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拓展活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 拓展活動(dòng)總結(jié) 拓展個(gè)人總結(jié)

本站為您推薦拓展活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 拓展活動(dòng)總結(jié) 拓展個(gè)人總結(jié)信息，共4篇，希望能為您的工作和生活提供幫助 。篇一：拓展活動(dòng)個(gè)人總結(jié)怎么寫
上周參加了一次戶外活動(dòng)，這次拓展活動(dòng)把我們分成五個(gè)隊(duì)，給每個(gè)隊(duì)設(shè)力隊(duì)名隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)歌，別看這么簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，如果如果沒(méi)有這些，在拓展活動(dòng)中肯定達(dá)不到任何效果 。有了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，為了完成任務(wù)、取得勝利，就必須合作，建立團(tuán)隊(duì) 。競(jìng)爭(zhēng)的原則就是優(yōu)勝劣汰，激發(fā)內(nèi)部活力，使人力、物力資源實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化，各項(xiàng)技能得到提高 。競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是引導(dǎo)事物發(fā)展的助推器 。
七巧板，在這個(gè)項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)之間的成員被打亂了，互相組合在一起，在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)、道具下完成規(guī)定的任務(wù) 。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)以及陳教練的講解，我更懂得了在工作中以下幾點(diǎn)非常重要：
第一、規(guī)則 。不管做什么工作，不管什么時(shí)候，我們都必須遵守規(guī)則和紀(jì)律，遵守做人的基本原則和為人處事的原則 。
第二、在完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，要善于溝通，包括和你的上級(jí)、下級(jí)以及同事之間的溝通 。
第三、要學(xué)會(huì)分享、幫助他人 。第四、要從小事做起、不斷積累 。
甘于奉獻(xiàn)能使人生價(jià)值得以升華，在翻越求生墻時(shí)，大家表現(xiàn)出的甘當(dāng)人梯的精神，深深地感動(dòng)了我 。在日常工作中，我們要愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，凡事不能私字當(dāng)頭，時(shí)刻要把利益、集體利益放在第一位 。尤其在危機(jī)時(shí)刻，勇于自我犧牲，奉獻(xiàn)自己，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮他人，只有這樣才能使人生價(jià)值得以升華 。
學(xué)會(huì)包容：這點(diǎn)特別體現(xiàn)在做“無(wú)軌電車”項(xiàng)目時(shí)，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，人無(wú)完人 。在訓(xùn)練中，我們大部分都是以前不認(rèn)識(shí)的，每個(gè)人性格能力都不一樣，剛開始一定會(huì)產(chǎn)生一些摩擦、埋怨、指責(zé)，通過(guò)培訓(xùn)，使大家學(xué)會(huì)包容理解 。再犯錯(cuò)時(shí)，當(dāng)事人會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，別人對(duì)犯錯(cuò)的人更多的是鼓勵(lì)和支持 。