高中語文論證特點怎么回答類比論證

類比和隱喻是兩種完全不同的論證方式，但在學習過程中卻經(jīng)常混淆。下面用中學教材中的例子對類比和隱喻進行對比分析。
概念描述
1.類似
什么是類比？在《現(xiàn)代漢語詞典》中，它的定義是:一種推理方法，根據(jù)兩個事物在某些特征上的相似性，得出兩個事物在其他特征上相似的結論。類比推理是一種概率推理，其結論是否正確還有待實踐證明。
類比是邏輯思維。
關鍵詞:推理眾所周知，推理類似于其他類似的概率邏輯思維。
把上面的內(nèi)容變成符號說明:

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地球和火星都有大氣和水，地球有生命。以此類推，推斷火星有生命。
s是地球，T是火星，ab是地球和火星客觀存在的已知共同點，C是地球的客觀特征。以此類推，可以推斷火星有生命。
所以判斷是否是類比，一定要注意被比較的兩個(相似的)事物是否有客觀的相似性。另外，類比的結論不一定正確。
2.暗喻
什么是隱喻？在《現(xiàn)代漢語詞典》中的定義是這樣的:用有相似之處的東西來比喻你想說的東西，這樣才能表達得更生動形象。
隱喻的心理基礎是形象思維。

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高中課本《勸導》中，“綠色，從藍色中取之，綠色多于藍色；“冰水為之，但比水更冷”是一個隱喻性的論點，用簡單的意象說明了深刻的道理。這里的本體是“綠”和“冰”，而載體是“學”，結論是學習提高人的素質(zhì) 。
2.教科書中的隱喻論證和類比論證
隱喻論證
1.魚，我想要什么；熊掌是我想要的。你不能兩樣都有。舍魚取熊掌者也。生活是我想要的；正義是我想要的。兩者不能兼得，為義犧牲生命的人也是。-\"魚是我想要的\"
2.假馬，不是為利，而是為千里；假船民得不到水，卻得不到河流。君子的生活沒有什么不同，但他擅長于虛偽的東西。-\"說服\"
3.比如我們中間一個窮小伙子，因為祖上的陰功(我這么說吧)得了一套大房子，沒有問是不是被騙了，被搶了，合法繼承了，還是做了女婿交換。那么，我們該怎么辦呢？我覺得，首先不管情況如何，“拿來”！但是，如果你反對這個房子的老主人，怕他給他的東西被污染，你不敢進門，你會很尷尬；盛怒之下，放火燒地，這是保全自己的清白，是失去理智。但是，我很羨慕這個房子的老主人，但這次我接受了一切，我很高興地進入臥室，吸剩下的鴉片，這當然更浪費。“takenism”的情況并非如此。——“拿來主義”
4.山不高，但仙女出名了。水不深，龍才是靈。這是一個簡陋的房間，但我很善良。——《樓氏銘》
5.山不厭高，海不厭深。周公吐食，天下歸心。——《短歌》
類比論證
1.然后他去朝廷見魏王，說:“我真心知道徐紅梅不如你。老婆是私臣，妾怕我，客人要我的東西，都是給徐公看的漂亮。時至今日，齊國有千里之地，120座城池，宮女周圍沒有私王。朝廷的官員不怕王，四境之內(nèi)也沒必要求王:從這點來看，王的幌子很大。”——《鄒忌諷刺齊王易卜》
2.當然，能直接發(fā)出來也不是壞事，因為兩個人都很有錢很大方。尼采吹噓自己是太陽，有無盡的熱和光，只是給予，而不是想要得到。然而，尼采畢竟不是太陽。他瘋了。中國也不是。雖然有人說在世界上挖地下煤幾百年就夠了，但是幾百年后呢？幾百年后，我們當然會變成靈魂，上天堂或者下地獄，但是我們的后代在那里，所以我們應該給他們留下一些禮物。否則，在節(jié)日儀式上，他們什么也得不到，只好磕頭祝賀對方，乞求一點剩菜作為獎勵。——“拿來主義”
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