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夏歡歡 《小舍得》學(xué)霸米桃得抑郁癥休學(xué),觸及多少貧困家庭內(nèi)心深處的痛

夏歡歡 《小舍得》學(xué)霸米桃得抑郁癥休學(xué),觸及多少貧困家庭內(nèi)心深處的痛
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文/紫依
2006年,湖南衛(wèi)視播出一檔頗具有爭(zhēng)議性的節(jié)目《變形記》,把城市里的問(wèn)題少年和農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧窮孩子交換生活7天,結(jié)束后觀察他們的變化。
之所以爭(zhēng)議,是因?yàn)榻Y(jié)束后,節(jié)目中的城市孩子幾乎都改頭換面,重新做人,深受感化,回家后很多都借著機(jī)會(huì)出道走娛樂(lè)圈或者成為網(wǎng)紅;
而農(nóng)村的孩子,比如首期的青海貧困孩子高占喜呢?他們依舊要回到自己一貧如洗的家里,隨時(shí)面臨失學(xué)的可能。
有的原本乖巧聽(tīng)話,可在外面見(jiàn)慣了大世界之后,回去極度不適應(yīng),甚至想再回到城市去,找城市里的父親被拒絕,借錢被拒絕后,就繼續(xù)自己蹉跎的命定的一生。
有人形容,這個(gè)節(jié)目的兩極化特征明顯,既是城市孩子的游戲,又是農(nóng)村孩子的噩夢(mèng)。
心態(tài)的改變,也許是一時(shí)的,但命運(yùn)似乎無(wú)法因?yàn)槎虝虹R頭前的交換而改變,這就是我們最無(wú)奈的地方。
階層跨越有多難,我們都知道,這也是為什么我追《小舍得》,看到米桃的經(jīng)歷時(shí),那樣心痛的原因。
由張曉波導(dǎo)演的家庭教育熱播劇《小舍得》,4月13日在東方衛(wèi)視和央視八套播出,開(kāi)局就引起了家長(zhǎng)的強(qiáng)烈共鳴,在網(wǎng)上也展開(kāi)了激烈的討論。
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劇中主要的兩個(gè)女孩分別是夏歡歡和米桃,她們就代表著城市女孩和農(nóng)村孩子。
由劉楚恬(小羋月,小明蘭還是那樣漂亮啊)扮演的夏歡歡,家境殷實(shí),父母都是高學(xué)歷的知識(shí)分子,外公外婆也是退休的文化干部,可以說(shuō)是出身書香世家。
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她的父母(宋佳和佟大為飾演)在教育理念上也有著開(kāi)明的態(tài)度,只要孩子們開(kāi)心、快樂(lè)就好。
但也因?yàn)檫^(guò)度的開(kāi)明和佛系,而沒(méi)有緊抓孩子的學(xué)習(xí),導(dǎo)致了歡歡的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是普普通通,處在后進(jìn)生的位置,但貴在性格活潑開(kāi)朗,唱歌跳舞俱佳,算是素質(zhì)教育的典范。
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而米桃則是一個(gè)天才型的學(xué)霸,老師出得再難的題,只要一點(diǎn)撥,她馬上就會(huì)做出來(lái),而且每次考試都名列前茅,經(jīng)常取得第一名的好成績(jī)。
但是,米桃的家在農(nóng)村,從小就沒(méi)有很好的生活和學(xué)習(xí)條件,她唯一快樂(lè)的回憶就是和自己的朋友們爬那座高高的大山,在山頂上看飛過(guò)的飛機(jī)。
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她爸爸在城市的小賣鋪里賣水果,媽媽則是歡歡家里的保姆,一家三口擠在只有巴掌那么大的地方生活。
兩個(gè)截然不同的家庭碰撞到一起,會(huì)產(chǎn)生怎樣的化學(xué)反應(yīng)?又會(huì)引發(fā)怎樣的思考?
每個(gè)人的心里都有自己的見(jiàn)解和答案,甚至再次對(duì)《變形計(jì)》有了更深的思考,也讓我對(duì)“女孩富養(yǎng)”的概念有其他理解。
我們老說(shuō),女孩子一定要“富養(yǎng)”,究竟是精神上的富足,還是物質(zhì)上的殷實(shí)?
我想,這兩樣都不可或缺。
夏歡歡|《小舍得》學(xué)霸米桃得抑郁癥休學(xué),觸及多少貧困家庭內(nèi)心深處的痛】劇中,米桃沒(méi)有物質(zhì)上的富足,她渴望的東西對(duì)別人來(lái)說(shuō)都唾手可得,對(duì)于陌生的環(huán)境見(jiàn)所未見(jiàn),聞所未聞的事物和活動(dòng),在她的心里留下了深深的烙印和傷疤。
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米桃媽媽是歡歡家里的保姆,媽媽為了讓米桃接受歡歡爸爸這種“高學(xué)歷人才”的熏陶,特地讓米桃每次放學(xué)都來(lái)歡歡的家里寫作業(yè)。
當(dāng)她的媽媽在歡歡家里打掃衛(wèi)生、做飯的時(shí)候,她看到歡歡一家人正幸福地坐在餐桌前有說(shuō)有笑,十分溫馨。
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而自己的媽媽卻在一旁忙碌著打掃衛(wèi)生,這就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對(duì)比畫面。
雖然歡歡一家也邀請(qǐng)她們母女一起吃飯,但是米桃媽媽總是擺出一副低人一等的自卑態(tài)度,總是謙卑地說(shuō):“這怎么行,你們吃就好了,這不合規(guī)矩”等等話語(yǔ)。
這樣的話在米桃看來(lái),更加強(qiáng)了階級(jí)意識(shí),也讓她更自卑了。
明明自己和歡歡是同班同學(xué),都在平等的起跑線上,但是兩人的家庭卻相差甚遠(yuǎn),這原本不是什么問(wèn)題。可每天耳濡目染媽媽和歡歡家的這種行為對(duì)比,造成的心理落差,進(jìn)一步導(dǎo)致米桃更加自卑。

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