嗨學網解職業教育之“渴” 直面后疫情時代新挑戰
根據疫情持久戰的判斷，許多行業開始轉戰 。一些疫后余生的教育培訓機構大都表示再也回不到之前純線下運營模式了，他們會繼續保留線上教學 。在線教育漸漸由配角轉向主角，迎來了新的發展機遇 。
過去，很多用戶喜歡面試，疫情加快了這部分人對在線教育的接受度 。特別是在停課期間，2億多學生通過在線教育平臺繼續學習 。后疫情時代，隨著政策支持、資本涌入、社會觀念的轉變，在線教育的一些細分賽道也發生了微妙變化，尤其時在線職業教育的需求有暴增的趨勢 。一方面，疫情將一些線下中小機構淘汰出局，頭部及線上線下融合的機構得以借機加快開拓市場 。另一方面，疫情加劇了就業難度，人們在選擇就業方面更加現實，有提高職場競爭力的傾向，在線職業教育更受歡迎 。
傳統職業教育多為在線模式，受時間和空間限制，由于現場租金和優秀教師難以招聘等問題，價格昂貴，教育效果無法保證，但很多大學生和職場新人優先考慮價格、學習內容、教育資源等問題，很多人學習
而在線職業教育直擊痛點，利用互聯網資源整合的優勢，不僅解決了傳統職業教育的時空限制問題，還提供了更多學習的可能性，學習模式更加靈活 。更重要的是，可以讓更多的學生分享更多優秀的教師和優秀的教育內容 。目前，我國整體本科率為4%，但95后出生的新一代本科率可達20%以上，新一代成人用戶意識到終身學習的重要性，對在線職業教育產品的需求持續增加 。
在新形勢下，教育新模式出現后，如何保證學生在線教育實踐課程的學習效果是在線職業教育學習不可避免的重要問題 。在線教育比在線教育對教師的要求更嚴格，特別是對教師在線設備、設施的使用、對學生的監督和操作演示的行為能力等提出了更高的要求 。如何更好的在線呈現，讓學員學習到更多的知識和技能，突出職業教育的優勢和特點，是非常重要的問題，對職業教育平臺也是相當大的挑戰 。
成立于2010年的高學網是國內在線職業教育的領導平臺，誕生時有在線基因 。越來越多的在線機構將戰場轉移到在線，開始磨練產品時，學習網絡完善一貫的在線職業教育服務體越來越成熟 。嗨學網推薦的學習方式不是簡單地告訴學生問題的答案，而是強調學習體驗比課程內容更重要，讓學生們積極思考學習什么，使用什么樣的學習工具，如何學習，通過嗨學網的智能陪伴手段，提高學生的學習效率和學習效果 。目前，建筑師、消防工程師、注冊會計師、司法考試、執業藥師等涵蓋主流職業課程的業務已經形成 。
現在，隨著國家從人口紅利型社會轉向人才紅利型社會，產業升級迅速發生職業變化，強調了人才供求不平衡的問題 。疫情迫使用戶建立在線學習習慣后，在線職業教育培訓滲透率進一步提高，呈現向新職業、新職業方向發展的趨勢，在政策疫情的雙重作用下，對在線職業培訓短期有利，而且長期趨勢中性 。這意味著技術、市場和政策都支持在線教育繼續向更深層次發展，而職業教育無疑承擔著在線教育的重要改革任務 。
【嗨學網解職業教育之“渴” 直面后疫情時代新挑戰】從更深層面講，職業教育是以技能培訓為主，以就業為導向的人才培訓體系，企業用戶也越來越意識到在線職業教育在人才培訓過程中的便利性和實用性，這也對在線職業教育提出了更高的要求 。用戶需要的是在課程體系、交互體驗、管理運營完善的平臺上，集中精力提高用戶終身職業價值的高學網一定會出現更強的重力波，幫助在線職業教育形成完善的市場生態，給人們帶來利益 。
