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這七種生活技能是孩子真正需要的

俗話說(shuō) ， 一歲看小 ， 三歲看老 ， 七歲定終生 。由此可見(jiàn) ， 早期教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的重要 。它強(qiáng)調(diào)父母、孩子在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動(dòng) ， 涵蓋了父母教育和子女教育兩方面 。它是通過(guò)對(duì)父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到對(duì)親子關(guān)系的調(diào)適 ， 從而更好地促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展 。


這七種生活技能是孩子真正需要的
仁愛(ài)慈善的性格
專(zhuān)門(mén)研究良善行為的專(zhuān)家 ， 同時(shí)也是作家的Bernadette Rusell認(rèn)為：「學(xué)會(huì)善良與同理心 ， 將會(huì)使孩子更快樂(lè) 。」在她的研究中發(fā)現(xiàn) ， 善良的孩子將會(huì)更快速交到朋友 ， 而「善良」這件事情 ， 是每個(gè)人出生就已擁有 ， 身為教育者所需要做的 ， 只是將其發(fā)揚(yáng)光大而已 。
我們可以與孩子從簡(jiǎn)單的小游戲──「這是我的朋友（兄弟姊妹）」開(kāi)始：將孩子們兩兩配對(duì) ， 請(qǐng)他們盡力說(shuō)出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn) ， 以及曾做過(guò)出色的事情 ， 這將會(huì)使孩子擁有良好并正向的感覺(jué) 。
如果孩子還太小無(wú)法清楚表達(dá) ， 則讓教育者與孩子配對(duì) ， 由教育者說(shuō)出孩子的良好特質(zhì)(最好再舉例說(shuō)明) ， 透過(guò)實(shí)際的鼓勵(lì) ， 將能清楚感受到孩子的熱情回應(yīng) 。
好奇心的養(yǎng)成
孩子生下來(lái)對(duì)世界就是充滿好奇心的 ， 身為父母的我們 ， 如何培養(yǎng)并且持續(xù)孩子的這個(gè)天賦 ， 自然是重要的任務(wù)之一 ， 然而我們得先有心理準(zhǔn)備：這個(gè)任務(wù)可能是無(wú)聊并且需要充滿耐心 ， 畢竟孩子可能會(huì)問(wèn)上萬(wàn)次的為什麼（然后每個(gè)都得回答） 。
不過(guò) ， 孩子探問(wèn)的過(guò)程 ， 正是他們探索世界的主要方法之一 。父母(主要照護(hù)者)需要注意孩子對(duì)甚麼事物有興趣 ， 并且也一起投入到他們的興趣之中──即使今天他們有興趣的是用泥巴做成各種不同的餅乾 。
記得 ， 要鼓勵(lì)孩子保持好奇心的最好方式 ， 就是父母也擁有十足的好奇心！
感受當(dāng)下的情緒
每個(gè)人在嬰兒時(shí)期 ， 往往處在快樂(lè)的情緒當(dāng)中 ， 沒(méi)有任何煩惱 ， 然而隨著年紀(jì)的增加 ， 人們時(shí)常忘記當(dāng)下的開(kāi)心 ， 反而是為了昨天或明天的煩惱而焦慮……事實(shí)上 ， 這是可以從孩提時(shí)代開(kāi)始訓(xùn)練 。
最基本的作法 ， 就是當(dāng)我們與孩子在公園散步時(shí) ， 提醒孩子注意、并親身感覺(jué)周遭的一切事物──鳥(niǎo)兒的鳴叫、黃色的花朵、或者是風(fēng)的吹拂 ， 都能讓孩子可以注意并體驗(yàn)當(dāng)下美好感受 。
與孩子一起進(jìn)行這樣的活動(dòng) ， 不只讓他們實(shí)際了解「現(xiàn)在正在發(fā)生的一切」 ， 也可以藉此教導(dǎo)他們使用「形容詞」；最重要的是 ， 練習(xí)「當(dāng)下所發(fā)生的事」 ， 能建立孩子清晰的記憶 ， 對(duì)日后的生活將有莫大幫助 。
