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幼兒教師資格認(rèn)定的條件，申請幼兒教師資格證需要什么條件

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幼兒教師資格認(rèn)定的條件

幼兒教師資格認(rèn)定的條件，申請幼兒教師資格證需要什么條件

文章插圖
1、申報(bào)教師資格證考試必須具有一定的普通話水平測試等級 ， 即普通話登記證 ， 一般幼兒教師資格證的普通話等級要求是二級乙等(如果是語文學(xué)科 ， 要達(dá)到二級甲等) 。
【幼兒教師資格認(rèn)定的條件，申請幼兒教師資格證需要什么條件】2、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課(說課(30分鐘)分為：面試(15分鐘)、試講(15分鐘)) 。
3、作為教師必須有一個(gè)健康的身體 ， 所以申報(bào)幼兒教師資格證的時(shí)候必須有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì) ， 無傳染性疾病 ， 無精神病史 ， 按《申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》 ， 在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格 。
4、幼兒師范畢業(yè)或以上學(xué)歷 。
申請幼兒教師資格證需要什么條件學(xué)前教育一直是炙手可熱的職業(yè)之一 ， 幼兒教師資格證報(bào)考需要什么條件呢 。以下是由我為大家整理的“幼兒教師資格證需要什么條件” ， 僅供參考 ， 歡迎大家閱讀 。
幼兒教師資格證需要什么條件
一、符合以下基本條件的人員 ， 可以報(bào)名參加教師資格考試：
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)遵守憲法和法律 ， 熱愛教育事業(yè) ， 具有良好的思想品德;
(三)符合申請認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn);
(四)符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求 。
幼兒教師學(xué)歷要求：
應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
申請參加幼兒園教師資格考試 ， 師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷 ， 非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專畢業(yè)及其以上學(xué)歷 。
二、普通高等學(xué)校在校三年級以上學(xué)生 ， 可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明報(bào)考 。
三、申請人應(yīng)在戶籍或人事關(guān)系所在地報(bào)名參加教師資格考試 。普通高等學(xué)校在校生可在就讀學(xué)校所在地報(bào)名參加教師資格考試 。
四、試點(diǎn)省份試點(diǎn)工作啟動前已入學(xué)的全日制普通高校師范類專業(yè)學(xué)生 ， 可以持畢業(yè)證書申請直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格 。試點(diǎn)工作啟動后入學(xué)的師范類專業(yè)學(xué)生 ， 申請中小學(xué)教師資格應(yīng)參加教師資格考試 。
五、被撤銷教師資格的 ， 5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利 ， 或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的 ， 不得報(bào)名參加考試 。曾參加教師資格考試有作弊行為的 ， 按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行 。
六、幼兒教師資格證考試領(lǐng)證流程：
1、每年有兩次考試分別在：3月中旬和11月初 ， 
2、普通話要求：二級乙等以上;(普通話盡量在筆試之前考到手) ， 越早拿到越保險(xiǎn)(我有個(gè)朋友所有成績都過了 ， 然后就是普通話一直過不了 ， 筆試成績有效期是兩年) 。
