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閱讀成長的進階方式 怎么寫好引言

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閱讀成長的進階方式 怎么寫好引言

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作為正文的第一部分，引言用于提出問題、提煉研究內容、交代研究思路、規劃本文余下部分的具體安排 。好的引言應按一定的邏輯結構書寫，以便讀者在閱讀引言后，能了解論文關心的問題是什么、清楚問題的來龍去脈與重要性，并知曉論文余下部分的安排 。除此之外，引言還需要為讀者準備一些包括關鍵術語定義在內的基本知識，以便讀者能順利進入全文的閱讀 。
標準的引言主要由背景問題、需求問題、剩余問題和本文研究問題四部分構成，這四部分之間以及本文研究問題與論文余下部分之間還需要一些銜接內容，以此方式書寫的引言最方便讀者了解問題的來龍去脈并為閱讀全文做好準備 。
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四個問題之間的銜接與關系背景問題是所研究的問題的廣義來源或應用對象 。大多數情況下，背景是橫向的，以覆蓋面來衡量廣度，一般以應用領域作為背景 。也有一些背景是縱向問題的延續，以深度或久遠來衡量背景的廣度，往往以更基礎的問題作為背景 。
需求問題是背景問題中的一個值得研究的問題和需要解決的問題 。
剩余問題是為了滿足需求，還遺留了哪些需要大家一起做的問題 。
本文研究問題是指本文研究要解決的屬于剩余問題的問題 。
相鄰兩個問題之間有一些過渡內容進行銜接 。對于需求問題，需要指出其在背景問題中的重要性 。在剩余問題和需求問題之間植入研究現狀分析，用于從現有研究牽引出本文研究內容 。在剩余問題和本文研究內容之間呼應需求，指出本文研究內容對實現需求有何意義 。除此之外，本文研究內容之下還需要介紹研究思路（甚至研究目標）以及本文安排，以便過渡到論文余下部分 。
四個問題存在明顯的邏輯關系 。一曰倒金字塔關系：背景問題、需求問題、剩余問題和本文問題涉及的范圍由寬到窄 。二曰從屬關系：本文問題屬于剩余問題的一個子集，剩余問題屬于需求問題的一個子集，需求問題是與背景問題相關的問題 。三曰承前啟后關系：按順序，論文引言先交代背景、接著是需求、需求后是遺留問題、最后才是本文研究問題 。
雖然在成文后有以上順序關系，但本文研究問題才是論文的核心，因此，在寫作中我們可以先書寫本文研究內容，再以遞推方式書寫其余部分 。這種遞推更有利于合理地讓各部分保持密切關聯 。
正因為如此，往下我們先介紹如何書寫本文研究內容，再介紹如何向上遞推出剩余問題、需求問題和背景問題，向下遞推出研究思路、本文余下部分的安排 。
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如何介紹本文研究問題（內容）本文研究問題是本文需要具體研究的內容 。那么，如何介紹本文研究內容呢？這可以從已經得到的研究結果來明確要介紹的研究內容 。事實上，我們本來可能規劃過更多研究內容，或者實際完成了許多研究內容，但在本文中，我們可能只介紹其中部分研究內容的研究結果，有的研究根本沒有給出結果，因此，反過來，我們就只應介紹那些我們將介紹研究結果的研究內容 。
你的研究內容，就是你得到主要研究結果的研究對象 。舉例而言：（1）如果你的研究結果之一是得到了B與A之間的定量關系，那么與此相關的研究內容就是B與A之間有定量關系的研究；（2）如果你的研究結果之一是得到了設計某產品或者模擬某類詳細的方法，那么與此相關的研究內容就是某品的設計方法或某模擬方法研究；如“我們將研究可以進行區域性長周期預測的天氣預報模型";（3）如果你的研究結果之一是澄清了兩個觀點之間的沖突，那么與此相關的研究內容就是澄清兩個觀點之間的沖突；（4）如果你的研究結果是證明了某個猜想，那么與之相關的研究內容就是該猜想的證明，如，“在本文，我們將對A猜想是否正確進行證明” 。
如何啟動研究內容的介紹呢？這就需要向上銜接剩余問題 。例如，“依據研究現狀分析，我們知道尚需解決...等問題，而本文將考慮其中的... 。具體而言，我們的研究內容是...” 。