如果沒(méi)有互相包容理解，根本不可能完成所有的訓(xùn)練項(xiàng)目 。這次培訓(xùn)使自己有包容別人的心態(tài)，其實(shí)沒(méi)有人總是與你過(guò)不去，其實(shí)自己總有一天也會(huì)被別人包容 。在今后的工作中就會(huì)更好的與同事合作，更好的熔入團(tuán)隊(duì) 。在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，受益的是每個(gè)人 。做很多的項(xiàng)目都讓我感覺(jué)到了個(gè)人力量的渺小，集體力量的強(qiáng)大，集體的智慧是無(wú)窮的，可以形成精英的團(tuán)隊(duì) 。很慶幸雖然自己平凡，但置身于一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì) 。
鐵的紀(jì)律是完成任務(wù)的保障，我們的團(tuán)隊(duì)是臨時(shí)組織起來(lái)的，每個(gè)人都有不同的生活習(xí)慣、喜好、長(zhǎng)處和短處，有的對(duì)團(tuán)隊(duì)有利，有的則有害 。我們要正確區(qū)分工作時(shí)間和休息時(shí)間，個(gè)人時(shí)間和團(tuán)隊(duì)時(shí)間 。不要把生活中的不良習(xí)慣帶到團(tuán)隊(duì)中來(lái)，積極、快速地轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，準(zhǔn)確定位，服從安排 。為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，我們必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，這是順利完成各項(xiàng)任務(wù)的前提和保障 。
篇二：拓展活動(dòng)個(gè)人總結(jié)怎么寫
上周末我有幸參加了為期兩天的團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)——一場(chǎng)智慧與體能的培訓(xùn) 。聽(tīng)到過(guò)的你會(huì)忘記，看到過(guò)的你會(huì)漸漸淡忘，只有親身體驗(yàn)過(guò)的才會(huì)銘記在心，兩天的訓(xùn)練不長(zhǎng)，但很有好處 。
眾志成城這個(gè)項(xiàng)目使我體會(huì)到一切皆有可能 。記得最開始體驗(yàn)這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候我們用時(shí)接近7秒，當(dāng)我們完成了5秒的目標(biāo)之后，教練問(wèn)我們下一個(gè)目標(biāo)是多少，我們的意見(jiàn)出現(xiàn)了分歧，有人說(shuō)3秒有人說(shuō)4秒 。當(dāng)時(shí)我支持的是4秒，覺(jué)得3秒鐘不可能、想都不敢想 。可在我們一次次失敗之后，最后用行動(dòng)證明了我們的實(shí)力2秒多鐘，大家不自禁的拍起手來(lái)，這個(gè)成績(jī)是當(dāng)時(shí)我們都無(wú)法想象的，被認(rèn)為不可能的事情我們透過(guò)努力與協(xié)作卻做到了 。
教練說(shuō)的很對(duì)：如果你心中想到失敗，你就失敗，如果你沒(méi)有必勝的信心，就無(wú)任何成就可言 。如果把目標(biāo)定的過(guò)低，觸手可及，那團(tuán)隊(duì)還有何動(dòng)力，有何發(fā)展可言 。只想在山腰看風(fēng)景的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到登上山頂后心胸的開闊 。
當(dāng)我站在1 。6米的高臺(tái)上做好準(zhǔn)備之后，教練向下方問(wèn)：“下方的伙伴，你們準(zhǔn)備好了嗎?”對(duì)于臺(tái)下的伙伴們，聽(tīng)到這句話，會(huì)不自覺(jué)的再次確認(rèn)與同伴搭成的人墻是否堅(jiān)固，聳聳肩，搭搭腿，然后驕傲喊出：“準(zhǔn)備好了，請(qǐng)相信我們必須支持你!”教練教我們的時(shí)候我還覺(jué)得可笑，覺(jué)得怎樣連這樣的場(chǎng)合都這么形式化 。可當(dāng)我站在高臺(tái)上的時(shí)候才明白，這樣的回答是必要的，這是向臺(tái)上的伙伴交付的信任，對(duì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的信任，讓他放心的將自我的安全交給大家 。我連最后的一點(diǎn)疑慮都打消了，毫不遲疑的筆直倒下，穩(wěn)穩(wěn)的被接住，安全的落地 。
