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希望之星英語(yǔ)大賽真相 希望之星英語(yǔ)大賽

花了六年時(shí)間才搞清楚看動(dòng)漫學(xué)英語(yǔ)的核心殺手 。請(qǐng)立即點(diǎn)贊、收藏、轉(zhuǎn)發(fā) ， 因?yàn)檫@篇文章隨時(shí)可能被隱藏 。
我女兒安娜8歲了 。她從小就喜歡看動(dòng)畫電影《冰雪奇緣》 ， 所以取名安娜 。
2021年4月 ， 她憑借出色的英語(yǔ)能力獲得了上海希望之星一等獎(jiǎng) 。
安娜在比賽中說著一口流利的英語(yǔ) ， 她自然優(yōu)美的演繹贏得了國(guó)內(nèi)外評(píng)委的認(rèn)可和贊賞 。
她目前的英語(yǔ)詞匯量在7000左右 ， 和外國(guó)人交流沒有障礙 。一般原版動(dòng)畫電影都能很容易看懂 ， 她的閱讀能力也很強(qiáng) 。她考試從來沒有低于90分的 ， 在班里一直是前三名 。當(dāng)然 ， 最高分是第一名 。
可能大家都覺得安娜的父母是海龜 ， 或者安娜是在國(guó)外長(zhǎng)大的 。事實(shí)上 ， 他們不是 。我們只是住在上海郊區(qū)的普通家庭 。安娜的英語(yǔ)是我?guī)磩?dòng)畫片自學(xué)的 。
我的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單:讓安娜每天看一個(gè)小時(shí)的英文原版動(dòng)畫片 。
很多人都知道學(xué)習(xí)原版動(dòng)漫是目前學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好方法 ， 但是怎么學(xué)是有學(xué)問的 。換句話說 ， 不同的學(xué)習(xí)方式 ， 結(jié)果會(huì)有很大的不同 。
有的家長(zhǎng)每天強(qiáng)迫孩子看動(dòng)畫電影 ， 有的家長(zhǎng)對(duì)每一部動(dòng)畫電影都認(rèn)真講解 。這些都是違背孩子天性的 ， 讓他們很痛苦 ， 就是老牛破車 。
事實(shí)上 ， 孩子年齡越小 ， 語(yǔ)言天賦越高 。對(duì)于0到6歲的孩子來說 ， 他們的語(yǔ)言能力屬于天才級(jí)別 ， 這種語(yǔ)言天賦隨著年齡的增長(zhǎng)而遞減 。
同時(shí) ， 這個(gè)年齡段的孩子照相記憶能力很強(qiáng) ， 但理解能力較弱 ， 所以我們要做的就是把海量的帶圖片的英文場(chǎng)景輸入到孩子的腦海中 。
很多家長(zhǎng)懷疑孩子看不懂英文原版動(dòng)畫 。其實(shí)根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn) ， 小孩子也能看懂 ， 因?yàn)楫嬅婢褪锹曇舻淖⒔?。
孩子對(duì)單詞的理解能力不強(qiáng) ， 但聯(lián)想猜測(cè)能力極強(qiáng) 。只要反復(fù)給他們看自己喜歡的段落 ， 他們就能猜出與圖片相關(guān)的臺(tái)詞的意思 ， 并在生活中靈活運(yùn)用 。
即孩子可以通過圖片很容易地猜出動(dòng)畫臺(tái)詞的意思 ， 從而理解英語(yǔ)節(jié)目 。當(dāng)然 ， 這個(gè)理解過程需要反復(fù)的看和聽 。
令我們驚訝的是 ， 越小的孩子越喜歡一遍又一遍地看自己喜歡的節(jié)目 。
所以 ， 現(xiàn)在真的是寶寶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好時(shí)機(jī) 。他們有的是時(shí)間 ， 有著神一般的語(yǔ)言天賦 ， 大量孩子最喜歡看的英文動(dòng)畫片堪稱完美 。
但是如果怕傷眼睛 ， 有個(gè)辦法 。給孩子看同樣的內(nèi)容超過一周 ， 每天只看一次 。
