學前兒童發展的不均衡性給教育有什么啟示 兒童發展的特征
1、對學前兒童科學教育，也就是學前智育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發學前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育 。
2、學前智育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分 。
【學前兒童發展的不均衡性給教育有什么啟示 兒童發展的特征】3、兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的作用 。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育 。
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