這個(gè)項(xiàng)目叫做信任背摔，名副其實(shí) 。這是同事之間的一種信任，這種信任來(lái)不得半點(diǎn)虛假，甚至一點(diǎn)點(diǎn)的心存疑慮都會(huì)下意識(shí)的由動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)，結(jié)果就是給保護(hù)你的人、信任你的人造成更重的負(fù)擔(dān)甚至是嚴(yán)重傷害 。由心而生的才是真正的信任，只有相互信任才能將團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的潛力發(fā)揮到極致，才能到達(dá)最完美的效果 。
“畢業(yè)墻”是我們所有參訓(xùn)隊(duì)員要共同完成的最后一項(xiàng)挑戰(zhàn)，20分鐘時(shí)光，4 。2米的光滑墻壁，教練只給予我們了三個(gè)道具：求生的勇氣、隊(duì)友的肩膀和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神 。對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)很艱巨的挑戰(zhàn) 。
隨著教練一聲令下，大家利用簡(jiǎn)短的時(shí)光制定好策略之后，大家都毫無(wú)怨言主動(dòng)去做人梯，看到的是一個(gè)個(gè)有力的肩膀、信任的眼神、一張張憋足了勁而漲紅的臉和流淌在紅色臉龐上的汗水，每個(gè)人都在借助身邊人的力量向上爬，群體中的人都是互動(dòng)的，幫忙他人也是在幫忙自我 。最終，我們順利地提前完成了任務(wù)，在那里請(qǐng)?jiān)试S我向這些隊(duì)友們表示最誠(chéng)摯的敬意 。
領(lǐng)導(dǎo)力的作用至關(guān)重要，團(tuán)隊(duì)的力量更不能忽視，它能夠起到1+1>2的效果 。回過(guò)頭來(lái)再看這面墻，人生中有多少次我們就在這樣的高墻面前膽怯，多少機(jī)遇就在我們躊躇猶豫的瞬間被我們錯(cuò)過(guò)了、放下了，又是誰(shuí)成了我們腳下的人梯，幫忙我們跨越了一個(gè)又一個(gè)高墻 。團(tuán)隊(duì)中有各種主角，要找準(zhǔn)自我的位置，競(jìng)爭(zhēng)與合作都是到達(dá)目的的手段，而團(tuán)隊(duì)的成功需要我們每一個(gè)成員的共同努力!
拓展培訓(xùn)是一種挑戰(zhàn)，不僅僅是體能、更是意識(shí);挑戰(zhàn)的不僅僅是個(gè)人、更是團(tuán)隊(duì) 。訓(xùn)練雖然結(jié)束了，但拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富 。透過(guò)訓(xùn)練我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，我們超越了自我，完成了看似不可能的事情 。提高了解決問(wèn)題的潛力，更增進(jìn)了對(duì)群眾的參與意識(shí)與職責(zé)心 。隨著中心的不斷壯大與發(fā)展，我們也面臨著一個(gè)更加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的嚴(yán)峻形勢(shì)，在工作中如何能夠不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改善問(wèn)題，如何能夠更好的提高部門與自身的工作效率，如何能夠更好地完善現(xiàn)有的工作流程、工作方式及配合協(xié)調(diào)各部門的工作，這些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奮斗的目標(biāo)!
在此，我真心的感謝感謝中心組織這次活動(dòng)，為我們搭建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，也感謝我們的隊(duì)友給我們彼此的支持和信任 。衷心祝愿我們中心明天更完美、更輝煌!
