五一勞動節清晰內容簡筆畫手抄報五一勞動節的手抄報怎樣畫好看 _抄報

簡單說：圖文并茂，無他。
讀小學的時候，那是八十年代，不記得有過作手抄報的經歷，黑板報寫的也不多。
在鄉鎮中學讀初中時，可能老師覺得我的字還不錯吧，教室后黑板的任務就交給我了。其實現在翻翻當初上學時的課堂筆記，或者自己偷偷寫的心情日記，字體基本屬于龍飛鳳舞類，根本說不上好看，不知道為什么會被看中，也許大家寫的都難看，我只不過是矬子里面拔將軍罷了。不管怎么說，初中三年的黑板報訓練讓我掌握了板報的排版、布局和美工。
讀了師范學校后，自然而然地擔負起了班級內外兩塊黑板報的任務。教室內的板報還好說，教室外的那塊面臨主干道的黑板報絕對不可應付了事，因為學校每周都會舉行一次黑板報評比，為了班級的榮譽，不得不挖空心思：為了板塊內容新穎，自己召集幾個志同道合的同學學著寫豆腐塊詩歌；為了板報布局合理，從微薄的飯費里省出幾塊錢，訂閱了《文史知識》等幾份報刊，研究報刊的排版，模仿人家的邊框圖樣。三年的師范黑板報實戰，使我獲益良多，不但練就了一手流暢的粉筆板書，還習得了一套通過靈活運用插圖，達到活躍課堂氣氛的本領。
黑板報和手抄報看似不同，其實做法異曲而同工。提問者也許是一名就讀于小學抑或中學孩子的家長，或者是一位從事教育的當事老師。其實只要在瀏覽雜志或報紙時稍加留意一下版面，我相信你一定會明白手抄報的做法的。
如今的小學生和以前不同，每個學期大概都得有六份七份手抄報的任務，很可惜學生真正自己動手動筆的少之又少，大部分學生手抄報的任務都讓父母給代勞了。對此家長有話說：手抄報純屬增加孩子負擔，孩子正兒八經的作業都寫不完，根本顧不上手抄報。負責任的家長還給孩子寫寫畫畫，更有些家長干脆去打印店花上幾塊錢打一份現成的了事。
有時候學校老師也很無奈，直接告訴學生：實在不能手寫，網上找一個模版打印電子版也行。
很好的一份實踐活動白白變了樣。
言歸正傳，那么這個五一手抄報該如何做呢？其實很簡單的：
（1）實在心里沒底，那從網上找一個模版，借用別人的湯（板式）加上自己的藥（內容）。
（2）一張A4紙或橫板或豎版，除了報頭外，分割為三四個小的板塊，劃上橫隔線或豎隔線，一般行間1.2厘米左右即可。
（3）內容字數要少，字體略大，注意字間距不要太小。一份好的手抄報最忌諱密密麻麻一大片，唯恐寫的太少，恨不得長篇大論。把手抄報兩手舉遠一點，字大大方方的，眼睛看起來不累，舒服即可。
（4）寫好了內容，就可以裝飾各個板塊的花邊了。不想太花哨，那就周圍畫點規則的圖案。內容沒填滿的地方，畫點和板塊內容相關的圖，不相關也沒關系，什么花了，草了，小動物了，生活用品了，都會有不錯的效果。
（5）最后裝飾報頭，記住一個原則：或居中，或居左上，標題醒目，顏色鮮艷。
（6）那么五一勞動節的手抄報當然要和勞動有關了，家務勞動，教室清掃，街頭環衛都可以涉及。

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那么怎樣才能把這個小報繪制好呢？
一是內容的選定。即然是五一勞動節，就要有介紹五一勞動節來歷的文章，還要有介紹有關各個行業涌現出來的勞動模范的文章，特別是當地、同自己一個單位的勞動模范，用他們的先進事跡，鼓動和激勵大家為建設好家鄉、建設好祖國做出自己新的更大的貢獻。文章體裁不要太單一，有個詩歌或散文更佳，做到文章精捍、內容豐富。

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【五一勞動節清晰內容簡筆畫手抄報五一勞動節的手抄報怎樣畫好看】二是文圖并茂，讓讀者喜聞樂見。文章選定后，就要排版設計了。首先要繪制一個有關五一節的歡快、喜慶、奪目的好報頭，這樣才能吸引人。二是把重點內容要排在左上角的主要位置，其他內容依次而定，做到塊面整齊，條理清楚，還要在適當的位置插上角花，做到色彩豐富，圖文并茂，生動活潑。