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又到了618年的大促進期，一想到全家老少都要買，寶母們就準備好了，迫不及待。但是，家里的小學生們也迎來了期末考試，學業越來越緊張，不能買。

最初要解決的是孩子的作業問題，孩子不喜歡作業，寫得很磨磨蹭的，更不用說考試了。父母也很著急，但學習這件事對孩子來說真的很著急，父母越著急越有可能相反。

實際上，作業不安的問題存在于很多家庭中，前幾天的熱門電視劇《小舍》中，侑大指導女兒做作業，最后女兒被罵了。為什么小孩子那么不愛學習,經過分析,我認為主要原因有以下幾點:

一、孩子覺得制式的學習太枯燥;

小孩子目前處于一個對事情無比好奇的年齡段,就像小孩子喜歡動畫片,喜歡卡通形象一樣,小孩子對有趣的事情可以非常專注,甚至不想被人打擾。

為什么這么抵抗作業？首先，他們不討厭得到新知識，不討厭學習，而是在作業中判斷對錯，反復復復印的模很無聊，對他們來說很無聊，

作業就像他們服從命令，接受安排一樣。孩子處于天性強的階段，當然不想被束縛。

關于這一點，我認為孩子們需要經驗。我們不必打擾太多，父母耐心勸說，隨著孩子的自然成長，可以慢慢接受。

二、自我控制力不足，需要培養延遲滿足感

孩子小時候想要什么，必須馬上得到的性格。如果你想要玩具，如果你想吃糖，如果你不給它，你會哭。一些父母也會控制孩子這種即時滿足的欲望。例如，告訴他哭是沒用的，并且堅決不立即給他。這種做法是培養孩子的延遲滿足和自我控制。

從學習的角度來講,孩子首先對有趣的事情很好奇,但自控能力不強,他不會管寫沒寫完作業,只會想到自己現在就想玩好玩的玩具,其次,在沒有培養延遲滿足感的情況下,家長命令孩子放下玩具立馬去學習,孩子沒有得到玩玩具的滿足感,自然會哭會鬧,進而就會抵觸寫作業,最后的結果還是以孩子大哭,家長大鬧收尾。

這一點來看,需要有孩子經歷一定的成長之后,才能培養出自控等這些能力,從而就能減少對作業的抵觸了。

三、遇到難題逃跑，對作業的控制感不足

【輔導孩子學習全靠吼？618 快來get這款高科技文具，孩子期末考試不用愁！】這一點很重要。因為不僅是孩子，大人也會發生這種情況。工作中,遇到一個表格太麻煩不想做,就會一拖再拖;生活中,床單太難換也會先放在一邊,即使手里沒有其他的事情,這件事最后也會拖到不得已的時候再去做。

兒童寫作業也是如此，遇到簡單的問題，自己有信心，三兩次寫完，不需要監護人的催促，遇到困難或不擅長的問題，他們怎么也不想寫，催促他寫也是拖拖拉拉的，在監護人看來

實際上要解決這個問題，首先要確立孩子的自信，其次要確立孩子對作業的控制感，即征服欲望。

這在兒童學習英語方面非常明顯。例如，對于孩子來說，特別是對于教育資源沒有達到第一線水平的地區的孩子來說，很難掌握標準的英語發音。此外，監護人的工作很忙，沒有時間和孩子一起矯正發音，即使有時間監督孩子的學習，也不能給予最標準的口語指導。

如何讓孩子對學習和作業感興趣，得到正確的學習指導？最近助手很受歡迎，是很多寶母口中性價比高的全能神器，那是阿爾法蛋詞典筆。

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擁有這個詞典筆，相當于擁有標準發音的老師，和孩子一起讀書的伙伴，監督孩子學習的考官，孩子的作業效率提高，作業的積極性也非常積極，當然，孩子也培養了作業的控制感，作業也那么辛苦。既然解決了孩子寫作業的問題，寶母們就可以享受618，快點放心買吧

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