篇三：拓展活動(dòng)個(gè)人總結(jié)怎么寫
為了更好的溝通學(xué)員之間的感情，鍛煉學(xué)員的身體素質(zhì)和隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，××××教學(xué)中心特組織本次活動(dòng)，在此首先感謝這么長(zhǎng)時(shí)間中心老師的組織和各位學(xué)員的積極配合 。
7月22日，風(fēng)和日麗，經(jīng)過(guò)××××教學(xué)中心的組織和策劃，教學(xué)中心三十多名學(xué)員趕赴××××，開始為期兩天的拓展活動(dòng) 。
上車不久，教練員讓大家先休息了一下，然后舉行了一個(gè)破冰活動(dòng) 。最先是講解了拓展訓(xùn)練的由來(lái)：拓展訓(xùn)練起源于第二次世界大戰(zhàn) 。當(dāng)時(shí)，盟軍在大西洋的船隊(duì)屢遭德國(guó)納粹潛艇的襲擊 。在船只被擊沉后，大部分水手葬身海底，只有極少數(shù)人得以生還 。英國(guó)的救生專家對(duì)生還者進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析研究，他們驚奇的發(fā)現(xiàn)，這些生還者并不是他們想象中的那些年輕力壯的水手，而是意志堅(jiān)定懂得互相支持的中年人 。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查研究，了解情況，專家們終于找到了這個(gè)問(wèn)題的答案：這些人之所以能活下來(lái)，關(guān)鍵在于這些人有良好的心理素質(zhì) 。于是，提出“成功并非依靠充沛的體能，而是強(qiáng)大的意志力”這一理念 。當(dāng)時(shí)xx人xxx·xx提議，利用一些自然條件和人工設(shè)施，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰(zhàn)的活動(dòng)和項(xiàng)目，以訓(xùn)練和提高他們的心理素質(zhì) 。后其好友xxx在xxxx年成立了一所xxxx海上訓(xùn)練學(xué)校，以年輕海員為訓(xùn)練對(duì)象，這是拓展訓(xùn)練最早的一個(gè)雛形 。
教練要求，在本次拓展活動(dòng)中，大家要忘記自己的年齡，大家都是十八歲;第二個(gè)要忘記的是自己的地位;第三個(gè)是自己的性別 。在本次活動(dòng)中，沒(méi)×總、×總……只有代號(hào) 。緊接著教練讓大家各自為自己取一個(gè)代號(hào) 。雖然大家都各自取了代號(hào)，但還需要大家的通過(guò)，每個(gè)代號(hào)都是那么的有個(gè)性，有蘭花豆、小冬瓜、外星人……
學(xué)員們是夜里十一點(diǎn)班到達(dá)的五道幢，下車之后，總教練首先為大家講解了一些拓展的規(guī)則，后來(lái)編了下隊(duì)，就發(fā)拓展訓(xùn)練服裝、分房間、吃飯 。
第二天早上六點(diǎn)集合，我們先熱了一下身，后來(lái)開始了殘酷的軍姿訓(xùn)練 。很多學(xué)員因?yàn)樽约旱牟恍⌒氖艿搅藨土P，懲罰的項(xiàng)目也很搞笑：有貴妃洗澡、超人跳、炸油條……
接近下午的時(shí)候，我們分了小組，選團(tuán)長(zhǎng)、政委和旗手 。野狼隊(duì)和綿羊隊(duì)各有自己個(gè)性的隊(duì)歌和口號(hào)，下面就開始了閱兵活動(dòng) 。
跟我感覺(jué)最深刻的就是后面的一些拓展活動(dòng)了 。
高空斷橋：
下午兩點(diǎn)，全體集合，要舉行高空斷橋的跨越 。教練為大家講具體規(guī)則和注意事項(xiàng)：斷橋高八米，寬1.1米，盡管安全措施講都很到位，但是大家心中還是不由的生出了一些膽怯 。第一位隊(duì)員上去了，大家，在下面集體吶喊他的代號(hào)，為他加油，氣氛非常高漲 。給我印象最深的隊(duì)員就是我們的團(tuán)長(zhǎng)“灰太狼”，在走到斷橋上方的時(shí)候，他走不動(dòng)了，始終停在那里，腿也在不停的打慘，大家在下面為他吶喊“灰太狼”你能行!跨過(guò)去!灰太狼，加油!最后團(tuán)長(zhǎng)還是客服了一切的心理壓力跨了過(guò)去，下來(lái)的時(shí)候非常高興，并感謝大家的鼓勵(lì)，在這個(gè)項(xiàng)目中，我真的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量 。
感想：
1.表面看起來(lái)很難的事，其實(shí)并沒(méi)有想象中那么可怕 。在工作、生活中，遇到困難并不可怕，怕的是失去解決困難的勇氣和信心!心理的障礙是最難逾越的，如果我們想成為強(qiáng)者，首先就必須挑戰(zhàn)自己的恐懼感，當(dāng)我們豁出去一搏，勇敢地跨出一小步，也許就能抓住屬于自己的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生一大步的跨越 。
2.面對(duì)那么高的項(xiàng)目，在隊(duì)友、教練的注視中進(jìn)行攀登和跨越，需要承受相當(dāng)?shù)膲毫?。然而，在這個(gè)過(guò)程中，其它的總裁班學(xué)員總在不斷地為你加油、打氣，為你指導(dǎo)、歡呼，親歷者能深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)與支持，每一次前進(jìn)，如果得到同伴的喝采和認(rèn)可，所有的壓力將化成前進(jìn)的動(dòng)力，這就是團(tuán)隊(duì)中鼓勵(lì)、贊美和支持的作用!
