在快樂游戲中學(xué)英語 ——“萌芽”社會實踐隊開展英語第一課堂 _社會實踐

【在快樂游戲中學(xué)英語 ——“萌芽”社會實踐隊開展英語第一課堂】7月14日上午，嶺南師范學(xué)院萌芽社會實踐團隊英語老師陳媛媛、張嘉玲、黃泳琳在上杭中學(xué)開展英語第一課堂教學(xué)，旨在培養(yǎng)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力，在教學(xué)過程中不斷探索適合鄉(xiāng)村孩子的教學(xué)方法。

這首英語歌以前作為舞蹈表演的伴奏！課堂上引進(jìn)了學(xué)生們熟悉的幾首英語歌曲，以天氣為主題展開。在課堂上，三位小老師簡單介紹了天氣相關(guān)的英語表達(dá)，通過單詞傳達(dá)游戲和角色扮演對話等趣味交互環(huán)節(jié)，采用啟發(fā)和引導(dǎo)的方式，加深孩子對課堂知識的印象，增強學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的信心。你注意到這些單詞大多是y結(jié)束的嗎？你知道weather這個單詞的第一個元音音標(biāo)是哪個嗎？陳媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛潤物無聲，讓學(xué)生在短短四十分鐘的課堂上掌握更豐富的內(nèi)容。

我發(fā)現(xiàn)心！小易先生笑著說:以前說英語很緊張，但老師們耐心地教我發(fā)音的方法，表揚我和桌子說得很好這使我有成就感。在朗讀階段，老師耐心糾正發(fā)音，鼓勵孩子們朗讀。同學(xué)們從最初的不開口到躍躍欲試，爭先恐后地舉手展示自己的練習(xí)成果，在教室里回顧著孩子們的朗朗書聲。

陳媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛孩子們的英語基礎(chǔ)不太好，但我相信這些孩子們能提高對英語的興趣，將來能繼續(xù)學(xué)習(xí) 。她希望更多的青年去基層，種植鄉(xiāng)下孩子夢想的種子，讓愛和希望萌芽。