金色的腳印主要概括金色的腳印主要內(nèi)容

中小學(xué)教師資格考試面試已經(jīng)結(jié)束。
成績(jī)差的同學(xué)還有面試機(jī)會(huì) 。
每天學(xué)一點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，面試就輕松了。
不真誠(chéng)，不感動(dòng)——《莊子》
這里，我們來看看PEP的小字六。

文章插圖

文章插圖
人民教育出版社小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)
一、教學(xué)目標(biāo)主要包括:1.增強(qiáng)分析、概括、抽象、歸納的能力；在閱讀課文的同時(shí)，我可以獨(dú)立閱讀和做作業(yè) 。
2.朗讀和默讀:在閱讀中思考，讀得更快；
3.理解課文:借助關(guān)鍵詞、短語(yǔ)，聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)等。；
4.積累語(yǔ)言:好的詞語(yǔ)和句子可以分為幾類:寫人、敘事、畫景、物(左右顛簸、猶豫不決、呼嘯的風(fēng)、美麗的空喜歡洗滌...)，等等。

文章插圖

文章插圖
標(biāo)紅色的課文是常規(guī)考試。
二、通過分組分析:第一組:感受大自然。
文本內(nèi)容及特點(diǎn):《拜訪山里的朋友》向我們傳達(dá)了作者對(duì)山里“朋友”的深厚感情。《山雨》描繪了一幅山村雨景的生動(dòng)畫面。想象離開這個(gè)世界，走進(jìn)美麗的大自然，我們感受到的是“索溪峪野地”獨(dú)特的景色帶給人們無限的美。
這組文本的作者以豐富的聯(lián)想和想象以及隱喻、擬人等修辭手法，從不同角度展示了大自然的無窮魅力。《山中訪友》把山林中的景色想象成一個(gè)和我說話的朋友，山雨把雨景描繪成一場(chǎng)聯(lián)想合理新穎的音樂會(huì) 。《索溪玉里的野》一文，語(yǔ)言生動(dòng)，讓讀者身臨其境。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生對(duì)自然的熱愛；體驗(yàn)作者如何觀察、發(fā)展聯(lián)想和想象，表達(dá)自己獨(dú)特的感受；品味和積累優(yōu)美的語(yǔ)言。

文章插圖

文章插圖
拜訪山里的朋友
第二組:祖國(guó)在我心中。
教學(xué)要點(diǎn):學(xué)生可以通過閱讀感受中華兒女報(bào)效祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的童真情懷，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情；第二，我為日新月異的祖國(guó)感到驕傲，立志報(bào)國(guó)；第三，通過理解文本內(nèi)容，可以了解關(guān)鍵詞在表達(dá)思想中的作用。
第三組:靈魂之歌
教學(xué)要點(diǎn):學(xué)生要讀課文，感受課文中人物美好的心靈，體味真情實(shí)感給人們生活帶來的情意，樹立講真話、動(dòng)真情、樂于用自己的愛心幫助他人的風(fēng)尚；在閱讀文本的基礎(chǔ)上，通過描寫人物所處的環(huán)境和心理活動(dòng)，學(xué)習(xí)作者刻畫人物、抒發(fā)真情實(shí)感的寫作方法。
第四組:珍惜我們的家園。
正文內(nèi)容及特點(diǎn):“地球只有一個(gè)”闡述了人類生存的地球只有一個(gè)的事實(shí)，呼吁人類珍惜資源，保護(hù)地球。《大瀑布的葬禮》講述了人們?yōu)槿埂P達(dá)斯瀑布舉行葬禮的故事，呼吁人類關(guān)注和保護(hù)自然的生態(tài)平衡。文章引導(dǎo)學(xué)生從多角度、多層次感受珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的重要性，了解人們?yōu)榇烁冻龅呐Γ埂罢湎зY源、保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)根植于學(xué)生心中，轉(zhuǎn)化為日常行為。
教學(xué)要點(diǎn):一是認(rèn)識(shí)到人類生存、自然資源與生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系，懂得人類要珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。二是引導(dǎo)學(xué)生掌握課文的主要內(nèi)容，運(yùn)用“聯(lián)系實(shí)際，深入思考”的閱讀方法，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。第三，鼓勵(lì)學(xué)生積極行動(dòng)，為地球家園的美好明天盡自己的一份力量。
第五組:第一次見魯迅
文本內(nèi)容及特點(diǎn):《少年躍起的土壤》是一部經(jīng)典文本，生動(dòng)刻畫了一個(gè)活潑可愛、聰慧能干的農(nóng)村青年形象；周野的《我的叔叔魯迅先生》通過自己真實(shí)的回憶展現(xiàn)了魯迅的音容笑貌，讓人記憶猶新。課文是引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、感受人物的絕佳范本。
教學(xué)重點(diǎn):第一次認(rèn)識(shí)魯迅形象，溝通理解深刻句子。
第6組:省略

文章插圖

文章插圖
金色的腳印
第七組:人和動(dòng)物
文本內(nèi)容及特點(diǎn):《金色足跡》通過正太郎與狐貍一家的傳奇故事，展現(xiàn)了動(dòng)物之間生死相依的深厚感情，歌頌了愛的力量，歌頌了人與動(dòng)物之間相互信任、和諧共處的美好感情。
教學(xué)要點(diǎn):一是繼續(xù)以較快的速度練習(xí)閱讀課文，掌握課文的主要內(nèi)容，體會(huì)課文所表達(dá)的感受；二是在現(xiàn)實(shí)和細(xì)節(jié)中學(xué)習(xí)作者書寫這種真摯情感的方式。感受動(dòng)物豐富的內(nèi)心世界和人與動(dòng)物之間真摯的感情。
第八組:藝術(shù)的魅力
正文內(nèi)容及特點(diǎn):《絕縣》講述了千古傳唱的山河故里遇知音的故事，與子之間真摯的友誼令人動(dòng)容；《月光》講述了德國(guó)著名音樂家貝多芬因?yàn)橥榭蓱z的鞋匠兄妹而為他們彈鋼琴，又因?yàn)槊づ畬?duì)音樂的癡迷而即興創(chuàng)作《月光》的傳奇故事。它告訴我們，美好音樂的產(chǎn)生，不僅要靠豐富的想象力，更要靠高尚真摯的情感。《蒙娜麗莎之約》介紹了達(dá)芬奇的名畫《蒙娜麗莎》。寧?kù)o優(yōu)雅的微笑讓我們感受到神秘而永恒的美。作品讓我們感受到藝術(shù)帶來的快樂、靈感和力量。
教學(xué)要點(diǎn):一是欣賞音樂、繪畫、戲劇等各種藝術(shù)形式的美，受美的影響，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操；二是學(xué)習(xí)作者如何在敘述中發(fā)展聯(lián)想和想象，如何將所見與內(nèi)心想象自然融合，如何表達(dá)自己的感受。第三，積累文本中優(yōu)美的語(yǔ)言，體會(huì)文本中所表達(dá)的情感。
如果需要了解更多考試信息，可以搜我岳父:“007老師” 。