3.當(dāng)別人站在高桿上，在底下觀看的人似乎會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單、很容易 。在自已身處其位的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)心竟然如此地狂跳、腿也不聽(tīng)使喚地抖動(dòng) 。
在工作中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和員工都處于組織中不同的位置，會(huì)產(chǎn)生不同的想法、感受和需求，需要面對(duì)不同的問(wèn)題和困難 。而團(tuán)隊(duì)的合作要基于彼此間的理解和支持，我們都應(yīng)該培養(yǎng)一種觀念——換位思考 。
信任背摔
信任背摔是一個(gè)鍛煉團(tuán)隊(duì)精神最具有代表性項(xiàng)目 。當(dāng)學(xué)員站在1.7米的跳臺(tái)上直挺地向后倒下的時(shí)候，在臺(tái)下方的學(xué)員會(huì)用手托起成一個(gè)“人床”把臺(tái)上摔下來(lái)的學(xué)員接住 。如果臺(tái)上的學(xué)員不信任臺(tái)下人的話，就可能會(huì)屁股先下，使下面的個(gè)別學(xué)員收到很大的傷害 。如果臺(tái)下人不信任臺(tái)上的人的話，就可能會(huì)跑開，那么對(duì)臺(tái)上學(xué)員的傷害可想而知 。
教練首先選了一個(gè)重量級(jí)人物——代號(hào)“胖墩”，我們?cè)谂_(tái)下心里面都有點(diǎn)怕怕的，畢竟他體重是在180斤以上的 。綁好他的手之后，讓他在上面喊：我是胖墩，我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了嗎?然后臺(tái)下的人回應(yīng)：我們準(zhǔn)備好了，我們愛(ài)……(在這個(gè)時(shí)候上面的學(xué)員要倒下來(lái))你!很有激情的我們把最重的一個(gè)接住了 。后面的人越來(lái)越輕，大家心里的壓力也越來(lái)越小 。
感想：
【拓展活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 拓展活動(dòng)總結(jié) 拓展個(gè)人總結(jié)】1.信任背摔，首先就是一個(gè)信任的問(wèn)題，教練給我們舉了三個(gè)例子：如果我讓酒店的服務(wù)員接你你敢摔下來(lái)嗎?大家都喊：不敢!教練又問(wèn)：如果找十個(gè)像我這樣的當(dāng)兵出身的接你，你敢摔嗎?大家說(shuō)：敢!教練又問(wèn)：如果找你們的同伴親人來(lái)接你，你敢摔嗎?大家還是說(shuō)：敢!這就可以看出信任是建立在以下三個(gè)方面：①專業(yè)技能;②超值的付出;③親密的關(guān)系 。我們首先要自信，然后要信他，最后才能使他信 。
2. 只有在心理放松、姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)的情況下，倒下的人最安全，而接的人也最省力 。當(dāng)我們對(duì)同伴或者團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)信任危機(jī)時(shí)，就會(huì)猜疑、無(wú)法真誠(chéng)相對(duì)，然后動(dòng)作就會(huì)變形、行動(dòng)容易出軌，我們的所作所為不僅得不到支持，還有可能損害到團(tuán)隊(duì)的利益，而且最終讓自己受到損害 。
脫變：
在步入社會(huì)的人生過(guò)程中一定要心存感恩，首先要感謝自己的父母給予自己一個(gè)健康的身體與養(yǎng)育之恩;其次要感謝我們做企業(yè)以來(lái)一直陪我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨不求回報(bào)的兄弟，同時(shí)要感謝我們的總教官，再次是要好好感謝自己的全力投入，讓自己從中得到進(jìn)步!實(shí)際上感恩的心就是博愛(ài)，在公司里如果每一個(gè)人都懷著一顆寬容、博愛(ài)、感恩的心去做好自己的本職工作，我想那一定是另一番新景象!