其余時(shí)間 ， 可以播放孩子反復(fù)看過的節(jié)目音頻作為背景 ， 播放時(shí)間超過1小時(shí) 。寶寶可以通過潛意識(shí)直接吸收周圍環(huán)境中重復(fù)的聲音 。在聽動(dòng)畫音頻的時(shí)候 ， 你的孩子只需要重復(fù)一遍 ， 你不需要特別注意 ， 更不需要坐以待斃 。
記住:無論你讓孩子看還是聽動(dòng)漫 ， 都只是為了給孩子營(yíng)造一種娛樂方式和語(yǔ)言環(huán)境 。不要把它當(dāng)成傳統(tǒng)語(yǔ)言來學(xué) 。
基于對(duì)照相記憶的研究 ， 我和3歲的安娜每天都開心地看英文原版節(jié)目 ， 看了上百集的英文動(dòng)畫 。我們每天看30多分鐘 ， 在安娜的腦海里積累了幾百個(gè)小時(shí)的英文場(chǎng)景 。
看到第8個(gè)月的某一天 ， 安娜在玩泡泡機(jī)的時(shí)候 ， 突然開心地用英語(yǔ)聊了半個(gè)小時(shí) 。那一刻 ， 我欣喜若狂 。原來這個(gè)方法真的很有效 ， 效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象 。
細(xì)說起來 ， 我并不是說打開動(dòng)畫片就不管孩子了 。而是想讓她在興趣的基礎(chǔ)上 ， 每天反復(fù)看 ， 反復(fù)聽她喜歡的系列英語(yǔ)節(jié)目 。不是只反復(fù)看一集 ， 而是想反復(fù)看五到十集 ， 至少看一周甚至一個(gè)月 ， 看孩子的年齡和興趣 。
現(xiàn)在安娜幾乎可以100%聽懂英文原版節(jié)目 。她特別喜歡看《查理與巧克力工廠》、《哈利波特》、《瘋狂原始人》等幾十部美國(guó)大片 。安娜看英語(yǔ)節(jié)目只是為了娛樂 ， 她沒有刻意學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意圖 。這是一種語(yǔ)言習(xí)得行為 。
讀了一年半 ， 到安娜4歲半的時(shí)候 ， 她已經(jīng)可以流利的和外國(guó)人回答問題 ， 5歲半的時(shí)候 ， 她已經(jīng)可以輕松的看完原版的章節(jié)書 ， 這是我最狂野的想象都沒有的 。
我們方法的特點(diǎn)是:讓孩子以興趣為中心 ， 跟著興趣走 ， 讓孩子在內(nèi)心興趣的驅(qū)動(dòng)下 ， 每天反復(fù)看、聽5到10集英語(yǔ)節(jié)目 。只要他們感興趣 ， 總是讓他們盡可能反復(fù)地看、聽 ， 直到看膩了、聽膩了 。
我們的方法可以縮寫為:以興趣為中心 ， 以反復(fù)觀看和聆聽為手段 ， 輕松實(shí)現(xiàn)孩子頭腦中數(shù)千小時(shí)的英語(yǔ)場(chǎng)景輸入 ， 幫助孩子構(gòu)建英語(yǔ)耳朵、英語(yǔ)頭腦和英語(yǔ)思維 ， 最終完成孩子的地道英語(yǔ) 。
用英語(yǔ)的耳朵 ， 英語(yǔ)的大腦 ， 英語(yǔ)的思維 ， 讓孩子無障礙地理解和看懂所有的英文原版節(jié)目 ， 可以和外國(guó)人自由交流 。這個(gè)時(shí)候 ， 無論是孩子看英文原版節(jié)目 ， 還是聽長(zhǎng)篇英文小說 ， 他的英語(yǔ)都能像母語(yǔ)一樣自然成長(zhǎng)習(xí)得 。
這種毫不費(fèi)力的英語(yǔ)習(xí)得效率幾乎和美國(guó)孩子一樣 ， 甚至比美國(guó)孩子更輕松愉快 。
具體操作方法:我會(huì)選擇安娜此刻最感興趣的英文原版節(jié)目 ， 讓她看幾十遍 ， 直到安娜能把這些節(jié)目的英文場(chǎng)景深深地印在腦海里 。
看了好幾遍 ， 安娜即使脫離動(dòng)畫畫面也能聽懂 ， 而且非常喜歡聽 。安娜強(qiáng)烈要求每天睡覺的時(shí)候聽英語(yǔ)動(dòng)畫片 ， 否則睡不著 。
這種方法不需要刻意記憶單詞 。用這種方法學(xué)的每一個(gè)單詞都理解透徹 ， 基于英語(yǔ)思維的第一反應(yīng) 。
所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)單詞的時(shí)候 ， 可以通過大量的英文原版節(jié)目來深入理解語(yǔ)言 。安娜反復(fù)觀看和聆聽 ， 使聲音和畫面完美對(duì)應(yīng) 。在她頭腦中輸入1000個(gè)小時(shí)的中英文場(chǎng)景后 ， 英語(yǔ)思維就會(huì)自然而然地產(chǎn)生 。
