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以后的大專是不是要取消

大專 生活百科

大專需要徹底的改革，而不是取消 。
作為高等教育的組成部分，大專(包括高職高專)本應該與本科同級而不同方向的，這也是最初的設想 。在最初的設計中，大專屬于職業教育，本科屬于學術理論教育，兩者屬于高等教育的不同方向 。但是在實際操作中，大專變成了本科的次一級高等教育層級，這是多因一果，原因是多方面的 。
首先是高考，這也是最難的問題 。高考分檔劃線，大專毫無疑問是最后一檔，基礎定調就是“差學生”，學生、學生家長、用人單位、社會教育資源自然會遠離它 。而且高考不可能不分檔不劃分數線，所以這是大難題 。
然后就是，教育系統、用人單位對于本科嚴進寬出頗有異議，但是在如今高等教育的框架下，能做的事很有限，不過，給一部分本科畢業生發大專畢業文憑是一個不錯的嘗試，代表大學:華中科技大學 。只是，這又狠狠的踩了一腳大專 。另外，不少行政領導醉心于拿各種黨校、函授博士、碩士，相關產業鏈也是蓬勃發展，這也讓教育系統很無奈 。
再次，作為與職業教育相匹配的晉升制度缺失、不完善，主要是技術工人、高級技師的認定不科學、不成熟、不成體系 。基本上是以考證為核心，而不是考究動手能力、理論與實踐結合程度 。所以，即便是評技師、高級技師，制度上還是偏向于本科 。
第四，大部分大專院校的教學大綱與本科無異，基本是還是以理論教育為主 。有實訓基地且大部分教學內容在實訓基地完成的大專院校幾乎沒有 。目前國內只有極少數的醫科大專能達到這種要求 。
大專主要目的是為了培養技術工人，本科的教學性質代替不了大專 。理論上來說，大家熟悉的“學廚師、學挖掘機”都應該屬于此列，現在的情況是完全只有社會力量在支撐 。但是教育本就有著明確的社會性、公益性，社會力量能做的很有限，它得考慮盈利，因而會影響生源，影響質量、口碑 。
職業教育發展嚴重滯后，帶來的后果是顯而易見的 。長期以來，中國的高級技工缺口很大，日本整個產業工人隊伍中，高級技工占比40%，德國則達50% 。而中國這一比例僅為5%，這一數據比改革開放之前還低 。如此低的高級技工比例，我國經濟只能處在低端 。基于目前我國人口紅利消失、環境破壞嚴重的現狀，調整產業結構，培養技術工人，發展職業教育已經刻不容緩 。
【以后的大專是不是要取消】職業教育需要一場徹底的改革 。需要大專擔負的職責從未改變，只是此前一直沒走上正途 。如果，因為過去大專體現出來的教育貢獻小而選擇徹底取消，那就大錯特錯了 。
不太現實！
第一，從目的性來說，教育分三類，一類是科學研究型，像985，211這類名牌重點，一類是應用型，像普本（一二三本），還有一類是職業技術型，像大專中專，這三類學校培養層次不同，方向不同，要求的也不一樣，研究型最難考，其次是應用型本科，對理論和學術要求最低的是大專，雖然大專生在學習成績方面屬于差等生，但是大專院校目的不是培養科學家和學者，而是培養社會的高級技工，這里強調其目的性是高級技工，大專畢竟屬于高等教育，要區別于中專和技校的初級與中等技工，高級技工在社會貢獻中也是重要部分，拿手機做一個不恰當比喻，研究型的相當于創造這個手機，無中生有的過程，應用型的就是把手機這個概念變成產物，而技術型的就是把產物更好的組裝維修變成使用的商品，所以大專就像把社會與實物聯系在一起，更接地氣！即便現在中國大專真的不怎樣（理念跟國外一樣，像我說的，但是結果比國外差很多），但是其存在的目的是不變的！
第二，從在社會性來說，中國社會是攀比風靡的社會，誰都希望自己家的人和物都比別人家的好，子女讀書成績是父母和社會最看重的，也是望子成龍望女成鳳的希望，都想擠進本科好大學，但這樣勢必有很多差生誕生，這類進不了本科的學生，大多會選擇專科作為讀大學的夢想，以后再選擇專升本等途徑完成真正的大學夢，如果取消了大專，成績不太好的學生就讀不了大學，受不到高等教育，這樣與中國的發展違背，會對學生和社會造成很大壓力！換句話說，大專是普及高等教育的突破口，畢竟沒有本科那么難考 。
第三，從政策來說，中國目前正在處于發展的關鍵時期，實現全面小康目標即將到來，為以后進入發達國家要做出充分準備，而現在可以看到城鄉差距，貧富差距還是存在的，資源的不均衡沒有完全解決，人才培養方面還是有欠缺，本科院校畢竟不多，城市之間爭奪人才是非常激烈的，每個地方都希望先發展，南方把資源和人才基本上搶得差不多了，所以中西部地區變得很匱乏，大專培養的技工，是服務中西部建設的重要一部分，這就為啥像中鐵，中建這樣大型國企還招優秀專科生，去的人就知道了，絕大部分都是前往中西部地區建設，不單單是建設基礎設施，大專生要求低，沒有太多奢望（這些身為大專的都明白），是國家柔性引進中西部建設的良好政策，如果沒有大專了，你覺得高傲的本科會有幾個去，覺得南方的城市會放手讓本科走么，誰都想要好的，這些是毋容置疑的 。
最后，我說的只是我覺得比較明顯的原因，原因是有很多的，取消大專只是社會上的一種輿論，因為高等教育普及了，大學生遍地都是，每年會有七百多萬專科和本科畢業生，而且大學生找不到工作似乎變成了一種條毯的觀念了，所以網上和社會都想著把沒必要存在的大專給取締（為啥是大專？——畢竟是高等教育墊底的，不太被人認可的），但輿論終是輿論，只是不懂的人和隨大流的人在討論，縱觀全球各國，在發達國家中高等教育普及率是中國的十幾倍到幾十倍，中國人才輸出在本國人口中才占據5%—10%，中國的很多問題都沒解決，大學生找不到工作只有中國才有的怪象，想一想一個受到高等教育，有知識和才華的大學生找不到工作，這是多大問題，不僅是國家資源的浪費而且是社會資源的浪費，一個發展中的國家人才就過剩了，很明顯中國發展道路還有很多困難要解決，怎么解決那是國家領導的事了，但是我敢肯定的說，地大物博的中國還是缺人才，目前大學生的數量肯定是不滿足中國進去發達國家行列的標準，問題不是在數量上，而是在制度和政策方面！大專取締，這是無稽之談，只能說把目前的大專需要轉型，需要政策！不單單是大專，本科，研究生，博士等都是，也不單單是教育，法律，民生，制度等等也都是！

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