在蛻變這個(gè)項(xiàng)目中讓我看到總裁班學(xué)員靈深處那份感恩的心，可能因?yàn)樘Γ擞梦覀兊男袆?dòng)去表達(dá)我們心中的那份愛(ài) 。盡管大部分學(xué)員的年齡都是在三十歲以上的，我看到的現(xiàn)象是，所有的人都哭了 。這個(gè)項(xiàng)目真的讓我很感動(dòng)!
孤島求生：
項(xiàng)目背景：在2111年，事實(shí)證明有外星人的存在，他們技術(shù)和發(fā)達(dá)，但是資源比較匱乏，所以要到地球來(lái)掠奪資源，在一次地球人與外星人的空戰(zhàn)中，地球人的飛船被擊落，隊(duì)員都掉到了大西洋上，他們分別到了三個(gè)不同的島嶼，上面奇花異果，隊(duì)員都是饑餓交加，卻忘了果子是否有毒，最后，一個(gè)島上的隊(duì)員全部變成了盲人，另一個(gè)島上的全都變成了啞巴，只有珍珠島的隊(duì)員是健康的 。現(xiàn)在接到通知：盲人島和啞巴島在十五分鐘以后都將沉沒(méi) 。
具體操作：任何島的隊(duì)員除借助外物，兩只腳同時(shí)下水為犧牲 。盲人島和啞巴島15分鐘后都將沉沒(méi) 。一個(gè)島發(fā)一張卡片：具體內(nèi)容為：
珍珠島：
1.有四個(gè)雞蛋，在不基于任何物體的情況下立在光滑的盤子中，并且雞蛋不能相交;
2.一道很難的計(jì)算題;
3.算出計(jì)算題有可能會(huì)收到一份意想不到的獎(jiǎng)勵(lì) 。
啞巴島：
1. 趕快找到盲人島卡片上面的內(nèi)容;
2. 一道很難的計(jì)算題 。
盲人島：盲人島旁邊的兩塊兒木板是兩條船
項(xiàng)目活動(dòng)開始：我們珍珠島的學(xué)員開始忙著擺自己的雞蛋和算題，完全沒(méi)和其他兩個(gè)島的隊(duì)員交流 。啞巴島看到自己的卡片，趕快示意珍珠島盲人島旁邊的兩個(gè)木板是船 。而盲人島則完全亂了陣腳，不知道干嗎 。在兩分鐘后，珍珠島的學(xué)員終于明白了啞巴島的示意，并通知盲人島找船 。找到船然后去啞巴島……項(xiàng)目做得很吃力，最后也沒(méi)完成 。
感想：珍珠島：公司高層管理者：往往意識(shí)不到周圍存在的危機(jī)和問(wèn)題，自上而下的溝通都是被動(dòng)的 。
啞巴島：公司中層管理者：他們了解基層的需求和組織中存在的問(wèn)題，但因?yàn)榄h(huán)境、渠道、方式和條件等方面的限制，無(wú)法有效的和高層基層溝通，處于比較困難的角色 。
盲人島：公司最基層的員工：他們有的有危機(jī)意識(shí)，并積極反饋，有的沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，不進(jìn)行反饋，在組織中是最弱勢(shì)的群體，他們需要積極的把問(wèn)題反饋出來(lái)，尋求中層管理者的幫助，共同解決公司的問(wèn)題 。
在這個(gè)項(xiàng)目中，珍珠島沒(méi)有做好自己的職責(zé)，不能迅速的判斷市場(chǎng)干擾信息，規(guī)則褻瀆能力不強(qiáng)，人力劃分不明確 。導(dǎo)致最后的失敗 。啞巴島：也不能準(zhǔn)確判斷市場(chǎng)干擾信息，不過(guò)人員分工很到位，因?yàn)樯舷聹贤ㄊ鞘д`，導(dǎo)致了失敗 。盲人島，知道自己的危機(jī)，但不反饋，漫不經(jīng)心，任由天命 。導(dǎo)致失敗 。
領(lǐng)袖風(fēng)采：
把隊(duì)員平均分成a、b兩隊(duì)，各自選出自己的隊(duì)長(zhǎng)很政委，必須為男的 。一旦活動(dòng)開始，其他人必須按規(guī)則行事：
規(guī)則：
a、b兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和政委站在旁邊，自己隊(duì)員犯錯(cuò)，隊(duì)長(zhǎng)和政委受罰