比如“get”這個(gè)詞 ， 一定是在不同語(yǔ)境下反復(fù)接觸后 ， 在大腦中形成了自然的場(chǎng)景記憶 ， 這和外國(guó)孩子牙牙學(xué)語(yǔ)的過程是一樣的 。
關(guān)鍵是這樣背出來的單詞量大 ， 可靠 ， 真實(shí) ， 準(zhǔn)確 ， 有原創(chuàng)性 。而你付出的只是一天一個(gè)小時(shí) 。
孩子們通過動(dòng)畫場(chǎng)景高效記憶的單詞數(shù)量遠(yuǎn)超任何傳統(tǒng)記憶模式 ， 質(zhì)量也遠(yuǎn)非傳統(tǒng)記憶可比 。
我們背的單詞是和語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)境、抑揚(yáng)頓挫甚至動(dòng)作表情一起背的 ， 應(yīng)用起來很容易做到融會(huì)貫通、恰如其分 。
比如很久以前安娜反對(duì)我 ， 但是找不到合適的中文 。相反 ， 她用英語(yǔ)說:不要逗我 。大多數(shù)人不明白撓癢癢的意思 。其實(shí)這句話的意思是別逗我了 。用法很地道 ， 很生活化 ， 但是很多家長(zhǎng)學(xué)了十幾年英語(yǔ)都不知道這個(gè)詞 。
傳統(tǒng)的方式 ， 一般大學(xué)畢業(yè)的人 ， 雖然已經(jīng)盡力背了五六千個(gè)單詞 ， 但是遇到外國(guó)人 ， 就算搜腸刮肚也說不出幾個(gè)字 。
到了國(guó)外 ， 還是聽不懂 ， 也不會(huì)說 。我要想跨越閱讀障礙 ， 幾年都不可能 ， 更別說能不能看懂外國(guó)電影了 。
今天分享這個(gè)神奇的方法 ， 希望你也能運(yùn)用到孩子身上 ， 讓孩子在一兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)無障礙交流 。
也許 ， 有人會(huì)說 ， 我們父母的英語(yǔ)水平非常有限 ， 連英文動(dòng)畫片都看不懂 。他們?cè)撊绾我龑?dǎo)自己的孩子？其實(shí)帶孩子看英語(yǔ)節(jié)目最簡(jiǎn)單 。我們唯一要做的就是重復(fù)孩子們喜歡的節(jié)目 。
我們不懂英語(yǔ) ， 但我們只要看看孩子的眼睛就知道他們喜不喜歡這個(gè)節(jié)目 。喜歡就放給孩子聽 ， 反復(fù)聽 。
很多家長(zhǎng)疑惑 ， 真的有那么簡(jiǎn)單嗎？其實(shí)真的就這么簡(jiǎn)單 。學(xué)英語(yǔ)是孩子的天賦 。就像吃飯睡覺一樣簡(jiǎn)單 ， 甚至比我們的孩子學(xué)中文還容易 。
想想美國(guó)孩子是怎么學(xué)英語(yǔ)的 。他們是不是每天沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中莫名其妙無意識(shí)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)？
我們主要是每天播放英語(yǔ)節(jié)目 ， 實(shí)際上是給孩子營(yíng)造了一個(gè)虛擬的語(yǔ)言環(huán)境 。孩子只要在這種語(yǔ)言環(huán)境中浸泡1000個(gè)小時(shí) ， 就能獲得和美國(guó)孩子一樣的英語(yǔ)水平 。
說到這里 ， 大家一定很好奇 。安娜爸爸 ， 你是怎么想到這樣學(xué)英語(yǔ)的？
安娜要學(xué)英語(yǔ) ， 真的是驚人的巧合 ， 就像金庸小說里的橋段:一個(gè)人不小心跌入深淵 ， 學(xué)到了刻在石壁上的絕世武功秘訣 ， 最后一飛沖天 。
有個(gè)小故事 ， 有點(diǎn)長(zhǎng) 。姐姐有個(gè)女兒叫琪琪 ， 被奶奶帶了整整一年 。她奶奶脾氣暴躁 ， 不愛說話 。每天為了方便照顧寶寶 ， 奶奶整天開著電視 ， 讓琪琪每天看少兒頻道 ， 一年多了 。
