高峰：加速培養(yǎng)金融科技師，解決數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中的難點(diǎn)和痛點(diǎn) _過(guò)程中

11月1日上午， 2019中國(guó)金融科學(xué)技術(shù)產(chǎn)業(yè)峰會(huì)分論壇金融科學(xué)技術(shù)和復(fù)合型人才培養(yǎng)在北京國(guó)際會(huì)議中心正式召開(kāi) 。中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)首席信息官高峰出席并發(fā)表致辭。

中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)首席信息官高峰

高峰首先就金融峰會(huì)舉辦方中國(guó)信通院表示感謝。之后，通過(guò)這次金融峰會(huì) ，最大的感覺(jué)是金融技術(shù)實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化。目前，行業(yè)對(duì)中國(guó)金融行業(yè)的態(tài)度與過(guò)去明顯不同，從硬實(shí)力轉(zhuǎn)變?yōu)檐泴?shí)力。這一特點(diǎn)在當(dāng)前銀行業(yè)變革過(guò)程中發(fā)揮了巨大作用。

銀行業(yè)在數(shù)字轉(zhuǎn)型過(guò)程中，只有抓住金融技術(shù) ，才能掌握主導(dǎo)權(quán) 。金融科學(xué)技術(shù)中最重要的人才問(wèn)題。目前，中國(guó)銀行業(yè)員工380萬(wàn)人，其中金融科技人才差距達(dá)150萬(wàn)人，科技人才不足5% 。這充分反映了金融科技人才稀缺的現(xiàn)狀。因此，致力于培養(yǎng)人才的問(wèn)題已經(jīng)迫在眉睫。

今年9月28日，中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)與建設(shè)大學(xué)、香港科技大學(xué)和深圳大學(xué)四方合作，首次由中國(guó)銀行業(yè)金融科技師培訓(xùn) ，在深圳地區(qū)向當(dāng)?shù)馗縻y行先試。這個(gè)班級(jí)對(duì)銀行業(yè)的員工理解金融科學(xué)技術(shù)和塊鏈具有重要意義，得到了相關(guān)人員的好評(píng) 。由此可見(jiàn) ，金融科學(xué)技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)銀行業(yè)的霸權(quán)時(shí)代到來(lái) 。但是，如何培養(yǎng)高素質(zhì)的金融技術(shù)人員已經(jīng)成為難題。主要是銀行內(nèi)部不同單位對(duì)金融科學(xué)技術(shù)概念的理解難以關(guān)閉。

高峰強(qiáng)調(diào) ，必須讓科學(xué)技術(shù)人員理解業(yè)務(wù) ，業(yè)務(wù)人員理解科學(xué)技術(shù)是解決問(wèn)題的途徑。這也是金融技術(shù)人員跨越職場(chǎng)的根本原因。作為一個(gè)全新的職業(yè) ，我們必須合作。事實(shí)上，目前海外的一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)具有參考意義。我去過(guò)哈佛書(shū)店，仔細(xì)閱讀了FinTech和RegTech領(lǐng)域的著作。哈佛商學(xué)院FinTech課程Tech課程體系。最終發(fā)現(xiàn)香港科技大學(xué)洪教授的金融科技師課程結(jié)構(gòu)更符合中國(guó)的實(shí)際情況。

以建行大學(xué)為例，其課程不僅吸取了建信科技的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，還與華為、騰訊、百度等互聯(lián)網(wǎng)巨頭公司深度合作，圍繞ABCDI在銀行的應(yīng)用，融合理論與場(chǎng)景。深圳大學(xué)相關(guān)專家負(fù)責(zé)部分基礎(chǔ)課程的說(shuō)明。總結(jié)了有價(jià)值的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn) 。

【高峰：加速培養(yǎng)金融科技師，解決數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中的難點(diǎn)和痛點(diǎn)】中國(guó)金融科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也需要實(shí)現(xiàn)國(guó)際化、本土化、理論化和實(shí)踐化！金融科技師作為實(shí)現(xiàn)四化的人才，必須具備國(guó)際化的視野、理解本土化的金融、熟悉完整的理論體系架構(gòu) ，再加上深度了解接地氣的、能夠解決數(shù)字化轉(zhuǎn)型當(dāng)中痛點(diǎn)和難點(diǎn)經(jīng)典案例，中國(guó)金融科技的四化建設(shè)才能大步向前。