讀書心得
近日,我和小兒子一起學(xué)巜論語(yǔ)》,今日學(xué)的內(nèi)容是“己所不欲,勿施于人” 。
【已所不欲勿施于人什么意思的成語(yǔ)】這句話字面意思就是,自己不喜歡的事物,就沒有必要施加到別人身上 。兒子聽了后,小聲說(shuō):“我以后不喜歡吃的東西,不再給媽媽吃了 。”[耶]引申意義就是,自己做不到,便不能要求別人去做到 。我也反思了,家長(zhǎng)如果不能以身作則,做好榜樣,能要求孩子優(yōu)秀嗎?[加油]再往深處思考一下,那就是換位思考 。
多年以前,在荷蘭的一個(gè)小漁村里,村民們以打魚為生,為了應(yīng)對(duì)突發(fā)海難,人們自發(fā)組建了一支緊急救援隊(duì) 。
一個(gè)漆黑的夜晚,海面上烏云翻滾,狂風(fēng)怒吼,巨浪掀翻了一艘漁船,船員的生命危在旦夕,他們發(fā)出了SOS的求救信號(hào) 。緊急救援隊(duì)火速召集志愿者隊(duì)員去救人 。
一個(gè)小時(shí)后,救援隊(duì)的劃艇終于沖破濃霧,乘風(fēng)破浪,向岸邊駛來(lái) 。村民們喜出望外,但遺憾的是,由于救援艇容量有限,無(wú)法運(yùn)載所有遇險(xiǎn)人員,無(wú)奈下只得留下其中的一個(gè)人 。
隊(duì)長(zhǎng)開始組織另一隊(duì)員前去搭救那個(gè)最后留下來(lái)的人,I6歲的漢斯自告奮勇地報(bào)了名 。
但他的母親抓住他的胳膊,用顫抖的聲音乞求他說(shuō):“10年前,你父親海難中喪生,一周前,你哥哥保羅出了海,到現(xiàn)在一點(diǎn)消息也沒有 。孩子,你現(xiàn)在是我唯一的依靠了,求求你千萬(wàn)不要去 。”
保羅聽了心頭一酸,強(qiáng)忍著淚水,堅(jiān)定地說(shuō):“媽媽,我必須去!你想想,如果我們每個(gè)人都說(shuō):‘我不能去,讓別人去吧!’那情況將會(huì)怎樣呢?假如我是那個(gè)不幸的人,媽媽,你是不是也希望有人搭救我呢?”漢斯緊緊地?fù)砦橇艘幌履赣H,義無(wú)反顧地登上劃艇 。
又一個(gè)漫長(zhǎng)的一小時(shí)過后,救援艇再次沖破迷霧,人群一片歡呼 。
靠近岸邊時(shí),漢斯高興地大聲喊道:“我們找到他了,他就是我的哥哥一一保羅 。”
這個(gè)勇敢的少年以自己的實(shí)際行動(dòng),告訴了全村人,為他人著想也就是為自己著想的道理 。
“ 己所不欲,勿施于人”就是換位思考的核心,將自己想要的東西給予別人 。自己需要幫助,就給別人幫助;自己需要關(guān)心,就給別人以愛心,當(dāng)我們真心付出時(shí),回報(bào)也就隨之而來(lái)了 。現(xiàn)實(shí)中,如果人人都能做到換位思考,領(lǐng)悟“己所不欲,勿施于人”的精神,那么人們的生活會(huì)更加和諧和歡樂,世上也會(huì)更加和平安寧 。
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