a、b兩隊(duì)進(jìn)行比拼報(bào)數(shù)，不能搶報(bào)，不能漏報(bào)，最先報(bào)完的隊(duì)為勝 。輸?shù)囊环疥?duì)長(zhǎng)和政委要做二十個(gè)俯臥撐，如果下一局還輸，四十個(gè)俯臥撐，這樣翻倍
a、b兩隊(duì)隊(duì)員在中間過(guò)程中不能說(shuō)話，不能笑，不能鼓掌，否則自己隊(duì)長(zhǎng)和政委受罰 。
領(lǐng)袖風(fēng)采正式開始：兩隊(duì)人員報(bào)數(shù)都非常的快，學(xué)員都很專心，但是比賽總會(huì)有輸?shù)囊环剑琤隊(duì)輸了，隊(duì)長(zhǎng)政委罰20個(gè)俯臥撐 。a隊(duì)的隊(duì)員為他們鼓了下掌，a隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也開始做俯臥撐，還沒(méi)做完，b隊(duì)有有人笑，俯臥撐數(shù)量又接著翻倍……就這樣，兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)和政委做的在地上爬不起來(lái)了，再也不能動(dòng)了，配合著音樂(lè)的效果，和教練催情的演說(shuō)，很多人都留下了眼淚，知道自己犯的錯(cuò)不應(yīng)該讓別人來(lái)承擔(dān) 。中間也有很多人舉手要替他們做，可是都被教練給回絕了，因?yàn)檎嬲髽I(yè)里出了問(wèn)題，沒(méi)有人能替老板去承擔(dān)，也并不是做一些俯臥撐就能挽回下面員工所犯的錯(cuò)誤 。
最后，當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)和政委都趴在地上不會(huì)動(dòng)的時(shí)候，教練讓我們單膝跪地，搭起人床，對(duì)他們大聲說(shuō)：我愛(ài)你!這時(shí)我真的感覺(jué)到了團(tuán)隊(duì)的力量 。也真正的體會(huì)到了做為一個(gè)企業(yè)高層所承受的壓力 。在以后工作中我要更加的努力，盡可能減少領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)險(xiǎn) 。
訓(xùn)練結(jié)束了，但留在心里的震撼卻是永恒的 。訓(xùn)練的時(shí)間雖短，收獲卻很大 。回顧在訓(xùn)練中經(jīng)受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深 。這次訓(xùn)練，是一次身心的大洗禮，是一次心靈的蛻變，是進(jìn)一步推動(dòng)我們?nèi)σ愿白骱酶黜?xiàng)工作的動(dòng)力 。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念;同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概 。在以后的日子里我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有不同的感悟，這次拓展帶給我們的信念會(huì)在心里生根發(fā)芽茁壯成長(zhǎng)，生出勇敢、寬容、真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)的果實(shí)永遠(yuǎn)陪伴著我們未來(lái)的人生路 。
在這次拓展中也總結(jié)了一些小句子：
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛 。
中國(guó)人特征是：漫不經(jīng)心，任由天命，死都不怕就怕不安逸 。
以前企業(yè)合并是：大魚吃小魚，后來(lái)是快魚吃慢魚，現(xiàn)在是健康的魚吃不健康的魚 。這就要求我們企業(yè)內(nèi)部一定要有一個(gè)健全的體制，才能使我們?cè)谖磥?lái)的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地 。
