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心理學(xué)：如果你總沒有自知之明、否認(rèn)偏激，很可能屬于“化石腦”



每天耕耘最有趣、最實(shí)用的心理學(xué) 如果非要認(rèn)為自己公正、客觀、理性又冷靜 ， 那么一個(gè)人做結(jié)論的時(shí)候通常不會(huì)斬釘截鐵 。
因?yàn)檎嬲私庵R(shí)瀚海深度和廣闊度的科學(xué)家或?qū)W者 ， 深知所謂科學(xué)研究 ， 只是當(dāng)下這個(gè)階段 ， 對(duì)這一事物的一種階段性認(rèn)知 ， 遠(yuǎn)沒有抵達(dá)吃透、弄通、了若指掌的地步 。
對(duì)于普通人來說 ， 更是如此 。
每一個(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境不同 ， 受教育程度不一 ， 性格喜好偏向各異 ， 呈現(xiàn)出來的行為、舉止、話語理所當(dāng)然會(huì)不一樣 。 這種不一樣 ， 顯然不容易更改 。
【心理學(xué)：如果你總沒有自知之明、否認(rèn)偏激，很可能屬于“化石腦”】但作為社會(huì)性動(dòng)物 ， 人會(huì)逐漸在與社會(huì)群體共處之中 ， 獲得群體共性 ， 逐漸體現(xiàn)出趨同性 ， 從而逐漸隱藏或消弭掉自己身上一些獨(dú)特的東西 ， 以融入到群體當(dāng)中 ， 獲取政治、經(jīng)濟(jì)、人際關(guān)系等各方面的收益 。

心理學(xué)：如果你總沒有自知之明、否認(rèn)偏激，很可能屬于“化石腦”
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簡(jiǎn)而言之即：人的社會(huì)屬性 ， 是每一個(gè)人都具備的生存能力 。 然而 ， 即便如此 ， 人自身的性格、人格、主張、觀點(diǎn) ， 很多時(shí)候也都保持著獨(dú)立性 。
這是因?yàn)?， 每一個(gè)人都有自我價(jià)值需要去實(shí)現(xiàn) ， 每一個(gè)人都處在自己的境遇場(chǎng)域空間內(nèi) ， 自然而然就會(huì)形成完全不同的人格或性格特征 。
我們無法去指責(zé)某人的性格或人格不對(duì) ， 因?yàn)槲覀冏陨硪膊淮碚_ ， 更不具備任何完整性 。
因此像刺猬一樣 ， 既群聚取暖 ， 又保持適當(dāng)?shù)木嚯x ， 是每一個(gè)社會(huì)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)和理解的方式方法 。 而擁有這種尊重他人人格性格特征 ， 同時(shí)又透徹理解其人格的心理認(rèn)知能力 ， 就顯得尤為關(guān)鍵 。
具備了一定的心理認(rèn)知能力 ， 也就是具備一定的心理知識(shí)儲(chǔ)備 。

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當(dāng)我們?cè)偃ビ^察他人時(shí) ， 我們將會(huì)因?yàn)榫邆湟欢ǖ睦斫饽芰腿烁褫喞R(shí)別能力 ， 而充分知曉何時(shí)進(jìn) ， 何時(shí)退 ， 從而避免與人發(fā)生不必要的爭(zhēng)執(zhí) 。 譬如人們經(jīng)常會(huì)問：怎樣跟生活中常見的“偏執(zhí)型”人格的人相處？
偏執(zhí)型人格全稱 ， 應(yīng)該是“偏執(zhí)型人格障礙” ， 它屬于人格障礙的一種 ， 也有學(xué)者將這樣的患者稱為“化石腦”患者 。
據(jù)調(diào)查表明 ， 我國(guó)目前具有偏執(zhí)型人格障礙的患者總量 ， 占心理障礙人數(shù)總量的5.8% 。 通常情況下 ， 患有偏執(zhí)型人格障礙的人 ， 都很少有自知之明 ， 且對(duì)自己的偏執(zhí)、過激行為一般持否認(rèn)態(tài)度 。
并且 ， 即使他自己意識(shí)到自己有這一問題 ， 本人也很難有任何改變 。
此外 ， 當(dāng)偏執(zhí)型人格的人愿意向外界求助時(shí) ， 他們對(duì)外人的指導(dǎo)卻始終保持懷疑和不確認(rèn) ， 這就使得來自外界的指導(dǎo)難以維持下去 ， 過不了多久 ， 本人又陷入了從前的狀態(tài)之中國(guó) 。 偏執(zhí)型人格患者的患病率為0.4%～1.6% ， 且多見于男性 。
那么 ， 偏執(zhí)型人格障礙是如何形成的呢？

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若從人的成長(zhǎng)階段來看 ， 一般而言有如下幾個(gè)原因：
1.童年失愛
童年幼兒時(shí)期 ， 就生活在缺乏信任、經(jīng)常被拒絕和傷害的家庭環(huán)境中 。 如果過程中還缺乏母愛 ， 且經(jīng)常被指責(zé)和否定 ， 那么 ， 兒童更容易出現(xiàn)偏執(zhí)型人格 。 因此 ， 單親家庭兒童的潛伏人格中 ， 就會(huì)出現(xiàn)偏執(zhí)型人格障礙 。
2.成長(zhǎng)受挫
成長(zhǎng)過程中 ， 因?yàn)樾愿駟我槐蝗趸?， 因此連續(xù)地遭受生活和精神打擊 ， 這些打擊會(huì)在人的內(nèi)心形成挫敗感 ， 人會(huì)經(jīng)常感到侮辱或冤屈 ， 進(jìn)而出現(xiàn)憤怒情緒 ， 一定要堅(jiān)持某一種做法和行為 ， 才能降低或消除這些憤怒和不快感 。
3.自我苛責(zé)
因?yàn)榧彝ピ?， 或父母要求 ， 導(dǎo)致兒童在幼年時(shí)期對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)極高 ， 但是 ， 高要求卻與自身存在的某些缺陷有著尖銳的矛盾 ， 從而導(dǎo)致越高要求自己越感覺吃力 ， 患者本人卻從不愿意公開承認(rèn)這些缺陷 。

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比如自己個(gè)子不高、長(zhǎng)相不出眾、才能不夠突出卻始終希望去做擁有這些條件的人也無法做到的成就 ， 而這些偏執(zhí)不客觀的行為其實(shí)質(zhì)就是內(nèi)在意識(shí)深層 ， 正為自己感到自卑 。
4.處境窘迫
如果一個(gè)人的生活和工作環(huán)境不正常 ， 那么久而久之 ， 也會(huì)使人養(yǎng)成偏執(zhí)型人格 。 比如 ， 不是研究生學(xué)歷的人 ， 就非常討厭別人談?wù)撟约菏茄芯可患彝l件不好的人 ， 非常不喜歡跟家境好的人在一起 ， 總覺得他人的行為和語言對(duì)自己形成了刺激 。

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