3、考試科目：考試分為兩科《綜合素質(zhì)》《保教知識與能力》 。
4、筆試成績通過后 ， 體檢 ， 然后報(bào)名試講 ， 也就是“說課” 。
5、說課完后就可以領(lǐng)取教師資格證 。
拓展閱讀：面試技巧
一、 精神緊張及克服的辦法
以下提供幾種克服緊張的方法：
(1) 要做好充分的準(zhǔn)備工作 。預(yù)計(jì)到自己臨場可能很緊張 ， 應(yīng)事先請有關(guān)教師或同學(xué)充當(dāng)主試人 ， 舉辦模擬面試 ， 找出可能存在的問題與不足 ， 增強(qiáng)自己克服緊張的自信心 。
(2) 應(yīng)反復(fù)告誡自己 ， 不要將一次面試的得失看得太重要 ， 應(yīng)該明白 ， 自己緊張 ， 你的競爭對手也不輕松 ， 也有可能出差錯(cuò) ， 甚至可能不如你 。同等條件下 ， 誰克服了緊張 ， 大方、鎮(zhèn)定、從容地回答一個(gè)提問 ， 誰就會取得勝利 。
(3) 不要急著回答問題 。主試人問完問題后 ， 應(yīng)試人可以考慮五至十秒鐘后再作回答 。在回答時(shí) ， 要注意不可語速太快 ， 快了容易使思維與表達(dá)脫節(jié) ， 快了也易表達(dá)不清 。而你一旦意識到這些情況 ， 會更緊張 ， 結(jié)果導(dǎo)致面試難以取得應(yīng)有的效果 。所以切記 ， 面試從頭到尾 ， 講話不急不慢 ， 邏輯嚴(yán)密 ， 條理清楚 ， 讓人信服
二、 遇到不清楚的問題及對策
有時(shí) ， 主試人提出的問題 ， 應(yīng)試者聽后會不知怎么答 ， 在要求再講一遍題目后 ， 應(yīng)試人仍無法回答 。這種情況 ， 盡管不多見 ， 但一旦發(fā)生了 ， 你可以婉轉(zhuǎn)地問主試人是否指某方面的問題 。此時(shí) ， 重要的是態(tài)度要坦誠 ， 不可胡亂猜測 ， 信口開河 。若果真是一點(diǎn)也不清楚怎么去回答 ， 就應(yīng)實(shí)事求是地告訴主試人 ， 這個(gè)方面的知識未接觸過 。作為主試人他可以理解你的回答 ， 因?yàn)槭澜缟蠜]有人什么都懂 ， 況且 ， 這樣的問題該不該提出來還是個(gè)疑問呢?
三、講錯(cuò)了話及改正的辦法
感覺自己講錯(cuò)了話 ， 這次面試肯定通不過 ， 越發(fā)緊張 ， 接下去的效果更差 。正確的辦法是 ， 若講錯(cuò)的話無關(guān)大局 ， 無傷大雅 ， 可以若無其事 ， 繼續(xù)專心應(yīng)付每一個(gè)提問 ， 而不必耿耿于懷 ， 提心吊膽 ， 不能因一個(gè)小錯(cuò)誤而喪失了一次機(jī)會 ， 對用人單位來說 ， 也不會因講錯(cuò)一句無關(guān)大局的話而放過一個(gè)具有真才實(shí)學(xué)的人才 。若應(yīng)試人說錯(cuò)的話容易得罪人 ， 或比較重要 ， 應(yīng)該及時(shí)道歉 ， 并表達(dá)出你心中本來要講的意思 。對主試人而言 ， 他可能更欣賞你的坦誠態(tài)度和語言表達(dá)的技巧 ， 或許你會因此而博得了好感 。
四、 長時(shí)間的沉默及應(yīng)對的辦法
面試時(shí)出現(xiàn)畢業(yè)半分鐘左右的沉默是正常的 ， 但有時(shí)主考人員為試驗(yàn)一下應(yīng)試人的心理承受能力 ， 會故意長時(shí)間地不講話 ， 造成長時(shí)間的沉默 。許多沒有經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)驗(yàn)不足的應(yīng)試者對此往往不知所措 ， 惶恐不安 。甚至說了一些不該說或毫無意義的話 ， 造成自己被動 。好的應(yīng)對辦法是利用這一時(shí)間 ， 對你前面所講的話題加以補(bǔ)充;或者也可以提出一些你個(gè)人的有關(guān)詳細(xì)情況 。
這里順便要提一下的是少數(shù)性格內(nèi)向的畢業(yè)生在面試時(shí)只是以簡單的詞句(如：只回答"是"或"不是")來回答主試人的提問 ， 而不能對自己的情況、對某一問題的觀點(diǎn)加以詳細(xì)的闡述 ， 這樣的態(tài)度與做法 ， 用人單位一般難以接受 。相反 ， 平時(shí)講話滔滔不絕的畢業(yè)生 ， 此時(shí)也應(yīng)有所節(jié)制 ， 不能讓大家光聽你一人講 ， 果真那樣 ， 效果也很差 。

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