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如何介紹剩余問題剩余問題是指還有哪些問題值得研究，也稱為遺留問題 。本文研究內容是從這些剩余問題而來，因此，剩余問題至少包含本文研究問題 。那么，如何指出剩余問題呢？
對剩余問題的介紹本來是在研究現狀之下，是通過梳理研究現狀指出的需要人們進一步開展研究的問題 。指出剩余問題時，向前應呼應需求，向后應牽引本文研究問題 。
為什么要呼應需求呢？因為，不管前人做了多少工作，可能的剩余問題的數目是無法想象的，你無法窮舉那些可做的東西，尤其不知道別人還會認為有哪些問題值得進一步研究 。如果呼應需求，那么就能找到對剩余的問題的數目的合理限定 。
可以使用“顯然，為了解決...(需求問題），現有研究現狀遺留了如下問題”或者“不難看出，目前的研究結果離實現....這一需求還有距離，需要進一步開展...等問題的研究” 。當然，如果一些之前的文獻指出了還有哪些問題需要研究，而你正好就是研究這些被指出的問題，那么就只需要明確是研究誰指出的問題 。
向下銜接本文研究問題的方式很直接，可以在介紹完剩余問題后，簡單陳述“本文考慮其中的...問題，具體研究內容為...(介紹本文研究內容）” 。
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如何介紹研究現狀
與任何一個研究方向相關的已有研究，都可能有成百上千的相關文獻 。這就要求在介紹研究現狀時，只圍繞需求介紹相關工作 。為此，可以采取以下策略 。
（1）對文獻數目進行必要限定 。具體策略可以是，對于大多數早期研究和與本文關系不是特別密切的研究，可以通過引用綜述論文或研究現狀涵蓋的引文較全面的其他文獻等兩類文獻中歸納的綜合性結論來大幅度減少引文數目（使用“文獻【n】介紹了近期人們關于...的一些工作，指出...”或相似句型介紹） 。
（2）重點介紹那些與自己工作密切相關的文獻工作，不管年代如何 。尤其是那些將牽引出遺留問題的重要研究以及將成為本文研究基礎的一些工作（如研究方法或結論、用于對比的研究結果等） 。
不管是何種情況，引用的文獻和總結的現狀均應與本文指出的需求問題有關 。介紹現狀時，應歸納出人們解決了什么問題，獲得了什么重要結果，提供了什么有價值的觀點，有什么限制等，而不能簡單指出誰研究了什么（除非是要說明引起了眾多關注，但這一般出現在需求與背景介紹中） 。
例如，不能寫成“Smith等人（2010）研究了氣象預報模型”，而應寫成“Smith等人（2010）提出了一種可用于解決...且具有...等特點的氣象預報模型” 。
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如何介紹需求問題前面指出，本文研究內容是研究現狀分析中指出的遺留問題，研究現狀分析是圍繞需求展開的 。所謂需求，就是人們的期待，是更大的人群、行業甚至社會期望有什么突破 。這種期待的特征是，對背景問題有重要意義 。
以下三個舉例中，第一種是以關注度來說明重要性或意義，后兩種則是給出有意義的理由：（1）全球氣象變暖與大氣排放是否存在直接關系一直以來是一個值得關注的問題【1-10】，但如同Smith等人【3】指出的，還有許多工作要做；（2）宇宙起源一直是熱門研究主題，不幸的是，由于與宇宙起源密切相關的兩大理論支柱——廣義相對論和量子力學——在諸多關鍵問題上無法彌合分歧，從而需要進一步探索是否存在超越廣義相對論和量子力學的第三種理論；（3）學術交流對人類社會發展的影響越來越大，但傳統學術交流方式正面臨反全球化思潮的挑戰，因此需要探討如何在反全球化思潮日益盛行的時代能促進學術交流的新形式 。
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如何介紹背景問題所謂背景問題，就是需求對之有意義的更廣闊問題 。我們知道，比專業更廣闊的是學科問題，比學科問題更廣闊的是行業問題，比行業問題更廣闊的是跨行業問題，比跨行業問題更廣闊的是社會問題，比社會問題更廣闊的是世界問題 。因此，依據需求的定位，總是可以找到更廣闊的背景問題 。
