三月桃花水課文第四自然段用了什么修辭手法 三月桃花水第四段的修辭手法是什么
【三月桃花水課文第四自然段用了什么修辭手法 三月桃花水第四段的修辭手法是什么】1、第4自然段運(yùn)用了排比、比喻、擬人方法 。
2、每一條波紋 ， 都是一根輕柔的弦 。那細(xì)白的浪花 ， 敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn) 。那忽大忽小的的水波聲 ， 應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的轟鳴 。河水流過麥田 ， 嘩啦 ， 嘩啦 ， 是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心;河水拍打著岸邊的石塊 ， 丁零 ， 丁零 ， 像大馬車駛過的鈴鐺聲 。那急流的水聲浪聲 ， 是在催促著農(nóng)家人開犁播種啊!
推薦閱讀
- 皮衣可以水洗嗎 皮衣局部臟的清洗方法
- 水煮活魚和煮甲魚怎么做啊
- 美國在放水 911是什么號(hào)碼
- 為什么通靈者能聽到已故之人的聲音 為什么人死前喜歡喝水
- 她的鄉(xiāng)村振興為啥能“依”路暢通 神仙水
- 水路改造走天好還是走地好
- 水是不是一種非牛頓流體空氣呢
- 什么水有毒什么水沒有毒
- 還能上熱搜 會(huì)唱歌的水果是什么軟件
- 泡沫滅火劑為什么能達(dá)到滅火目的 為什么水能滅火