一年后 ， 妹妹接不到兩歲的琪琪時(shí) ， 孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力非同一般 ， 吐字清晰 ， 表現(xiàn)力強(qiáng) ， 念念不忘 。聽了一遍這個(gè)故事后 ， 她能一字不差地復(fù)述出來 。琪琪當(dāng)時(shí)雖然只有一歲半 ， 但普通話表達(dá)已經(jīng)接近4歲小孩了 。
后來 ， 當(dāng)Kiki被送到幼兒園時(shí) ， 她能夠向我們復(fù)述一整天的講話 。令人驚訝的是 ， 她可以在跳舞時(shí)重復(fù)大約兩個(gè)小時(shí) 。
上小學(xué)后 ， 琪琪被全班同學(xué)和老師一致推選為班長(zhǎng) 。她在各種競(jìng)賽中輕松獲得前三名 ， 考試基本都是100分 。這是早期看大量?jī)和?jié)目激活她語(yǔ)言天賦的結(jié)果 。真的是無意的 。
琪琪通過看兒童節(jié)目學(xué)習(xí)語(yǔ)言的經(jīng)歷讓我震驚 。這時(shí) ， 我決定帶三歲的女兒安娜去學(xué)英語(yǔ) 。
借鑒了琪琪的早教經(jīng)驗(yàn) ， 帶安娜看了英文原版節(jié)目 。開心地看了一年半 ， 安娜輕松地從零基礎(chǔ)達(dá)到了說英語(yǔ)的水平 。這個(gè)結(jié)果讓我喜出望外 ， 激動(dòng)不已 。
我發(fā)現(xiàn)安娜的腦子里通過反復(fù)看和聽五集十集的英語(yǔ)節(jié)目 ， 慢慢地被大量的英語(yǔ)場(chǎng)景填滿了 。
有時(shí)一系列英語(yǔ)卡通片有50集 。只要安娜非常喜歡 ， 就會(huì)反復(fù)、癡迷地看上兩三個(gè)月 ， 直到爛熟于胸 ， 甚至達(dá)到我可以隨意播放任何一集動(dòng)畫音頻的地步 。安娜可以立刻準(zhǔn)確的告訴我動(dòng)畫場(chǎng)景 ， 音頻對(duì)應(yīng)的故事以及每一句臺(tái)詞的意思 。
于是 ， 幾個(gè)月后 ， 安娜一遍又一遍地看了一系列英語(yǔ)節(jié)目 。也許是因?yàn)槟昙o(jì)小 ， 她看了一遍又一遍也不膩 。她可以一個(gè)月看幾十遍同一系列卡通片中最有趣的情節(jié) 。
比如原漫畫小豬佩奇 ， 第一季50集 ， 她非常喜歡的有十幾集 。她看了將近100遍 ， 直到爛熟于心 。
于是她開始學(xué)習(xí)原創(chuàng)漫畫《朵拉》第二輯 。安娜把《朵拉》的前三集看了50多遍 。
在孩子的腦子里裝了上百個(gè)英語(yǔ)節(jié)目后 ， 她能把很多英語(yǔ)臺(tái)詞背下來 。她突然對(duì)英語(yǔ)有一種很親切的感覺 ， 甚至一聽到英語(yǔ)的聲音就很激動(dòng) 。看了三個(gè)月左右 ， 她嘴里開始蹦出很多英語(yǔ)句子 。雖然它們不完全正確 ， 但也讓我感到驚訝 。
所以我更堅(jiān)定了不輕易放過每一部系列動(dòng)畫片 ， 或者說不學(xué) ， 讓安娜一遍又一遍的看和聽 ， 讓安娜自然的吸收和內(nèi)化這些英文動(dòng)畫片中蘊(yùn)含的海量英文場(chǎng)景 。
愛人很質(zhì)疑我的方法 ， 催我每天教安娜背單詞 ， 但我知道背單詞對(duì)孩子來說 ， 是最傷害還沒有形成英語(yǔ)思維的事情 。
那段時(shí)間壓力真的有點(diǎn)重 ， 但是我從來沒有想過放棄 ， 因?yàn)榘材冉?jīng)常在看動(dòng)畫片的時(shí)候跳舞 ， 看的很開心 ， 很投入 。她嘴里不時(shí)蹦出一些英語(yǔ)句子 。我覺得這應(yīng)該是正確的方式 ， 事實(shí)證明我發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新世界 ， 這是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一場(chǎng)革命 。
我重復(fù)這些話 ， 是為了回答一些家長(zhǎng)提出的問題 ， 說自己英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱 ， 無法引導(dǎo)孩子 。