雖然如此，背景問題也不能不著邊際地廣闊 。例如，如果你僅僅是研究螞蟻久居在洞穴中的爬行規律，你的背景問題就不能上升到包含物理學、數學和化學在內的所有自然科學問題，頂多只是生命科學中的一部分問題 。
現在考察這樣一段話：“由于當前的氣象預報無法準確預測一年后的氣象趨勢，因此，發展長周期氣象預報模型具有重要意義” 。
在這段話中，氣象預報是背景問題，長周期氣象預報模型就是需求 。針對這一舉例，可以在接下來的研究現狀中指出人們圍繞這一需求做了哪些工作、遺留了什么問題 。假設遺留了“為獲得長周氣象預報模型所需要的測量數據庫”，那么研究內容可以是“能推動建立相關數學理論的關鍵數據測試” 。
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如何介紹研究思路按順序，引言會介紹背景、需求及其在背景問題中的意義、圍繞需求的研究現狀、從現狀遺留的為實現需求的剩余問題以及本文研究內容 。在上面，我們按倒序介紹了這些問題，接下來是介紹研究思路 。
如何介紹研究思路呢？這就需要去看我們的研究方法是什么 。研究思路主要是研究方法的簡介，即如何得到結果的簡要介紹 。不僅如此，在研究思路介紹中，還可以簡單提及我們期望得到什么樣的結果（但不能在這里陳述真正得到的研究結果），以及為了實現這樣的目標，研究思路有什么特殊要求 。
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如何介紹本文安排本文安排是本文余下部分的構成，例如，第2節（章）處理什么，第3節（章）介紹什么，... 。如果不同章節之間有一些邏輯關系，也需要交代 。以下是一個標準的例子：
本文余下部分由3節（章）構成 。在第2節中，我們給出我們使用的研究方法，該方法是在...的方法的基礎上經過...等改進得到的 。第3節是針對...問題的研究，將使用...方法來尋找在...的影響下，...所滿足的規律 。第4節... 。
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引言的其他要求引言一開始最好給一個概述，對論文面對的問題進行一句話概括，可以是論文標題的一個擴充版本 。這種開門見山的概述讓讀者很快了解你要面對什么問題，因此十分重要 。
引言遵循由淺入深的順序，背景和需求應考慮目標讀者很容易讀懂 。為此，首先要求文字描述通俗易懂，避免使用行話 。其次，對深奧的專業術語進行定義，幫助讀者理解（在這里，不能要求讀者去看別的文獻以理解某術語的意義） 。最后，插入必要的能讓讀者一目了然的具象型圖或示意圖 。
在研究現狀介紹中，避免給出細節，只有當本文要用到某些細節時，才能介紹細節，但用到的地方應該在論文其余部分，因此應該在論文其余部分相應地方去介紹細節 。
四個問題（背景問題、需求問題、剩余問題和本文研究問題）之間應采取必要的呼應，否則容易讓引言前后內容之間斷鏈 。斷鏈后，讀者就會迷失，搞不清前后邏輯是什么 。
背景與需求通過指出實現需求對背景問題的重要性來呼應 。研究現狀可以通過“現在來介紹圍繞需求，人們開展了哪些研究”（或相似句子）來呼應需求 。
剩余問題則可以通過“由現狀分析可知，為了實現...這一需求問題，還需要開展...等工作”來呼應現狀和更靠前面的需求 。在介紹本文問題時，除指出是剩余問題之中的問題外，通過對研究內容進行展開介紹，順便指出這些研究對實現需求有何特定意義 。
引言的各部分（背景、需求、現狀、剩余問題、本文研究內容、研究思路和本文安排）的權重往往有差異 。依據各自的重要性不同，有的可以短、有的可以長，說清楚即可 。
例如，如果目標讀者清楚問題的背景，此時直接指出需求，而不需要背景 。如果背景與需求一目了然，那么可以用一句話將兩者結合起來介紹 。
除了以上要求，還應適當考慮引言的長度 。整體來說，引言盡可能一頁以上，但最好不要超過全文長度的1/5 。其中，研究現狀的介紹往往占很大比重，以表明作者充分了解研究現狀 。
需要特別聲明的是，前述內容中，字里行間地給了不少例子，但這些例子并未就一篇具體論文構建，因此不一定能照搬 。讀者可以依據情形形成自己的句子 。
審核：常 琛
End
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