認(rèn)真傾聽(tīng)的能力
如果我們花時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)孩子的一言一語(yǔ) ， 并且適度地給予回饋 ， 他們將會(huì)在潛移默化中 ， 將我們的行為視為榜樣 ， 并成為一個(gè)好的傾聽(tīng)者 。所以 ， 當(dāng)孩子有（對(duì)他而言）非常重要的事情想訴說(shuō) ， 請(qǐng)放下手邊的工作或家務(wù) ， 認(rèn)真傾聽(tīng)他們所要表達(dá)的事情 ， 并適度的讓孩子知道──你聽(tīng)懂了 。
這是從孩子剛出生 ， 就可以培養(yǎng)的能力 。當(dāng)他們還在襁褓中 ， 如果照護(hù)者對(duì)他們的咿咿呀呀都能有所回應(yīng) ， 當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大 ， 所能使用的詞彙也越來(lái)越多時(shí) ， 我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子也會(huì)認(rèn)真地傾聽(tīng)你所說(shuō)的話 ， 并且有禮貌的回答并提問(wèn) ， 讓雙方能保持良好的溝通 。
擁有同情心
【這七種生活技能是孩子真正需要的】 對(duì)一個(gè)幼兒來(lái)說(shuō) ， 能夠擁有同情心是一件非常困難的是 ， 畢竟一個(gè)不到三歲的孩子 ， 凡事都還只是以自我為中心 ， 無(wú)法認(rèn)真地體會(huì)到他人的想法 。
這時(shí)候父母親應(yīng)該做的就是 ， 在孩子的面前展現(xiàn)「同情（同理）心」 。試著在說(shuō)明某一事件時(shí) ， 加入情緒的解釋 ， 例如：「妹妹因?yàn)橥婢弑桓绺鐡屪吡?nbsp;， 所以她覺(jué)得很難過(guò)也很不開(kāi)心 。」藉由實(shí)際的情境與情緒的說(shuō)明 ， 讓孩子對(duì)抽象的情感可以更有概念 。
接著也可以透過(guò)問(wèn)題 ， 讓孩子產(chǎn)生共鳴 ， 如：「我們要怎麼幫助妹妹才好呢？」孩子藉由思考解答 ， 可以踏出以自我為中心的小圈圈 ， 慢慢理解同情心的意義 。
對(duì)周遭事物產(chǎn)生信任
學(xué)習(xí)信任是所有生活技能中 ， 最重要的一環(huán) 。在孩子還在嬰兒時(shí)期 ， 父母與主要照護(hù)者的態(tài)度 ， 決定他們?nèi)蘸髮?duì)周遭事物是否能產(chǎn)生信任與否：當(dāng)一個(gè)小嬰兒在一個(gè)安全并且充滿信任感的環(huán)境之中 ， 他們會(huì)相當(dāng)自在的表達(dá)自己 ， 并與周遭的人產(chǎn)生愛(ài)的連結(jié) 。
因此 ， 父母與主要照護(hù)者千萬(wàn)不要輕忽自己的一舉一動(dòng) ， 即使是再小的舉動(dòng) ， 都是孩子觀察并且建立起核心生活技能的因素 ， 當(dāng)然 ， 這些也是孩子在成年之后 ， 是否能擁有自信并且快樂(lè)人生的重要關(guān)鍵！
接受失敗的低潮
我們常常想保護(hù)孩子 ， 盡力避免他們失望或在某件事情上失敗 ， 但這同時(shí)也意味著 ， 當(dāng)我們盡力為孩子消除生活中會(huì)遇到的不公平時(shí) ， 也將他們關(guān)進(jìn)了溫室之中 ， 其實(shí) ， 這時(shí)候的孩子更需要學(xué)習(xí)如何面對(duì)失望與挫折 。
試著將「成功的定義」從結(jié)果轉(zhuǎn)換到孩子的努力吧!找出孩子在過(guò)程中 ， 值得稱(chēng)讚的特點(diǎn)與專(zhuān)長(zhǎng) ， 透過(guò)正向的評(píng)價(jià) ， 可以提高孩子的自尊心 ， 同時(shí)也會(huì)對(duì)下一次的挑戰(zhàn)更有自信 。

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