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花式語文筆記哪個(gè)才是真學(xué)霸

#頭條創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽#

上課一定要記筆記嗎?也不一定,但是大多的學(xué)生都有自己的筆記,他可能直接記在課本上,也可能另寫在一個(gè)專門的筆記本上 。
擅長(zhǎng)做筆記的人,即使能力一般,也有更多的機(jī)會(huì)獲得好成績(jī),因?yàn)樽龉P記本身是課堂之外的,又一次的完整的,深入的學(xué)習(xí) 。
花式語文筆記哪個(gè)才是真學(xué)霸

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我們上課都需要拿課本,老師會(huì)依照課本,將知識(shí)傳授給學(xué)生們,而學(xué)生們會(huì)依照自己的學(xué)習(xí)方法,整理出自己對(duì)知識(shí)的理解,并加以補(bǔ)充,看見筆記就知道自己的還有什么地方需要提高,筆記就像一面鏡子,能讓成績(jī)進(jìn)步 。
花式語文筆記哪個(gè)才是真學(xué)霸

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花式語文筆記哪個(gè)才是真學(xué)霸?老師很難分辨,只有學(xué)生才能看出來
每名學(xué)生都有自己的記筆記方式,有的學(xué)生會(huì)直接在課本上標(biāo)注,在課本上寫得密密麻麻,因?yàn)檫@樣比較方便,以免另做筆記導(dǎo)致筆記本丟失 。
還有的學(xué)生為了方便,會(huì)縮短句子,只有他自己才能看懂自己寫了什么 。成績(jī)不好的學(xué)生往往覺得學(xué)霸的筆記里有“武林秘籍”,看完能讓成績(jī)提升,實(shí)際上每個(gè)人的筆記,記錄的是自己的思維模式,也只有自己才能看得懂 。
花式語文筆記哪個(gè)才是真學(xué)霸

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好成績(jī)和整潔的筆記有什么必然的聯(lián)系嗎?當(dāng)然不是了,有一句話叫“學(xué)渣文具多”,很多學(xué)生成績(jī)不好,但是好看的筆記本卻 不少,翻開之后記錄得非常整潔,如果不深入地了解,老師很青睞這類學(xué)生,因?yàn)楣P記整潔一方面能說明學(xué)習(xí)態(tài)度端正 。
那么接下來有一些語文筆記,大家辨認(rèn)一下,這些是出自于學(xué)霸之手還是學(xué)渣之手呢?第一個(gè)是課文《丁香結(jié)》的筆記,這是六年級(jí)的一篇課文,是說生命如同丁香,給你芬芳的同時(shí),也能給你幽怨的“丁香結(jié)” 。側(cè)面的給學(xué)生講人生哲理 。
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一般白話的散文是不需要學(xué)生記錄這么多筆記的,尤其是小學(xué)階段,只要學(xué)生能學(xué)會(huì)里面的生字和詞語,能學(xué)會(huì)分段落,總結(jié)主旨就夠了,主要鍛煉學(xué)生多層次分析問題能力和歸納能力 。這名學(xué)生的筆記五顏六色,多半是女生的筆記,并且筆記 已經(jīng)將正文都擋住了 。
筆者認(rèn)為,學(xué)生看見自己這么多筆記,心里會(huì)有滿足感,認(rèn)為自己學(xué)習(xí)很認(rèn)真,這是經(jīng)典的自我感動(dòng)式學(xué)習(xí),一般學(xué)霸不會(huì)這么記,只要將重點(diǎn)記下來就行了 。
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這名學(xué)生的筆記簡(jiǎn)直是藝術(shù)作品,在總結(jié)文言文和古詩(shī)部分的知識(shí)點(diǎn)時(shí)候,直接將古畫也搬上了筆記,不得不說學(xué)生的繪畫能力很好,也非常熱愛畫畫,但是這個(gè)筆記一定浪費(fèi)了學(xué)生很多時(shí)間,這樣一個(gè)小小的古畫,至少要一個(gè)半小時(shí)才能完成,因?yàn)樗嬃颂嗟募?xì)節(jié) 。
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同時(shí)也記錄了很多相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),筆者認(rèn)為,如果學(xué)生真的能將這些知識(shí)點(diǎn)牢記在心,時(shí)不時(shí)地翻看,那一定是一個(gè)學(xué)霸,而且是一個(gè)多才多藝的學(xué)霸,如果將重點(diǎn)側(cè)重于畫畫,而占用了很多學(xué)習(xí)的時(shí)間,時(shí)候也從來不會(huì)翻看,對(duì)于文字只是機(jī)械性的抄寫,那妥妥的偽學(xué)霸了 。
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但是這樣的學(xué)生并不少,將筆記做成藝術(shù)品,老師看見可能會(huì)覺得學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,但是學(xué)生們都知道,一般學(xué)霸是不會(huì)這么做的 。要做筆記就認(rèn)真做筆記,想畫畫就認(rèn)真地畫畫,何必將兩件事混在一起呢?
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還有的學(xué)生將筆記做成了“手賬”
在筆記上畫了很多不相關(guān)的小插圖,還會(huì)配上“音樂”,仿佛給學(xué)習(xí)增加了趣味性,實(shí)際上這樣做筆記的學(xué)生真未必是成績(jī)好的學(xué)生 。
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我們也不能排除真的有學(xué)霸做這樣的筆記 。每年高考結(jié)束后,學(xué)霸筆記都會(huì)成為新高三學(xué)生的關(guān)注點(diǎn),甚至?xí)袪钤u自己的筆記,很多有心的學(xué)生買來復(fù)印版 。我們能發(fā)現(xiàn),那些大學(xué)霸的筆記都是清晰明了,干凈整潔,沒有這些花花綠綠 。
所以建議學(xué)生們?cè)谧龉P記的時(shí)候更加注重內(nèi)容,是不是將老師說的重點(diǎn)全都記錄下來,將自己的薄弱點(diǎn) 記錄下來,只有注重內(nèi)容才能提升成績(jī),而不要做認(rèn)真學(xué)習(xí)卻成績(jī)差,自我感動(dòng)得“委屈鬼” 。
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