潘虹把我看哭了，因?yàn)椤斗被ā? 二 ) _黎老師

因?yàn)樗m然是一出懷舊的戲，但是戲里的年輕人和如今坐在劇場(chǎng)中的觀眾幾乎是同齡的，雙方在情感上有許多相通之處。
于是，曾創(chuàng)辦過先鋒雜志《藝術(shù)世界》的張翔，從各個(gè)領(lǐng)域搜羅新銳的年輕藝術(shù)家，組了一個(gè)幾乎沒有做過舞臺(tái)劇的幕后班子。視覺方面，他交給了影像藝術(shù)家雷磊。
“我想要的是用現(xiàn)在的眼光來看那個(gè)年代，所以希望他不是用完全考證還原的視覺來呈現(xiàn)。他的方法很巧妙，把當(dāng)時(shí)畫報(bào)上的資料照片精掃放大，把報(bào)紙印刷的肌理也保留了下來，投射到舞臺(tái)上，就出現(xiàn)了一種閱讀文獻(xiàn)的觀感，很有意思。”

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配樂上，張翔找到了電子音樂人B6，為《繁花》量身定做了氣氛氤氳的舞臺(tái)配樂。
（從《南方車站的聚會(huì)》到《繁花》，他的配樂總能擊中我）
至于導(dǎo)演馬俊豐，則一度被外界認(rèn)為是一次冒險(xiǎn)。但張翔在看過無數(shù)國內(nèi)大小導(dǎo)演后，卻對(duì)這位80后山西“鬼才”青睞有加。折服他的這出戲名叫《鄭和的后代》，及其尖刻的主題，馬俊豐卻能編排得戲謔十足，這也符合張翔對(duì)于《繁花》的設(shè)想。
馬俊豐對(duì)于《繁花》原著很有感覺，也有著他自己明確的認(rèn)知，“小說只有30多萬字，但是它的濃度稠密，故事體量其實(shí)非常大，所以給我的發(fā)揮空間也很大。”

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《繁花》里的故事，之所以很上海，在馬俊豐看來在于人物之間的分寸感。“阿寶不和汪小姐保持距離，他就沒法全身而退，兩人在生意上有往來，生活上不清不楚就很麻煩。上海人的講究、體面，人與人之間的安全距離，看了《繁花》就都明白了。”
這部劇的演員來自不同的劇團(tuán)，有些是演影視劇的，也有電視臺(tái)的主持人，出身背景各不相同。小說中的大量故事都是以話本式的密集對(duì)話來展開，演員的表演該如何把握，對(duì)于導(dǎo)演其實(shí)是個(gè)難題。
第一季磨合了三個(gè)多月，為整臺(tái)演出打下了堅(jiān)實(shí)的底子，到第二季時(shí)，老班底和新加入的幾位演員就很快找回了感覺，兩個(gè)月時(shí)間排練就緒。
03
潘虹讓現(xiàn)場(chǎng)哭聲一片
《繁花》全滬語演出，為了湊齊角色陣容，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)幾乎面試過了所有會(huì)說上海話的適齡演員。
如何將小說的書面語轉(zhuǎn)變成表演臺(tái)詞，在編劇階段頗下了一番功夫。反復(fù)嘗試后，他們將過于口語化的口癖削去許多，甚至“儂”都很少出現(xiàn)，在對(duì)話中直接用名字代替，“雪芝來了”“小毛坐呀”。
這樣的一點(diǎn)點(diǎn)跳脫感，出于幾點(diǎn)考量。首先是人物太多，不斷重復(fù)名字能夠加深觀眾記憶；另一個(gè)目的就是留一點(diǎn)文藝腔，讓對(duì)話顯得更優(yōu)雅，更有上海人的腔調(diào)。
2018年，第一季《繁花》在北京巡演，散場(chǎng)時(shí)馬俊豐見到一群國家話劇院的同行，在門口站成一排抽悶煙。他好奇上前一問，對(duì)方悠悠地說了句：“上海人，真的性感。”

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而在這一季中，演員里最大的亮點(diǎn)，當(dāng)然還是潘虹。
這是潘虹繼2004年明星版《雷雨》后，時(shí)隔17年再次出演舞臺(tái)劇。她飾演的黎老師，臨近中場(chǎng)時(shí)有著一段時(shí)長(zhǎng)近20分鐘的獨(dú)白，拉著觀眾在少女回憶和殘酷現(xiàn)實(shí)中來回跳躍，表演克制卻動(dòng)人心魄，讓不少觀眾淚流滿面。
對(duì)于這個(gè)角色，張翔將其視為上海百年歷史中，被折疊進(jìn)某一個(gè)角落的老太太，“我相信，潘虹的這段戲，是近年來國內(nèi)舞臺(tái)上最好的表演之一。”

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在排練場(chǎng)時(shí)，潘虹的職業(yè)精神也讓所有人印象深刻。年輕演員有時(shí)會(huì)臺(tái)詞卡殼，或是旁邊放著劇本瞄著演，但潘虹從來是一遍過，每次臺(tái)詞都清清楚楚。
黎老師的戲份其實(shí)只占全劇一小部分，但整場(chǎng)排練她都會(huì)在旁邊看著，一個(gè)人在角落里，觀察所有人的情緒和狀態(tài)，再結(jié)合進(jìn)自己的表演中。
“而且她非常照顧和他對(duì)戲的演員，那一幕一共兩個(gè)人，阿寶其實(shí)是幫襯的，主要是黎老師一個(gè)人在說話。但潘老師會(huì)為對(duì)方設(shè)計(jì)，‘這時(shí)候?qū)δ阒v一句好不好？’‘我在這里踉蹌一下你過來扶’，因?yàn)樗靼装毷悄兄鹘牵荒茏屗麤]有存在感。”
馬俊豐這樣回憶道，“在潘老師身上，我見到了一位老藝人的德行。”