其實(shí)寶寶不需要教英語(yǔ) ， 不需要學(xué)英語(yǔ) ， 不需要課本 ， 不需要老師 。他們只需要一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境 ， 一個(gè)由海量經(jīng)典英文動(dòng)畫組成的虛擬語(yǔ)言環(huán)境就足夠了 。
我現(xiàn)在很清楚 ， 即使是那些所謂基礎(chǔ)并不薄弱的家長(zhǎng) ， 過去接受的也是傳統(tǒng)的英語(yǔ)教育 。恕我直言 ， 這種學(xué)了十年二十年的傳統(tǒng)英語(yǔ)教育 ， 跟根本沒學(xué)一樣 。
只有當(dāng)你開始看和聽英語(yǔ)動(dòng)畫的時(shí)候 ， 你才會(huì)明白什么是英語(yǔ) 。學(xué)一集動(dòng)畫 ， 腦子里就有一集動(dòng)畫的水平 。學(xué)兩集就有兩集動(dòng)畫的水平了 。如果孩子用傳統(tǒng)的方式學(xué)習(xí)英語(yǔ) ， 即使學(xué)習(xí)20年 ， 從某種意義上來說 ， 也沒有達(dá)到掌握10集動(dòng)畫片的水平 。
所以 ， 你可以想象 ， 八個(gè)月后 ， 當(dāng)安娜把八部美國(guó)原創(chuàng)系列動(dòng)畫的幾百集往腦子里灌 ， 背得滾瓜爛熟的時(shí)候 ， 是一種什么樣的概念？
安娜最喜歡的六部動(dòng)畫片是《小豬》、《孩子ABC》、《朵拉》、《數(shù)數(shù)兄弟姐妹》、《泡泡孔雀魚》和《小王國(guó)》 。
請(qǐng)注意 ， 這是安娜一開始學(xué)的六個(gè)動(dòng)畫 。我會(huì)把它們作為禮物送給你 。
我知道很多家長(zhǎng)都很關(guān)心怎么學(xué) 。我保留了懸念 ， 因?yàn)槲遗履銢]有耐心 ， 在沒有完全了解這個(gè)方法的具體方法之前就貿(mào)然上陣 。
八個(gè)月后 ， 安娜將六個(gè)英語(yǔ)系列的上百個(gè)原創(chuàng)動(dòng)畫輸入腦海 ， 安娜的英語(yǔ)水平迅速提高 。
安娜從一個(gè)沒有特長(zhǎng)的孩子一躍成為被周圍人稱贊的英國(guó)神童 ， 又變成了別人家的孩子 。
我把《kids ABC》當(dāng)做安娜正式學(xué)習(xí)原節(jié)目前的一個(gè)鋪墊 。不僅能被一個(gè)3歲的孩子接受 ， 還能幫助孩子形成良好的發(fā)音習(xí)慣 ， 通過地道的語(yǔ)言學(xué)習(xí)上百個(gè)聽力詞匯 。
五年后 ， 女兒上了小學(xué) 。她的英語(yǔ)鶴立雞群 ， 看動(dòng)畫的效果完全超出我當(dāng)初的想象 。
可能有人覺得我啰嗦 ， 急于看到具體的學(xué)習(xí)步驟 。我把我給安娜動(dòng)畫看的學(xué)英語(yǔ)的方式介紹給大家 ， 讓大家明白 ， 不管你現(xiàn)在的英語(yǔ)基礎(chǔ)如何 ， 都可以在未來的兩到三年內(nèi)把孩子培養(yǎng)成雙語(yǔ)寶寶 。
如果你連每天飯后一小時(shí)給孩子播放英語(yǔ)節(jié)目的毅力都沒有 。
那么 ， 恕我直言 ， 為人父母是沒有資格的 ， 真的需要自省 。你不知道聾啞學(xué)生會(huì)給他們以后的學(xué)習(xí)帶來多大的痛苦和折磨嗎？
難道你不希望你的孩子像安娜一樣 ， 一天也沒有背過一個(gè)單詞或一篇課文 ， 每天開開心心地看英語(yǔ)節(jié)目 ， 讓他們?cè)诓恢挥X中把英語(yǔ)學(xué)到美國(guó)孩子的水平 ， 讓英語(yǔ)成為他們的第二母語(yǔ)嗎？
這才是英語(yǔ)快樂教育的最高境界 ， 撒謊贏 。
甚至我身邊的同事朋友都用這種方法把孩子培養(yǎng)成英語(yǔ)天才 。你還在等什么？
這篇文章涉及太多我學(xué)習(xí)方法的秘密細(xì)節(jié) ， 我可能會(huì)隨時(shí)刪除 。請(qǐng)喜歡 ， 馬上收藏 。
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