孩子學(xué)新概念英語有用嗎新概念英語怎么樣 _英語

從我家孩子經(jīng)歷來說，學(xué)習(xí)新概念真的很有用。我們這里的孩子，從小學(xué)習(xí)新概念似乎已成標配。但很多孩子的英語成績并沒有明顯提高，為什么呢？我想應(yīng)該是方法不對。

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我女兒從小放養(yǎng)，沒有報過任何課外輔導(dǎo)班。小學(xué)三年級的時候，才跟著學(xué)校接觸英語。整個小學(xué)階段只學(xué)會了26個英文字母，和一些簡單單詞。
剛?cè)氤踔校⒄Z成績在85分左右，突破不了90分，成了嚴重拖后腿科目。班級大部分孩子90分以上，優(yōu)秀生95以上。
那時我非常著急，深深感受到了女兒與其他孩子的差距。那怎么辦呢？報輔導(dǎo)班？我知道班級百分之九十的孩子都有在外面報新概念。別人學(xué)了那么多年，我現(xiàn)在再報，頂多拉小差距，想超越幾乎不可能啊。
思來想去，我做出一個決定:利用節(jié)假日時間陪伴孩子在家自學(xué)！我先潛心學(xué)習(xí)別人分享的方法，然后制訂一個詳盡的學(xué)習(xí)計劃。買了一套新二的教材，加練習(xí)冊和導(dǎo)讀共三本，一切就緒，開干！
每學(xué)一課，我先放課文音頻，每句暫停一下，讓女兒嘗試著一句一句翻譯，翻譯一遍后，再通讀一遍課文。接下來看在網(wǎng)上找的免費課文講解，把視頻投屏到電視機上，讓女兒邊看邊做好筆記。看完后，再背單詞、短語、課文、做課后練習(xí)，這些都由我檢查完成情況。下次學(xué)新課的時候，先把前面三課的筆記和錯題看一遍，前面一課的課文和前面七課的單詞、短語重背一遍。這樣整個流程下來需要花費2.5小時左右。每隔半個月、一個月、兩個月、一學(xué)期再整體復(fù)習(xí)一遍。可以說學(xué)的非常扎實，但也痛苦。新二學(xué)完，花了一年多時間。
皇天不負有心人，女兒英語進步飛速，初一下的時候成績由原來的中下到名列前茅，初三已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，中考149 。

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女兒中考成績
新二學(xué)完后，開始新三的學(xué)習(xí) 。可是新三課文越來越長，等上高中后在家時間也越來越少。為了節(jié)省時間，由原先的背課文改為讀5遍，別的流程也打了折扣。說實話，效果就差了很多，飛速進步的狀態(tài)停止了，但至少成績還能保持住。
就這樣，新三勉強學(xué)到30幾課的時候，實在擠不出時間就停了。沒多久，女兒的英語成績慢慢開始下滑，期間也采用了其它方法，比如說刷題，但收效甚微。

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最后定格在36課
【孩子學(xué)新概念英語有用嗎新概念英語怎么樣】現(xiàn)在想想，英語的學(xué)習(xí)就是個腳踏實地積累的過程，沒有捷徑可走。有的家長之所以感覺，新概念也學(xué)了好幾年，可孩子成績還是止步不前。我覺得是因為孩子缺少監(jiān)督，知識鞏固不到位，學(xué)的不扎實。一個輔導(dǎo)班幾十個孩子，老師哪管的過來。如我上面列的學(xué)習(xí)步驟，輔導(dǎo)班的孩子能完成幾步？所以，看似學(xué)了一遍，其實只是浮于表面，成績提高不明顯，也就不難理解了。