引領(lǐng)右腦教你找方法右腦學(xué)習(xí)

在過去的幾年里，我接觸了很多帶領(lǐng)右腦講師維維授課的家長和孩子。每個人對學(xué)習(xí)右腦的記憶方法都有很大的興趣，但也有各種疑問，這種學(xué)習(xí)方法是否真的對孩子有用。今天，我在這里與大家分享我對右腦記憶學(xué)習(xí)方法的體會，同時也要為大家揭開困惑。
【引領(lǐng)右腦教你找方法右腦學(xué)習(xí)】
很多人認(rèn)為只要有方便簡單的方法和技巧，就能學(xué)好。其實學(xué)習(xí)方法只是表面因素。學(xué)習(xí)方法再好，如果不轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)能力，也很難提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。
右腦領(lǐng)銜的魏巍老師認(rèn)為，學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)成績乃至工作效率的決定性因素。有了良好的學(xué)習(xí)能力，你就能高效地解決學(xué)習(xí)和工作中的問題。一個人的學(xué)習(xí)能力由六種能力組成。要有效提高學(xué)習(xí)能力，要從以下六種能力入手:學(xué)習(xí)能力=想象力+記憶力+注意力+模仿+思維能力+閱讀能力。
用簡化的方法記住這六種能力就變成了:“想記住，就別讀了！”讓我們一起來分析一下:
思考——想象；記住——記憶；直播——關(guān)注；退出-理解；死亡思維能力；閱讀——閱讀能力；
哈哈，這不就是我們學(xué)的銘文壓縮法嗎？你看，只要你愿意，方法是可以實現(xiàn)的。“記住，停止閱讀”可以這樣理解:學(xué)習(xí)時，要多運用想象力，充分利用形象記憶，不要看書。

文章插圖

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以下是關(guān)于這六種能力的名言。讓我們來看看！
想象力:
想象力比知識更重要，因為知識是有限的，想象力概括了世間萬物，推動社會進(jìn)步，是知識進(jìn)化的源泉。-愛因斯坦。
內(nèi)存:
所有的知識都只是記憶！——培根
注意:
天才是專注于所學(xué)科目的最高能力。——巴甫洛夫
理解:
理解的核心是發(fā)展想象力！——領(lǐng)軍專家
思維能力:
思維是智慧的核心。心理學(xué)家

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