育孩子?在什么時候教育孩子最好?
教育孩子的最佳時機有哪些:
一、出外做客或家中來客人的時候 。
孩子都喜歡聽好話、受表揚 , 而不希望在客人面前現(xiàn)眼 。因而當(dāng)父母帶其外出做客或家中來客人時 , 孩子的言行會不自覺地“規(guī)矩”起來 , 平時的許多劣性也會自動隱匿起來 。家長如能抓住這個時機 , 在客人面前適度表揚孩子的優(yōu)點 , 他將會引以為豪而繼續(xù)發(fā)揚 。
二、有較大過失的時候 。
孩子在犯了大錯或闖了大禍的時候 , 大多會產(chǎn)生畏懼感、負(fù)罪感和內(nèi)疚感 。此時 , 他們比平時更能聽得進不同的意見 , 也容易虛心地接受批評 。父母若能抓好這一時機 , 在充分理解、同情和體諒的基礎(chǔ)上 , 幫其總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn) , 循循誘導(dǎo) , 將會收到意想不到的效果 。相反 , 父母若抓住孩子“闖禍”的辮子不放 , 橫加責(zé)罵 , 沒完沒了 , 卻會適得其反 , 使其破罐子破摔 , 無心思改 。
三、遇有困難或失敗的時候 。
孩子在校運會上因故沒能拿到名次 , 在最沮喪的時候如果所聽到的不是父母的鼓勵 , 而是“也不看看自己是不是塊料”、“沒得本事瞎逞能”的譏諷 , 他必定對父母沒有好感 , 以后對體育也很可能再無興趣 。相反 , 在孩子考試失利時 , 父母不是訓(xùn)斥 , 而是首先肯定其已經(jīng)盡到了努力 , 然后再引導(dǎo)他分析失敗的原因 , 并幫助他及時補救 , 使他走出困境 , 孩子定會因感激而自覺地加倍努力 。
四、對某一事物產(chǎn)生濃厚興趣的時候 。
當(dāng)孩子對某一事情如繪畫、彈琴、踢球等產(chǎn)生濃厚興趣時 , 往往產(chǎn)生積極追求的欲望 , 他們會自覺地去尋求知識、去刻苦努力 。父母應(yīng)該尊重孩子自己的興趣選擇 , 而不應(yīng)將自己的意志強加于孩子 , 逼其去做不愿做的事 , 學(xué)不愿學(xué)的東西 。聰明的父母大多支持孩子的興趣愛好 , 并幫他們?nèi)腴T , 發(fā)展的過程中對其進行正確、科學(xué)的引導(dǎo) , 教其平衡發(fā)展 , 夯實知識基礎(chǔ) , 厚積薄發(fā) , 少走彎路 。
五、某種不良行為剛剛露頭的時候 。
大量事實證明 , 孩子養(yǎng)成惡習(xí)往往與第一次發(fā)生不良行為時未能及時得到指正密不可分 。很多孩子做了錯事 , 往往主觀上并未意識到 。家長若能在孩子的某種不良行為剛剛露頭的時候 , 緊緊抓住這“第一次”不放 , 及時地對其進行明辯是非、詳陳利弊的教育 , 必能幫助孩子打下良好道德品質(zhì)的基礎(chǔ) 。
六、學(xué)校教師來家訪的時候 。
教師家訪是孩子最不安的時候 , 他們唯恐父母在教師面前將其說得一無是處 。有些父母正是有教師來家訪便告狀 , 一味指責(zé) , 想借教師的威嚴(yán)來教訓(xùn)孩子 , 結(jié)果引起孩子反感 , 進而以后對父母的話不管好壞一概不聽 。如果家長在教師來訪時 , 先將孩子在家的優(yōu)良表現(xiàn)向老師匯報 , 則容易博得孩子的好感 。在此基礎(chǔ)上再以希望的口氣委婉地指出其缺點和不足 , 孩子一般樂于接受 , 并在日后的行動中積極改正 。
七、孩子受到委屈或挫折的時候 。
當(dāng)孩子沒有做錯事而被人誤解 , 或好心辦了壞事而被人責(zé)怪時 , 他們往往認(rèn)為別人是故意和自己過不去 , 因而由于委屈而產(chǎn)生強烈的逆反心理 。此時家長若能以冷靜、寬容和理解、同情的態(tài)度幫助孩子分析前因后果 , 幫助他挽回局面 , 使其得到客觀公正的對待 , 孩子必然會產(chǎn)生感激之情 。在這種情況下 , 父母總結(jié)教訓(xùn)甚至訓(xùn)誡的話孩子都能聽得進去 , 也樂于接受 。
八、新時期開始的時候 。
任何一個被認(rèn)定的“壞”孩子 , 在其失足或犯錯之后也都存在著悔過自新的本能 。如果家長在他們立志發(fā)奮、決心從頭做起的時候抓好時機 , 對其進行教育和鼓勵 , 必能有效地促其變好 。這種時機便是各種新時期剛剛開始的時候 。如:考取新的學(xué)校、新的學(xué)期開始、期中考試結(jié)束之后、剛剛換了班主任、剛剛當(dāng)選為班干等等 。這種時候 , 孩子會有一種新鮮感、希望感 , 容易產(chǎn)生強烈的“從頭開始”“好好學(xué)”以求得到教師、家長或別人承認(rèn)和肯定的內(nèi)在動力 。此時家長若能因勢利導(dǎo) , 定能“旗開得勝” 。
九、有重大集體活動的時候 。
大多數(shù)的孩子都不希望自己在集體活動中因為亂了大局、壞了大事而在同伴面前出盡洋相;相反 , 幾乎所有的孩子都希望自己的言行能受人褒贊、受人夸獎 。家長可以巧妙地利用孩子的這種心理 , 抓住搞大型活動(如校運會、藝術(shù)周、參觀、春游等)的大好時機 , 適時地對孩子進行遵紀(jì)守法、熱愛集體、團結(jié)互助等教育 。
十、他人或自己取得成績、做了好事的時候 。
每一個身心健康的孩子都有爭強好勝、不甘落后的共性 。因而當(dāng)朝夕相處的同伴取得了突出的成績時 , 他們表面上可能裝得滿不在乎 , 其實心里卻在暗下決心一定要追上和超過對方 。而當(dāng)他們真的取得了成績或做了好事受到夸獎時 , 更會以此為動力 , 精益求精 , 好上加好 。因此 , 父母應(yīng)善于抓住時機 , 對其進行指導(dǎo) , 向孩子提出適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)要求 , 促其將一時的熱情轉(zhuǎn)化成持久的行動 。
小編小提示:家長如果能處處留心觀察 , 準(zhǔn)確捕捉教育的最佳時機 , 適時地對子女進行引導(dǎo)和教育 , 也完全有可能收到事半功倍的效果 。以上內(nèi)容為大家介紹的就是教育孩子的十大最佳時機 , 希望能給你帶來幫助 。
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