通過(guò)本次拓展：讓我看到現(xiàn)在做企業(yè)的人的身體是什么樣的，事業(yè)有了，身體基本上也垮了，在此希望各位××總裁班的學(xué)員在平時(shí)盡量抽時(shí)間去鍛煉一下身體，身體是革命的本錢 。相信通過(guò)本次拓展訓(xùn)練的舉辦，各位學(xué)員在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上面會(huì)有一個(gè)新的理念 。在以后總裁班的課堂上會(huì)有更好的表現(xiàn)，大家會(huì)更親如一家 。
篇四：拓展活動(dòng)個(gè)人總結(jié)怎么寫
由于事先做了準(zhǔn)備工作，這次在拓展訓(xùn)練前期準(zhǔn)備中，經(jīng)由隊(duì)員集體的集思廣益，我們的隊(duì)名最后敲定為“綠色和平隊(duì)”，而我被選為隊(duì)長(zhǎng) 。帶著喜悅的心情一大早我們來(lái)到了笑翻天樂(lè)園，參加這一天的拓展訓(xùn)練 。
作為隊(duì)長(zhǎng)就要擔(dān)負(fù)責(zé)任，很快我就體會(huì)到了，在開始的熱身運(yùn)動(dòng)中，我們輸給了“傾城隊(duì)”，我作為隊(duì)長(zhǎng)被罰做了三十個(gè)深蹲起 。從中，我體會(huì)到了作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)冷靜思考，不要盲從、應(yīng)合理計(jì)劃、嚴(yán)密組織才能取勝 。
熱身后迎接的第一項(xiàng)挑戰(zhàn)為“穿越電網(wǎng)”，經(jīng)教練講解完規(guī)則后，我們制定了方案 。不過(guò)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們遇到了“瓶頸” 。反復(fù)在一個(gè)地方打轉(zhuǎn)，教練“好心”的給予提示，我們又退回一格開辟了新的道路，經(jīng)過(guò)一番努力，終于找到了正確道路，全體隊(duì)員全部通過(guò) 。通過(guò)教練總結(jié)，我意識(shí)到我們分析的還不到位，方法沒(méi)有完全掌握，我們有時(shí)會(huì)遇到“瓶頸”，但只會(huì)一味走老路不去回頭想一想，導(dǎo)致事情被擱置，豈不知，換個(gè)角度換個(gè)思維也許會(huì)成功的 。
“管理金字塔”是我們拓展培訓(xùn)中完成狀況頗多不佳的項(xiàng)目，個(gè)別團(tuán)隊(duì)勉強(qiáng)完成了任務(wù)，大多團(tuán)隊(duì)則未能完成 。究其原因皆為溝通渠道出現(xiàn)斷層 。這個(gè)項(xiàng)目是多人各有分工，每人有自己的職責(zé)，由于規(guī)則要求不能用語(yǔ)言交流，很多人不會(huì)用特殊的方式將自己的職責(zé)及任務(wù)要求傳遞給建造師，造成建塔失敗 。游戲如此，我們不能不反思自己：在我們的日常工作中，有多少事情失敗在我們的溝通渠道?又有多少創(chuàng)意因溝通的堵塞而夭折?
通過(guò)拓展訓(xùn)練，我在如下方面有顯著的提高：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用，認(rèn)識(shí)有效溝通的重要性，提高對(duì)資源有效利用的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心、懂得珍惜、感恩，更為融洽地與群體合作;學(xué)會(huì)欣賞、關(guān)注他人和快樂(lè)地工作、生活 。

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